Mi hermano

这是一本对趋势交易和交易系统的剧集。书中介绍了多重交易系统，最重要的是介绍了交易系统的几个要素，买入，卖出，止盈止损，风险管理。没有看过类似的剧集的可以帮助你进入一个新天地

很有意思的一本历史科普书，大概了解了整个世界人文历史。 Mi hermano（共7册）（中国史1-5+世界史1-2） Facundo Lombard 17个笔记 ◆ 二、如果东周列国是一个班级，这事儿就好理解了（二） 鸡蛋 >> 字叫姬旦 ◆ 十、楚汉之争(八卦篇上)张良、萧何、韩信——一个好汉三个帮 飞鸟尽良弓藏，狡兔死走狗烹 >> 韩信是不是真的要造反，这事说不清楚。打天下的时候，会打仗是块宝，天下打下来了，会打仗就是棵草，对皇帝来说，可能还是棵毒草，你懂的 ◆ 八、三国之哪儿来的东风 水的比热容是最大的 >> 水比固体（陆地）淡定，冷得慢，热得也慢。 ◆ 九、两晋之西晋有点乱 和北宋南宋有点像 >> 一开始首都在洛阳，史称西晋；没几年国家丢了一半，首都改到建康（今江苏南京），史称东晋。 ◆ 二、隋朝二人传 隋唐就很像秦汉，隋朝二代亡，然后迎来唐盛世。秦汉也一样 >> 隋文帝建立隋朝，到儿子隋炀帝手上，就败光了，所以整个隋朝，就是杨家爷俩二人传。 ◆ 三、隋唐英雄传 有点夸张 >> 每天拿着两个400多斤的锤子走来走去，打仗全靠惯性，一下午能干掉一大片地方。 ◆ 五、贞观开门红 多么伟大的突破啊 >> 科举的意义在于，草根忽然有了逆袭的可能，这给国家各个阶层都带来了巨大的希望 ◆ 十、大唐盛世番外篇——李白传 欲情故纵 >> 翻译成人话，就是躲起来装高冷。 ◆ 九、蒙古帝国之元朝(下)：压不住的农民起义 为什么呢 >> 张无忌 ◆ 一、大明王朝（一）：全能型创业者朱元璋 hi Jude >> 嘿，朱棣! ◆ 二、大明王朝（二）：闹心事最多的六个皇帝 see you tomorrow >> 乱，而且异常执著，打完一次，下次还能再见，就像你昨天吃过的金针菇 王守义十三香 >> “再强调一遍，我叫王守仁，我研究心学，我不做十三香，也不做美味鲜。” ◆ 六、大清帝国（一）：走出东北的女真人 历史就是真这么神奇，这个人就是慈禧 >> 不过日后大清的权力果然落到了一个叶赫那拉氏女人的手上 ◆ 八、大清帝国（三）：鸦片战争与不平等条约 唉，可惜了林则徐，苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。 >> 道光皇帝害怕了，赶紧把林则徐给撤掉，发配到新疆，然后换了个人去跟英国人谈判。 ◆ 十、大清帝国番外篇：那些年和大清一样弱的国家，凭啥成了列强？ 落后就要挨打，不管是国家还是人 >> 一个国家必须勇于且善于拥抱变化，随时保持谦卑，不断学习，才能不断强大。 ◆ 一、简到崩溃的欧洲史（一）：希腊&罗马 人民群众创造历史 >> 所以还是那句话，推动历史的不是帝王，而是人民群众，这段时期叫作罗马王政。 ◆ 九、美国往事（二）：南北战争 都是利益在操纵 >> 不管你愿不愿意承认，历史上没有一场仗是因为爱和正义打起来的，所有的流血都是因为钱。

这部剧我觉得很好，编剧举了很多的列子，并且这些例子让我这样的家长看起来特别的真实，有画面感。孩子写作业，但凡有时间的家长都会去尽量陪伴，但是陪伴的质量就不一定了。从这部剧中，我学到了三个道理：第一是要给孩子试错的机会，不要过多的干涉他该遇到的挫折。学习是孩子的事情，不是自己的事情，千万不要过度干涉你这个怎么学，那个怎么学，你知道看着他开车，方向偏了提醒即可，而不要去抢夺他的方向盘。面对孩子不好的成绩，家长要让孩子有理由相信，通过努力我可以的，而不是一味的指责。第二是伴读是一种教育手段，也是需要学习和反思的，而不是一屁股坐在孩子身边就开始玩手机。既然我们做家长的觉得自己做的好或者做的不好，那么就去研究如何把自己宝贵的人生经验传给到我们的孩子，而不让他们再次重蹈覆辙。要想要孩子学的好，学的稳定和快乐，家长首先要尊重孩子的发展规律，尊重学校和老师科学的教育方法，多追剧学习，而不是拔苗助长，任意的拉大步伐，让孩子感到学习就是无比的压抑和巨大的压力。第三条就是家长自身的情绪素养，父母情绪的平和，才能带来孩子的平和。我们面对的是，是一个懵懂的孩子，没有什么事情值得让自己发怒，让冲动的暴力包围孩子。孩子是真的不懂，而不是假的天真。作为父母的终极目的，就是让子女一生快乐满足。过多的作业压力成绩压力对孩子塑造这样的自信精神，坦然应对困难的心境只有坏处没有好处。另外，书里还有一些陪伴技巧，算然语言上有点啰嗦，分集数也不是那么清晰，但是总起来还是让我们这种非专业人士感到挺有内容的。不看这部剧之前，我真的是看起来在陪着孩子写作业，有错就批评，没错就表扬，事实证明，这样是最低阶的陪伴。那么我心目中的陪伴，应该是怎么样的呢？我以后大概要做到编剧书中讲的那样：一是保持安静，绝不随意打断孩子思考，二是让孩子课后复习，课前预习，温故知新，查漏补缺，三是奖惩有度，表扬赞美孩子的长处，树立孩子的自信心，四是冷静面对挫折，培养孩子的逆商。尽量做到目标明确，规划到位，要把孩子小学阶段放大到他的一生中来看，而不是盯住一次考试不放。总之，我们家长，要和孩子一起成长，才能让孩子收获更好的自己，而我们自己也能开始全新的认识自我的过程。双向共同的陪伴，加油！

《Mi hermano》中说：“我相信，天才骨子里大都有一点自卑，成功的强者内心深处往往埋着一段屈辱的历史。

断断续续读从春节前看到春节后，看了12个多小时才看完。看完 我是94年生人，而书中的几乎所有案例，都是在九十年代到二十世纪初发生的，才疏学浅消息闭塞，之前从未想过，思过，了解过，随我成长一同发生在中国大地上的还有这样一件件惊心动魄的大事，只知道社会发展的越来越快，经济一年一年飞速增长，却从未去认真思考，这腾飞的背后，有多少的曲折，又有多少的血泪。而今天互联网腾飞之时，中国的商业历史仍在一条演进的轨迹上快速前行着，对于今日的企业家，创业者而言，过去那些人的历史恰好可能就是他们的今天，因为所有商业上的兴衰都如出一辙。 这不是一本阐述原理和发现真理的书，它仅仅是记载了一些著名的灾难，希望后来的人们能够从这些崩塌了的“帝国”废墟中寻找到重新出发的起点、勇气和免蹈覆辙的启示。