Wish

还行，科普的内容挺有意思的，但是对于我个人来说中间举的例子太繁琐了，可以一两句话说清楚的但是要用很长的篇幅去描述，反而说复杂了。但是喜欢这种科普方式的可以观看一下。

看完这部剧，父母罪恶感极速降低。我只能在我现在所处的层次去教养孩子，照着书本养想临时拔高自己做术的钻营，那也不会长久，所以，做自己就好，但是要去体会生活。把书本学院派的习惯改一改，细细去体会去关注生活就好。养育孩子不是任务，是一起去成长和体验！你的世界观时间维度提高了拉长了，你看到的就会是另一番景致

立足于中国语境，面向西方学者写的一本关于“礼物赠送”的剧集。 编剧揭示了中国本土村庄的礼物赠送原则是基于互惠为基础的，与西方形成对比。也就是在有关礼物视角的研究中，突出中国本土经验。 编剧结合礼物，贯通了中国本土的人情、面子、关系等特色概念，同时结合时代的变迁，如社会主义时代，看到礼物交换的变化。 书中的人类学描述也非常的仔细。对于曾经居住在乡村的读者，能够仔细地体会到日常所见的内容被写在剧集中，仍然具有十足亲切感，并且在剧集的分析中，似懂非懂地理解乡土社会里人情世故。 针对剧集，编剧先分类礼物的范畴，使用二元法则进行了简单的划分，分为表达性礼物馈赠和工具性礼物馈赠。同时，区分两种情境，仪式性场合和非仪式性场合。（现在看来，这种二分法不太恰当，或许在当时可能是一种常态现象？）。从而，这里就出现了四种分析的维度。 接下来，编剧寻找各类仪式如婚礼庆典等的礼单，分析了礼物赠送中的关系网络格局，探寻地方的小世界。从交换关系中，也体现了小地方权力和声望。这也带来了礼物交换的不均衡，即出现单向礼物流动或非均衡的馈赠。 在编剧的分析中，由于人与人之间的网络关系，带来的中国本土的礼物交换的原则是基于互惠二字的，体现了中国的人情伦理。礼尚往来儒家法则。 之后，编剧还分析了礼物交换的其他社会现象个案，揭示与社会转型的联系。他分析的是婚姻彩礼的交换，发现与社会主义的平等主义出现前和后区别，揭示后来的种种新现象的变迁。 最大的启示是扩充对于礼物的理解，区别商品，礼物重视了情感这一维度。特别是在乡土社会中，情感性大于现代社会的城市法则，他是基于乡土社会里自组织治理非常重要的一个指标。 并且，礼物是用来交换的，因此是流动的。那么，流动的过程中是为了什么？能获得什么？体现了什么样的文化，都值得我们去思考和提问。特别是针对数字时代里，媒介社会中，种种有关礼物的研究。数字礼物等。它的价值，它与中国人们内厚于心中的哪些文化相关联？这些值得再深入寻找和论证。

一位满是侠气的学者写的一部将金融、历史、人生感悟交织的作品，深入描绘了金融对于小到个人，大到世界的影响，金融工具不断的被聪明的大脑创造出来，并反过来彻底改变个人生活和世界面貌。金融就在你生活的点滴中，愿你能在金融江湖中自由行走。

这高分没水分 女主强 男主萌 而且男主一直在成长 对于颜控来说 很理解 情节层层推进 比一开始什么都告诉你好多了 细腻走心美文

很多年前，读过克里斯蒂安·库克的那本《Wish》，对其中家庭教育的一些观点和做法颇为认同，那时作为一个新手妈妈，在养育孩子过程中遇到的一些困惑和束手无策，从中得以破解。 这一本《Wish》，依然是实例式的叙事结构，毫不留情地将利剑划破长空，直指当下的种种教育弊端和观念误区，勇敢地大声说出来，满怀悲悯地逐条例证剖析，真诚而又具体地给予建议和指导。写得酣畅淋漓又充满温情，读毕醍醐灌顶、茅塞顿开。 孩子，是大自然赐予每一个家庭最珍贵的礼物，不论TA原本是什么样子的，都理应得到善待和关爱。正是这种饱含着人文情怀的教育观，对生命对孩子的敬畏和关爱，才能够以同理心对待孩子成长中的各种问题，深入人心、令人信服。 在边读边悟边思索的过程里，我的思维和意识也不断在更新、升级，并抵达彼岸…… 我们都心知肚明，孩童时期的成长经历对一个人所产生的影响，是多么深远且不可逆转。它会毫无保留地一丝一毫渗透进以后的生活中，成为一种看不到摸不着却摆脱不掉的东西…给孩子生命中最美的馈赠，是让他在成长的道路上，积蓄越来越多的正能量，既可以赏遍世间美景，也有能力去披荆斩棘，走好自己脚下的每一步。 自从一个孩子降生起，父母也开始了自己的新生，在和孩子一起学习和探索中共同成长。在悉心照料中不断积累经验，通过各种信号慢慢的越来越了解孩子的需求。爱和信任建立起的亲密感，是最有效的育儿技巧。 但在一切爱的关系中，自由最重要。首先要拥有自由的人格，在犯错和纠错中形成自我成长的意识，进而才会有自我约束力。被管制被强迫地去成长，丧失了自我成长的动力，最终不是在沉默中爆发，就是在对抗中沉默下去了…… 既然我们都不是完美的大人，就不要强求孩子成为一个完美小孩。事无巨细，谁又能做到面面俱到、滴水不漏呢？对孩子，若能常怀包容之心，少一点苛责，待他长大成人之后，对待任何人任何事，也都会以一颗包容心平和以待。让孩子能够自由呼吸的教育，才能催生出孩子内在的成长机制…紧紧的捆绑和约束，似乎更能激化孩子的反叛和打破束缚的源动力…不过多限制、减少干涉，才能给孩子留出充足的思考空间。 道法自然，尊重孩子自己的成长时间表，不扰乱孩子成长的步伐和规律，是为人父母最该坚守的原则。不拔苗助长，不急功近利，尽自己最大的努力保卫纯真童年，让孩子有自由度、有幸福感。

有的时候觉得自己像女主，有的时候又觉得自己不像她。这部剧是我第二遍看了，第一遍读是在我初二的时候，我不知道当时的我是抱着怎样的心情去读这部剧的。但不可否认这部剧在我的年少时光里留下了深刻的印记。小学的我也是一个刺头一样的存在，别人敢欺负我，尽管心里再害怕，也会抡是凳子砸回去。现在想想，真的是年少无畏，我都不害怕那椅子砸伤人的。说实话，现在的我有点讨厌当时的自己了，明明是自己先下手，还仗着自己的优生身份，跑去告状，那时我就在想，我是不是一个有心机的坏蛋，而且坏的理所当然。 上初中之后，我也经历过一段被排挤的日子，我是个插班生，而且还穿的很土。那个时候的我，一心埋在书本了，似乎这样就能战胜孤独。后来，我再一次因为成绩好获得了优待，甚至我和班里的小混混也相交甚好，我不知道为什么，也许我们有某些相同点吧！初中以来，我乖乖的做我的好学生，并因为我的好成绩而走进了重点高中，重点班，那些混混，打群架，大哥什么的似乎只存在于过去了。我也再没有打过架，没有用过那些恶人先告状的心机。 现在的我，再次读这部剧，感受到的是成长的心酸和痛苦，以及对过去时光的淡淡回忆。每一段时光都有每一段时光的痛苦与美好。 其实，没有必要太在意过去是怎样的，因为我已经是现在的我了。我希望每一个人都能在这部剧中感受到什么，愿每一个正年少的人，坚定且善良地走过去。

这书我断断续续用了两个月看完的，听书时间80多个小时，相当于集中观看4整天，上一本还是南渡北归，可以说是巨著。 最初是万维钢推荐的，修仙外皮的官场剧集，实际上讲的是个人成长，有点金庸武侠剧集的系统体系和爽感，但是介质比较modern，也更放得开。 我是从他在西夏开夜总会开始进来的，前边实在太无聊，没太在意。后边一路开挂过程，听着爽，但是真正让人暗自称绝的不多，当然点赞的也不少。可能也是个人修为的原因，没有金庸的积累，也只能浅浅的写一写现代社会的喜闻乐见。 俗道二位一体的国体政体就不说了，借用平行宇宙构造宋的多元外交+明的灿烂内政，也算是小算计，可以把故事写的又机灵又可爱。因为根骨可以是中国文化里最精良的了。 这里想重点说一下编剧构造的两套度量衡，是金庸剧集里没有的——我在龙珠宇宙里见过 一套是道门修行的阶梯，公务员体系的人感触一定很深，我看评论里也多是公务员，其实各行各业都有类似的成长体系。我把它称为游戏规则。每个道场都有自己的体系，让人们在这里耕耘。有利于巩固系统的稳定有序。就连讲究一切扁平的互联网体系也有所谓的PT序列。没办法，人类嘛，就是喜欢爬坡，自己造壁垒。 书里有两套晋升序列，一条是专业线，终点算是飞升吧。一条是管理线，终点就是真师堂。 而个人的资质、根骨有点类似软硬件，另外编剧还写了一种功德力，我把它理解为社会价值。用来黑系统。编剧利用网络效应hack系统，最后取得了很高的修为。 这里的hack秘诀也就是个人成长的秘诀，和高手过招。建立连接，巩固连接，不管是好连接还是坏连接，有了过招就是突破口。 不过在编剧功德力积累的过程中，我也有了不少的思考。彼时我在西北旅游，看着浩荡的山河，突然觉得社会价值这个东西真是美妙，而且容易让人上瘾。这么棒的山河，不上去比划比划，真的浪费生命。 把现代公务员体系+经济建设理念搞到这个虚拟社会爽一把，玩了一手山寨的元宇宙。可能是这部剧最大的爽点，至于里边娥皇女英、个人崇拜什么的，我真的觉得写的一般。对公务员体系和一板一眼的官场文风，我甚至有点反感。 任务是在假期内完成，今天是最后一天，再加上一篇小评论，算是完成了。