A Plain Song

听了罗胖子的巨婴国，很想看追剧。 客观滴说，这里面很多观点太过绝对，有失偏颇。文中还举了几个🌰，也有失普适性。而且解释得也有点牵强。大抵就是，我们会着魔于那些用自己希望被折磨的方式折磨自己的人。 我部分赞同。但社会学不是一道证明题。 弗洛伊德用不可描述的欲望来解释一切人类的行为。D·W·格里菲斯用亲子关系的缺失和遗憾来解释一切亲人伴侣之间的问题。 即便如此，也瑕不掩瑜。如果一本剧有一个地方启发了你，那就是本好剧。 作为一个自小爱看百科全书的好奇宝宝，一个喜欢刨根问底的工程师，我的前半生，一直追求的是，fact。 如今才慢慢醒悟， 在感情世界里，情绪和感受远远重于事实。 在商业世界里，故事远远大过事实。 家人的世界里，大抵是没有黑白的。时时得备着搅屎棍，黑的白的都搅成灰的。 再说些不相关的吧。最近有点困惑。我曾一度觉得，家人和伴侣，是人生长河里的战友。其实不尽然。家人讲究的是共情。战友讲究的是并肩。共情要的是份依赖，相互扶持。并肩要的是份合作，共同进步。两者的矛盾在于，除非两个人都非常的独立且强大，否则单单靠共情，是无法像批判和指导一样促进共同进步的。可我还是想有个战友，一起面对人生的美好的与悲伤的，一起成长，相互扶持。 说回来，所以家庭里，若太过执念事实，就会犯了嗔戒。若频频生气，就会让另一方害怕表达自己的想法。若每每理智地批评、建议，就会不近人情。一片丹心为伊人，却因好意伤了人心，丹心也被当做了驴肺。 我要做的是，在战友面前，放下对事实的执念，深吸一口气，想一会儿静静是谁。

呜呜呜呜呜真的好好看，已经很多年没看过这么好看的古偶了，S➕的钱果然没有白花啊，时影！我最爱的男主啊啊啊，没有之一！清冷禁欲但是有时候又好搞笑好腹黑。女主也好可爱好灵动，少女就应该少女来演！

很精辟，很实用，建议大家都看看，不想看可以听。会有很多收获。学点中医知识，对自己对家人都有好处。

女主角罗琦琦并不是传统意义上的好学生，她的年少时光充满倔强的叛逆和不羁：从小打架、逃课甚至吸烟……这让从小作为乖乖女式的读者感到不可思议。 编剧玛丽·碧克馥细腻的笔触让一个个鲜活生动的形象跃然纸上，印象最深的就是关荷和高老师。寄人篱下带给关荷早慧和处世的风度，不卑不亢亦不论人是非，她是家长、老师和同龄人心中的骄傲。虽然她和罗琦琦无所顾忌、离经叛道的张扬形成鲜明对比，但实际上她们却又相互暗自羡慕着彼此。 一口气看完整本剧，我最喜欢曾红老师和高老师。前者大概是在罗琦琦身上看见了自己青春年少时的影子，所以如知音一般给予罗琦琦各种机会、指导和信心，带她展翅翱翔；而后者，我想这样的老师非常可遇不可求。一位好老师不仅是在于传道授业解惑的能力，还有能否用心看透学生的潜质、激发学生对一门学科的热爱、从而引导其成为潜力无限的千里马，这才是伯乐的真正意义。罗琦琦很幸运，遇见知她懂她的伯乐，还有如此包容、懂得教育的父母和放养式的母爱，让她终于懂得：“人不只是为自己而活，还为了爱自己的人而活。” 这部剧不仅是罗琦琦对年少时光的回忆录，其内容折射出的教育理念很值得老师、家长们深思：青春期的孩子为什么叛逆？他们真的都是坏孩子吗？是否因为他们太缺少父母和老师的关爱、尊重和理解呢？……我相信每一个孩子的本心都很纯粹，但如果原生家庭不幸福、从小就缺爱也不受关注，再加上同龄人排挤造成不可逆的心理伤害，若再不幸没有遇见一位负责任的好老师作为引导，那么一个孩子很可能就悲哀地错过发掘自身潜力成为千里马的机会，一辈子在被爱和自尊缺失的阴影中痛苦挣扎。为人师长对孩子的影响太深刻了，这部剧值得每一位家长和老师一读——教育的真谛是什么？

被男主的人设感动，从女主身上看到了我大大咧咧的影子。人设背景一个比一个凄惨，好在人设都还健康，正是因为如此，才成全了一段完美的爱情。就是编剧写完求婚后后面一点太多余和拖沓，点到即止估计会有还想看第二部的渴望，比如他们后来定居俄罗斯，边生活，边回忆慕承和曾经生活过七、八年的时候的细节等等

这一本剧让我对日本的文化、人性等诸多方面有了全新的深刻认识，日本人对于尊严的维护，对于羞耻的憎恶，对于欲望强加的心理是他国无法比拟的。他们的责任感与使命感也让我大吃一惊。严格的等级制度一方面框住了他们的思想，却又一方面戒律了他们的言行，日本确实是一个独特的国家，一个让国人恨又同情的国家。

很有那个年代的味道

虽然中间有些冗长，但是还是很喜欢人物设置，西子的每个人物设置都很有特色，期待下本