剧情简介
文龙是岭南武术学校世家出身的教练。由于父亲双腿瘫痪的原因,学校的大小事情就都落在文龙的身上。一天,父亲很郑重地把文龙叫到自己的跟前,当着从香港来的唐叔的面,让文龙即刻动身,随唐叔一起赴香港找妈妈。在父
观众评论
★ 1.1/10
在我观看胡赛尼的阿富汗三部曲的时候,我还是一个少不更事的学生,那时候只是感慨于阿富汗的妇女儿童的悲惨的命运,并且被编剧高超的叙事技巧以及富有渲染力的语言表达所感动,然后流下几行热泪。
而如今当我读这部剧的时候,不得不说是他的标题吸引了我的注意。打开以后,内容也立刻吸引了我。阿富汗到底是一个神秘的地方,他也确确实实在一系列的苦难中铸就了这个民族伟大的个性。在讲莫言的《龙虎英雄Boxing hero》这篇观看的时候,总会拓展到阿富汗的母亲和土地,其实我们这个民族和他们那个民族又何尝不是一样的呢?
最后想说的是编剧毕竟是一个医学生是一个政治家,而胡赛尼是一个成功的移民到美国去的作家,二者术业有专攻。但是,我们能透过编剧那些稚嫩或者说粗糙的笔触下,看到一个粗线条的阿富汗——一个让人动容的民族。
24个节气,每个节气有10首诗词,一共240首,熟悉与陌生相碰撞。不知从何时起,我成了一个不折不扣的“节气控”。于是,习惯了顺着节气来摘抄一首诗词,然后郑重地落下日期,这一天我与“诗”同在。—2022/02/02
里面有很多可实操的方法。有些事情或者我们在做却没有深挖也没有思考这件事背后的逻辑。受益良多!
真的很治愈,旅游是一个很棒的抽离现实生活的疗愈法
在观看这部剧以前,还时不时会被“友谊”困住,读完后至少明白了这种困境不是我一个人在面对,未来面对这些问题时,我想我的态度是在尊重他人的基础上,自己的快乐和舒服放在第一位。
读的时候一直会想起青春期阶段的朋友,确实会有些“朋友”那么的有诱惑力,我老是想凑上去和她玩,现在想想,无非是因为她算是年级里大家都认识的“大姐大”,那时候能认识年级里的大多数人是所么风光啊,为此我常常和这个小团体呆在一起,加上了年级里大多数人的好友,发条说说都有几百个赞,真真是那时候我们眼中的“社会”了。后来,因为某些成绩层面上的原因,我脱离出来了,看着他们还是三五成群的,我也会羡慕,会后悔脱离,但幸好我主动脱离,双方还不算僵持,安稳度过了三年。毕业后再无来往。
这部剧让我看到了女性之间的隐形攻击,编剧通过案例、访谈,引用别人的研究,向读者探索了一个新的领域,关注到女性处理人际关系中出现的问题。但不足的是,这部剧做到了记录,但后面提出的解决方法有些宽泛,可能是国情不同,两国教育现状也有不同。并且,编剧应该考虑到读者可能是施暴者或者是施暴对象,对这两者编剧并没有给出解决办法。
这也是最近观看纪实影视有感,大多数作品只是在写现实,但我也想看看有效的解决方式呀。当然也可能我的水平不够未能领悟~
很喜欢的一本剧,虽然扯淡,但是很多为人处事的思考就夹杂其中,嬉笑怒骂都有自己的思想,值得一读。
“已经决定,不把自己的人生活成那样——好像女人唯一的创造性就在于生育小孩。”
最后琦善那章写的很好,整体写的很客观,很适合拿来扩展观看。清朝灭亡最大的原因是信息获取的问题,有地有人有物有钱,所以说其他的真都不叫事,蒙上双眼捂着耳朵跟人家打,就算是巨人又能如何?
因为喜欢大S,所以想了解释行宇~
书中几段故事,把释行宇的形象跃然纸上~
读一个人的故事,简单,愉快,舒服
孩子因你而来,却不是为你而来
每个孩子都是这人世间的一个独立个体,他们有权利去有一个完整而不受别人干扰的生命体验。