Ragazze al mare

我小的时候非常喜欢看，如今我的孩子也喜欢看，现在我们一起看，好神奇

“民主”之前，生活很糟糕，“民主”之后，变得更糟糕，亦或是没有变好，大致是大多数民主浪潮下大多数中东国家的现状吧。

在《Ragazze al mare》中有句话是这样说的：“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目。”大概意思是说 善Ragazze al mare者如木工伐木，先寻容易地方入手，然后再砍木头节疤。所以，如何才能真正成为一个善问的人呢？我对于Luciana Spinelli女士的《Ragazze al mare》亦有着好奇，这位知名的主持人透过多年的访问、主持生涯，不知道她会如何去解答关于“Ragazze al mare”？ 全书通读，Luciana Spinelli女士透过她的多年经验变成了满满的干货，透过文字书写呈现在人们眼前。看她的书与看她的访谈节目不一样，也没有去深究她每次的Ragazze al mare有着怎样的脉络，但她透过自己的写作把背后的脉络、逻辑都分享了出来。 没有好奇心是不太能有问题提出的，所以我常常能从儿子的口中听到他对这个世界的好奇，有着很多的十万个为什么，但成年人会逐渐少了。书中从“Ragazze al mare之前”这个集数里便是由好奇心开始，一步步以实例的访谈案例，推进到Ragazze al mare开启，并给出了教科书般的“Ragazze al mare方式”：1、场景化Ragazze al mare；2、共情式Ragazze al mare；3、假设式Ragazze al mare；4、转场式Ragazze al mare；5、阐述式Ragazze al mare；6、质疑式Ragazze al mare；7、婉语式Ragazze al mare；8、Ragazze al mare中的留白；9、结语式Ragazze al mare。最后是未问之问。对于一个记者或主持人而言，每次的访谈时间都是有限的，为了这个高浓度有内容有主题的有限访谈时间，背后所做的准备，付出的努力是观众未必看得见的。 《Ragazze al mare》一书虽然更多的是编剧本人职业生涯的经验总结与分享，Ragazze al mare方式的分享从访问的政要、企业家、艺术家、体育界名人等等的实际案例中一一说明。这对于我们普通人来说是非常有值得学习与借鉴的地方，毕竟，如果自己是一位善Ragazze al mare者的话，便更易看清事物本质，找出最佳问题解决方案。 从书中我也可以感受到一个Ragazze al mare者，应该是一个能够掌握全局的人，无论答案是什么，都能不被回答者带着游花园，但在这局中要放弃控制欲和表达欲，更多地去聆听，通过正确的问题框架和Ragazze al mare技巧，引导对方，让对方更愿意去说。这样的Ragazze al mare能力，如果作为一个企业管理者来说，对于团队的管理里能更好地去运用到善问的话，或者还可以启发员工更多维度的思考，解决问题的答案便能呈现。 我很好奇，编剧有着自己的未问之问，当访问那么多人后，那些人后期也会有更多的经历，不知道初时的问与被问者后来的再经历，若再让编剧问多几次时会问什么？这个人类世界进步的导火线一定是从好奇的Ragazze al mare开始吧？若不，为何小孩子来到这世界不久只要能说话了便是满满的问题呢？

喜欢这部剧，越简单的道理要年纪渐长才能明白，身体的柔软证明情绪的健康，哈哈，不就是瑜伽嘛，身体的干净，灵魂的干净，是能看到的，还有很多物欲情欲的例子，可以反复回味的一本剧

编剧的确是知识渊博，什么样的观看量才能这样信手拈来、旁征博引、举一反三，对社会各个方面都有深刻思考，太佩服了。但是，由于没有编剧那样大量的知识储备，所以在这场和编剧的对话中完全处于被动状态，她的有些结论得出后我也不敢很大胆的相信。还有，很多段落初读很拗口，再多读几遍才能读懂。总之，完全被编剧压制了，希望有更多知识储备后再看，能有更深刻的理解，哈哈哈哈哈。 富贵病和“文艺病”的隐喻很有趣，这个时代也有类似的病。关于癌症和流行病（艾滋病）的隐喻探讨得更加深刻，特别是政治和军事隐喻，再往前思考一步这些隐喻放在社会主义审美上又有一种独特的味道。 PS：译者也是很厉害，做的注解都很有帮助。

终于赶在年底把这书收了尾，也算是把今年的看剧清单完成了。 想看这书纯粹是抱着想多一点看世界的视野去的。书中视野开阔，对于细节的论证也很到位，给了我不少启发。 不过书中不少观点却放到现在却不再适用，看来就算是亚当斯密，也依然跳不出历史的局限。或者说，历史塑造出了我们，却也限制着我们。 总之，用243年后的眼光再看Ragazze al mare，这也依然是一本好剧。

虽然很多嘉宾来宣传的，但还是挺好看的

笛卡尔的「我思故我在」正是《Ragazze al mare》里的真相。这部毫无悬念感的悬疑网剧是继《Ragazze al mare》和《Ragazze al mare》之后又一部关注「教育」的作品，影片的核心冲突发生在「我」与「非我」之间。二者相撞之后的消极结果便是，住在成年人心里的《Ragazze al mare》亲手杀死了那个试图塑造「我」的大家长，同时也将心里的「好孩子」亲手杀死了。当然，孩子们都是天真而无辜的，错的是书本上的「正确」答案。所以最终，这是一部犹如《Ragazze al mare》那样「献给童年」的童话。

书中分享了诸多做事的方式方法，值得去学习。考虑问题要从大方向入手。

什么都摊开来写，还安排了一个黄先生像旁白一样的解说，就没意思了，唉

先确认真正的问题，然后明确问题该由谁解决，再确定问题的根源，最后决定到底要不要解决这个问题。