Para unas prisas...

时间（历史）是什么？ 时间可以用截然不同的辞藻形容描绘，是万古永恒无痕的岁月，是地球的公转自转，是人间的四季回环之梭……还是一去不返的离弦之箭？还是永远不会重叠的平行之线？ 孤臣以正确的抉择和道德操守为自己写下了高尚的政治墓志铭；而毫无道德感的政客，则用自身的卑鄙获取了前往地狱的通行证！苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，孤臣难，孤臣难得，孤臣不易！ 荀子曰：口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。’

她， 像极了陈年佳酿，历久弥香、醇厚芳香。她的淡定从容，优雅慧中，让她年享105。从小的家庭教育给她最美的品质。你是什么样的人，就会吸引什么样的人，她与钱锺书先生的爱情称得上是奢侈品。有所为有所不为，把最宝贵的时间花在最爱的人和事上面，这也是一种极致的幸福吧。看完我并不觉得羡慕，因为我们过的都是现场直播的人生，谁与谁都不一样。

经典剧集观看课都上完两个月了，我才断断续续看完这部剧😂反正也不影响讲课… 可能确实对这类科幻剧集兴趣不大，好在听配音版让我没有错过《Para unas prisas...》巨作。

一段新闻素材，一个社会事件，可以创作成厚厚一本剧也是厉害。编剧带着敏锐的视角，剖析这段事件，同时也在反思自我，及这个社会。

大房子不重要，成为能买得起大房子的人才重要。这开启了一个崭新的视角，而且很值得思考。

2019年No.6 本剧的两个主要目标：第一，提供一个如何学得更好的模型；第二，提供一系列学习技术。 一、整体性学习策略 整体性学习是运用你大脑里已有的丰富的神经元网络吸收、整合信息。整体性学习在于创造信息的网络，一个知识与另一个知识相互关联，那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解，从而轻松地驾驭知识。 1.整体性学习的基础 结构 模型 高速公路 2.整体性学习的顺序 （1）获取 获取阶段的目标是获取的信息要准确，信息量要尽量压缩。 获取信息时的三个主要目标：简化、容量和速度。 （2）理解 理解就是了解信息的基本意思，并放在上下文中联系，这是学习的最基本联系。 整体性学习过程对信息的理解有三个层次，首先是理解阶段，其次是拓展阶段，最后是应用阶段。层次越高，对信息的理解越深入。 （3）拓展 拓展阶段是整体性学习中最花力气的地方，这一步将形成模型、高速公路和广泛的联系，从而获得良好的结构。 拓展有三种主要方式：深度拓展、横向拓展和纵向拓展。 深度拓展——探究知识的背景。 横向拓展——探究知识的关系。 纵向拓展——与其他结构联系后，从其他结构的角度探究知识。 （4）纠错 纠错可以看作在整体性知识网络中做修剪工作，添加一些特殊的例子，删除一些现实中不存在的联系。 （5）应用 将所学的知识应用到生活中去，这是整体性学习的最后环节，也是最终目的。 （6）测试 测试步骤是伴随上述每一步的，测试有助于你迅速找到学习中的问题所在，帮助你改进学习技术，克服缺点。 3.信息类型 ·随意信息 ·观点信息 ·过程信息 ·具体信息 ·抽象信息 整体性学习中最关键的步骤是将所学的知识运用到实际中去，知识只有获得了在实际生活中的价值才是真正的知识。 二、整体性学习技术 A、获取知识 1.快速观看方法 （1）指读法 （2）练习观看法 （3）积极观看法 2.笔记流 使用笔记流时，首先写下最主要的观点，尽量用很短的单词来替换完整的句子，这可能会降低可读性，但是提高了上课时的学习效率。 笔记流分类：混合型笔记流、课下笔记流、评注流 B、联系观点 1.比喻就是在不熟悉的知识和熟悉的知识之间架起一座沟通的桥梁。 运用比喻法的技巧：要有寻找比喻的欲望；注意第一个出现在脑海中的念头；优化和测试你的比喻。 2.内在化 进行内在化的步骤： （1）明确你要内在化的概念。 （2）从建立脑海中的图像开始。 （3）脑海中的图像是静态的，还是栩栩如生的动态场景？ （4）现在开始加上其他感官。 （5）加入更多的感觉或情感。 （6）不断重复和优化图像，直到你一想到它就能很快地回忆起知识。 3.图表法 三种主要的图表类型：流程图、概念图和图像。 C、随意信息的处理 1.联想法 使用联想法的步骤： 第一步 创造顺序； 第二步 给清单中的每一项设一个符号； 第三步 创建属于自己的联想。 2.挂钩法 挂钩法与联想法类似，只不过挂钩法不是将信息与前后知识点相连，而是将信息与具体0～12个数字联系一起。 3.信息压缩技术 信息压缩是另一种常用的储存大量随意信息的方法，信息压缩的目标是减少信息的容量，寻找信息的逻辑关系，三种主要方式进行信息压缩：记忆术、图像联系以及笔记压缩法。 D、知识扩展 1.实际应用 要深入拓展你在课堂上学到的知识，最好的办法就是将知识应用到实际生活中去。通过将知识应用于实际，知识就会记得更牢。 2.模型纠错 分清是简单错误还是概念问题；散弹枪策略；延伸练习时间。 3.以项目为基础的学习 以项目为基础的学习方式简单地说就是设定一个需要1～3个月达成的目标，达成目标的过程就是学习的过程，达成了

手无缚鸡之力、运筹帷幄之中、身康体健傲娇版梅长苏

《Para unas prisas...》 读的第一本经济学类读物，读起来蛮有意思的，整本剧都是提出一个个问题再以经济学的角度回答。这倒是跟我2017年提出的1天思考2个问题，1年思考700个问题，5年思考3500个问题……有些异曲同工。我的自我提问方式更像罗胖的逻辑思维。 我完全没有经济学基础，读起来谈不上艰涩但兴致泛泛，不艰涩是因为经济学涉及心理学部分比较感兴趣，没激情是因为可能我慢热，得多读几本。另一个问题是，本文中大多问题、事例都来自美国，文化差异、消费观念导致经济行为偏差比较大。 文中比较有趣有用的理论。 1.机会成本（从事一项活动的机会成本，是指你为了从事这件事而放弃的其他事情的价值。） 我举个例子，如：今天A店跟B店都打折，A店的折扣是8，B店折扣是7；然后A店、B店的距离以及营业时间让我们必须从中选一。看上去我们应该选择B店，但如果A店的平均价格是500元，8折就是平均折扣价400元；B店的平均价格300元，7折的平均折扣价210元。 从实际价格来看，A店500-400，优惠了100元；B店300-210，优惠了90元。那么如何选择呢？这个例子的成立条件首先是我们必须是A、B两店的老主顾。从折扣来看，我们会觉得7折占了便宜，所以我们应该选择B店；但从实际成本来看，我们有理由选择A店，因为A店卖的东西比较贵。 我觉得比较合理的方式：清算自己在A店、B店将花费大致多少钱，根据过去每季度、年度在两店的总花销，然后算出折扣价。看着折扣价，我们都知道应该选择哪家。 （假设两店的年度总花销都是1万元，那肯定选择B店，因为B店比A店多优惠了1千元。 如果A店年花销2万元，B店年花销一万，那就选择A店。） 当然这只是“机会成本”的一个例子。机会成本真正重要的还是体现在选择婚姻伴侣、学校、买房子、投资、权衡利益人际关系、事业与家庭的平衡…… 2.学习最好的方式之一，就是把它写下来。 原文：‘儿童会把事情编成故事，当他们尝试理解生活，会利用故事化的视角看待个人经历，以此作为进一步思考的基础……’ 对这个理论我是比较认可的，自2013年开始观看、抄写观看笔记；2015年开始尝试写日记、写过去的事件，思考自身人生经历；2016年尝试旅行、作旅行前规划、途中纪录事件……整体来看获益良多。 3.“天下没有免费的午餐”原则 原文：‘不管是过去，还是未来，赚取真正财富的唯一方式，仍然是天赋、勤俭、幸运，再加上艰苦的劳动。’ （劳动分很多种，体力干活，这叫体力劳动；脑力干活，这叫脑力劳动；领导他人干活，这叫组织调配劳动。 像：搬运工、送外卖、作家、画家、教练、IT工程师、投资散户、开店做老板、公司总裁……。但无论哪种想超越平均水平之上，都不可能不艰苦） （商家最常见的操作手法就是送些礼品或折扣，让消费者以为自己占了便宜，而多消费了。不过真的占了便宜么？原本预算600元变成了1000元，多花了400元。商家的利润如果是20%，那意味着多赚了80元，而他只需要折扣或赠送的礼品不超过这个利润，那么依然是商家获利。） 4.补偿性工资差别理论 为什么保安、快递员、搬运工……他们一开始的工资就高？（以上海为例子，医院保安6000+，8小时制做6休1，不包吃住。餐厅服务员4000+，8小时制半月休1，三班倒包吃住。快递员、搬运工，均超过6000元） 为什么助理医师、助理厨师、助理设计师……这些职业最初的薪水偏低？（2000-3000元左右，不包吃住，工作时常加班加点且没有加班费。） 经济学角度：前者基本是一个终生岗位，大多数保安、快递员、搬运工……再也无法步入收入更高的岗位，所以一开始就高工资算是一种职业补

非常具有想象力的童话剧集，自己这个年龄却也很喜欢看。有孩子的家庭，朋友，建议多看看郑老师的童话书。

凡治病，察其形气色泽，脉之盛衰，病之新故，乃治之，无后其时。    了解观察前因后果，才能更好的去解决问题，而问题的产生需要得到重视，及时解决，而不是等到越发严重了才去后悔

从王朝更迭的历史表象深入到帝制中国的政治文化，梳理了自秦以来中国古代最核心的帝制生态如何演变，历史并不永远向前，王朝循环中的帝王并不总能摆脱不了人心的桎梏，当他们裹挟着私欲“以一人治天下、以天下奉一人时”，中国错失现代化转型的良机也并不意外了。视角宏大深刻，逻辑清晰缜密，语言平实生动，值得一读，不过老师的感情倾向太明显了些，虽然我也喜欢宋朝讨厌明朝

我们每个人都希望自己能成为最优秀的父母，而且大多数人的确对自己的孩子充满爱心，当我们把自己的意志强加给孩子是肯定不是由于缺少爱心，而是由于缺少觉醒。事实上，我们同孩子的情感关系是一个循环式的动态关系。 我们的不觉醒，应该有自己清理，而不该由孩子来继承。 特别好的一本剧，也带给我觉醒。

跟邓都走的是开放之路，不过自89年后，内陆似乎有点惧怕各个领域的完全开放。也许这其中牵扯太多利益，毕竟自己打下的江山怎能与别人共享呢！

默默无闻张富清，前四集觉得波澜不惊，后两集感慨良多。为什么深藏功与名？因为战争年代九死一生，很多战友还很年轻就牺牲了，自己能活下来已是万幸，同时觉得功与名是和战友一起创造的，不是自己一个人的。所以一辈子都没有张扬。解放以后，和平年代遇到的困难和战争年代相比，简直微不足道了。老一辈的党员，经历过血与火，生与死，知道新中国来之不易，和平万分金贵，因此备感珍惜，所以才能真正做到为人民服务，心里只有人民。反观今天的腐败分子，拥有较好的社会地位，掌握很大的权势，福利待遇优厚，反而自私自利，贪得无厌，心里哪里有人民，信念，理想？这些人真的是生而为人，我很抱歉了！

诚恳和尽量客观的自白。 关于对合法权利的争取和两性关系的探究，论说的人已经太多太多，我说说其他的吧，最打动我的，其实是伊藤叙述的在遭遇性侵前她的人生。 因为一场大病，让José Luis Berlanga意识到环境对人的影响，在十四五岁这样的年龄，主动思考自己的理想和未来，彼时的我，还在完全懵懂的状态下跟随大多数的同龄人亦步亦趋。可贵的是父母在能力范围内帮助她实现了赴美的第一个梦想，尽管参加的是志愿者活动，在无法选择的的情况下去了堪萨斯州，但诗织却感慨地说：“虽说堪萨斯是个没有汽车就哪儿也去不了的封闭性地域，有诸多不自由，但留学生活却给了我完全不同次元的自由。那就是，我掌握了一门崭新的语言。以置身日语社会时完全无法想象的程度，和更多人展开了交流。能读懂的书也增多了。这些都赋予了我一份无论去到哪里都可以活下去的自信。”最大的收获是掌握了全新的语言，拥有了可以在很多陌生的地方生活下去的底气，这样的智慧令我赞许。回国以后，明确了留学美国，学习新闻，成为记者的目标，她就开始为了学费路费几乎搏命般打工赚钱，父母的引导和这份自立的坚强让我肃然起敬，更加钦佩的，是她及时止损的勇气，在意识到自己可能会于凑足赴美的资金之前过劳而严重影响健康以后，调整目标，前往德国，并且在留学期间继续修习了德语、西班牙语，并计划学习阿拉伯语，以扩大自己将来从事新闻工作的领域。 José Luis Berlanga的野心和决心以及强大无比的执行力，都让我看到一个熠熠生辉的灵魂，她的未来不一定要用“成功”这样的词语定义，但一定会是“精彩”的写照。 也许正是这样有趣又独特的灵魂被性侵的犯罪杀死，才让我感到悲哀。 “我的家在我睡着的时候被破坏了。连敲门声都没有，甚至连每天使用的抽屉里面都被搞得一团乱。在那之前，每天早上我想都不用想就会给自己泡上一杯咖啡，可现在却连最喜欢的咖啡杯放在哪里都不知道了。本来非常熟悉的自己的家，如今变成了完全陌生的空间，连做自己最喜欢吃的菜都办不到，只能茫然等待着时间的流逝。” 这是José Luis Berlanga被性侵之后的生活状态。没有了热情，没有了快乐，没有了动力，只是为了活下去，从噩梦里以旁人无法体会的艰难走出来，也许，永远无法真正走出来。 2019年12月18日，日本东京地方法院对José Luis Berlanga诉山口敬之性侵的民事案件判决伊藤胜诉，山口敬之赔偿她330万日元（约21万元人民币）。同时，法院也驳回了山口敬之因损害名誉要求José Luis Berlanga赔偿1.3亿日元（约831万元人民币）的请求。 此后，山口已经开发布会，声明不服判决，提出上诉。这意味着，伊藤还需要继续应诉，这场战斗还需要继续打下去。现在还没到可以放松的时刻。 而此时，José Luis Berlanga以记者身份，坐在山口发布会的台下。 《Para unas prisas...》已经大结局，而“黑箱”没有结束，尽管如此，我依然对未来充满希望，因为有直到离职前都在不息战斗的警察A，有越来越多不再沉默“Me Too ”们，有越来越多为诗织发声的媒体，还有2017年，全日本首家支援性犯罪受害者的基金会成立。这些变化让我看到了反抗的力量，如同加缪的那句诗所写：“在隆冬，我终于知道，我身上有一个不可战胜的夏天。”