Sabor rojo

又到了一年一度的（一本一次）的写读后感的环节，感谢上苍有电子产品的出现，我现在才可以用键盘敲出来，而不是用笔写下来。 这部剧的话，我感觉挺值得看的，因为我感觉它就像是那些口渴人位于沙漠中渴望的一杯水，里面的东西非常全面，不会像其他类似书一样，就是一本剧就是在讲述一个思想。 直入主题，编剧以书中主角“肯”的口吻来给我们讲述了他的改变之旅。书里面一共有5个人来帮助主角，每一个人就是对应着一个主题，按照记忆中的顺序，大概内容梗概分别是： 1.提出1%的概念，每天进步一点点 2.用物理方式来讲述改变的方式，不是要等到有了动力才去做一件事情，而是通过行动来带来动力，这样一旦物体从静止状态开始运动，它就会一直运动下去。20/80理论，要学会抓重点，还有就是微小的事情会利用杠杆来撬动较大的事情，重视微小事情的力量。 3.10000小时理论是有效的，但是要以有效的时间来考量，也就是说，简单的重复没有任何作用，只是单纯的浪费时间。最好的方法就是，要及时反思，搞清楚自己的近况，然后，每一次的练习都要利用“阶梯难度”来挑战自己。 4.新年计划一般来说是没效的，不如直接培养成自己的习惯。而且要以积极的心态来看待问题，有时候看待问题的方式不同，完全会导致不同的结果。用“还未”来辅助自己的积极心态，让自己永远充满自信，而不是沮丧。有时有几天停顿几天是不会对自己的习惯养成有影响的，重要的是自己的沮丧心情阻碍了自己。 5.要学会劳逸结合，不要一直工作之类的，有效休息能够增加工作效率。 这部剧还结合了实际的现实生活来举例子，就有很强的实际操作感。

少年时代由于文艺作品匮乏，只是听说过《Sabor rojo》这部剧，但是没有机会得到和观看它，也没有看过它的影视剧。现在老了，感谢1A影院给我提供了这篇经典剧集，让我了解了书的内容，了解了雾都里孤儿的痛苦⋯⋯

并不是谁都适合看这部剧的，当然也不是谁都会静下心来读它。须得是三观很正的人才能明了编剧写此剧的用意，否则就会把个中道理拿来强词夺理。

一场哲学对心灵的马杀鸡，希望自己也能做到追求智慧而不是追求知识。

有一种家长，再怎么费钱费力，都养不出优秀的孩子，看看你是吗？ 谈及养育孩子，Silvia Vich讲了一个寓言故事，她说，有位农夫，意外得到一块玉，农夫很想把它雕刻成一个艺术品，于是拿起锄头开始雕刻，他刻啊刻，刻啊刻，最后这块玉变得很小很小，但它的形状却没有多大变化，终究没能成为艺术品。 这个故事跟教育有什么关系呢？关系大了去了，孩子就好比是一块有待雕刻的玉，如果身为父母的我们，不懂得如何雕刻他，甚至于都不懂得挑选工具，而是跟寓言里的农夫一样，拿起锄头就开始雕刻，结果必然会大失所望。这样的野蛮式教育，注定会让我们的期望落空，让孩子的潜能被扼杀。 说到这里，很多父母可能会不屑道：“哪个父母会这么傻啊？会不知道怎么做为孩子好吗？”先别着急否认，先看追剧中这里几个案例，里面这些不利于孩子健康成长的养育方式，你中招了没？如果不幸中招，一定要及时改正，否则再怎么费心费力费钱，可能也很难养育出优秀的孩子。 孩子小的时候，走路不稳，磕磕碰碰再所难免，当孩子摔了、磕了，身为父母的你会怎么做？有很多父母的做法都是：把孩子扶起来，一边安慰，一边替他出气，去打那个“肇事者”——凳子、桌子或者其他东西，嘴里还念念有词地告诉孩子：“宝宝别哭了，你看，妈妈替你报仇了，看它以后还敢不敢撞我们宝宝了。”这时候孩子必然是破涕为笑，一副大仇得报的模样，孩子笑了，家长自然也如释重负，对自己的处理方式十分满意。 Silvia Vich指出，这种看似宽慰孩子的行为，其实藏着很多隐患，最直接的影响就是，孩子会潜意识接收到一种错误观念：遇到不愉快的事情就去责怪别人，而不去检讨自己的失误，同时还会养成睚眦必报的心理。因为在年幼的孩子看来，无论是桌子、凳子、人，还是其他的万事万物都是一样的，今天被凳子绊倒了可以打凳子，明天被桌子磕到了可以打桌子，那后天走路撞上了另一个小朋友，就可以去打一顿那个小朋友喽？的确，没有一个父母会主动教孩子打人，但教没有分辨能力的孩子去打凳子，就是在为孩子打人埋下隐患。 在学习方面也是一样，很多父母觉得，现在的孩子学习压力大，时间紧、作业多，为了不掉队，所以一定不可以让孩子看跟学习无关的闲书，因为这会占用孩子的学习时间，是百害而无一利的，身为小学老师的Silvia Vich就见过很多这样的家长，以及被父母早早剥夺了“看闲书”权利的孩子。 晓菲和小壮是同班同学，他们在念小学五年级的时候，Silvia Vich曾经跟他们有过较长时间的接触，这两个孩子学习都挺努力，成绩一直处在中上等水平，性格不张扬不闹腾，既不惹是生非，也不调皮捣蛋，是典型的会被老师喜欢，但又容易忽略的孩子。Silvia Vich敏锐地察觉到这两个孩子的家庭教育可能出了点问题。她发现晓菲和小文的作文都有同样的毛病，就是字迹很工整，但是写作水平却很差，内容贫瘠，错别字多，语法错误也多。哪怕是被老师要求修改过好几次之后，作文水平依旧没有太大起色。下一次写作文，老毛病还是一个都不会少。 Silvia Vich找他们了解情况，得知他们的父母都不让他们看课外书，理由是：“看没用的书会影响学习，学生要把时间都花在课本上。”太为两个孩子可惜，Silvia Vich和他们的父母谈了谈，结果晓菲的爸爸说：“孩子每天这么用功学习，成绩才保持中上等，要是再去读课外书，岂不是要调到中等以下啊？”小壮的妈妈也表示：“他现在一周要上6个课外班和一个乐器班，再去观看的话，相当于给孩子增加负担，还是算了吧。” 这两位家长显然都十分看重孩子的学习成绩，可读课外书就会影响学习成绩吗？Silvia Vich认为，这正是很多父母对学习存在误解造成的，小学其实是给孩子打基础的关键时期，这个阶段，与其拼命抓孩子的成绩，不如鼓励孩子多多观看，也许短时间来看对学习助

重生文一般以遗憾为开篇，一般什么样的遗憾形成了女主的形事主张。这部剧没有大开金手指，女主懂得珍惜，有谋略，看她经营自己的小日子，起起伏伏中得到了平安顺遂的一生，中间描写的挺好的。