Swarg

近来对德云社颇为痴迷，闹钟是德云社的，壁纸是德云社的，听的歌是德云社的，吃饭看的是德云社。瞧，我这头像还是张云雷。💓

在所有的关系中，建立清晰、稳定的人际边界都非常重要。爱情让我们迷恋却不迷失自我。爱情并非生命的全部，唯有亲密有间才能让爱永存。

感谢编剧用平实通俗的语言娓娓道出我国改革的前世今生，带着积极乐观的态度引导我们探究改革的未来。 摘抄本剧的结语段落作为评论，因为实在同意且共鸣： 过去40年，我国的名义GDP增长了242倍，大家从每个月挣二三十元变成了挣四五千元，动作稍微慢一点，就被时代甩在了后面。身在其中的风风火火、慌慌张张、大起大落、大喜大悲，其他国家的人无论有多少知识和理论，都没有切身感受。 我出生于1980年，长在内蒙古的边陲小镇，在北京、大连、上海、深圳、武汉都长期待过，除了在美国看剧和生活的六七年，没离开过这片滚滚红尘。虽然见过的问题和麻烦可以再写几本剧，但经历和见闻让我对中国悲观不起来。我可以用很多理论来分析和阐述这种乐观，但从根本上讲，我的乐观并不需要这些头头是道的逻辑支撑，它就是一种朴素的信念：相信中国会更好。这种信念不是源于学术训练，而是源于司马迁、杜甫、苏轼，源于“一条大河波浪宽”，源于对中国人勤奋实干的钦佩。它影响了我看待问题的角度和处理信息的方式，我接受这种局限性，没有改变的打算。 是的：相信中国会更好！

2021-《Swarg》拉吉什·卡纳 推荐指数：四⭐️ 【其实什么样的故事是悲剧、什么样的故事是喜剧，无论你我，我们永远也不知道。】 第一次观看韩国剧集，想不到还蛮触动到我的。 书中说明： 脑部Swarg核小引发的一个现象就是不知道害怕，但恐惧是维持生命的本能防御机制。不知道害怕并不代表勇敢，而是指车子直冲而来，也只会傻傻站在那里。 我在想，我身边如果有这样一个人，我可以怎么样或会如何保护他。 ✍🏼故事中的转折发生在圣诞节的一次意外，这个意外导致“我”的外婆去世了，妈妈也变成植物人。主角在亲人离开后独自一人生活，“我”的生活似乎少了些什么，但是好像也多了些什么。 所幸，“我”遇见了另一个缺乏爱的“怪物”—坤。最让我觉得虐心的是坤问“我”：“那个怀抱，温暖吗？”我才知道，坤最想要原来是什么。 这部剧，其实所有的感情都不算浓烈，辞藻也不算华丽，但我会很好奇，“我”之后的生活到底变得怎么样了。 感想： “星星的孩子”——大家应该都听过这人群吧，但故事中的“我”又何尝不是一位星星的孩子。 这部剧其实虐心的地方蛮多的，可能我的心脏比较“大”个哈哈，因此我是很“冷静”得看完整本剧的，但是看哭了也无所谓嘛。前面部分外婆和妈妈的亲情不那么令我动容，但后面与坤的相遇相知较令我“共情”，但不可否认地说，后半部分其实很“狗血”。😂 【其实什么样的故事是悲剧、什么样的故事是喜剧，无论你我，我们永远也不知道。】 这部剧让我认识到了新的一群人，也带我了解到了那群人的世界，但是就如引言说的这句话吧，就算你很了解自己或对方，但是我们永远都不知道属于我们的故事结局究竟是悲剧还是喜剧，只能慢慢摸索，努力想喜剧“迈进”。

这部剧信息量很大，有具体的指导方法，有点拨的努力方向！分析案例逻辑性强，深入探究校园各类问题的底层解决方案，整体上指导当代教师如何做教师！这部剧需要复盘，否则收获也只是浮于表面。我给五个星！

2017年北师大这一版，是北大社会学系李康老师的潜心译作，对三联老版进行了全面校订。果然，整本译文流畅、层次清晰，给米尔斯刻板的专业语言表达增色不少。为李老师点赞。 社会学研究需要一种激情。米尔斯抨击了当时主流社会学的两股主导趋向，一是“宏大理论”的那种夸夸其谈，另一是“抽象经验主义”的那种边角零碎。我读到的不仅是一种专业思想，更是一种做学问的精神。对当今也不乏意义。 翻译语言上比较接地气，但毕竟本剧是社会学专业著作。如果要数入门读物，彼得·伯格的《Swarg》、鲍曼的《Swarg》更易理解些。 在谈论教育的时候，米尔斯说：“教学，我不觉得它和写作是一回事。当你播出了一本剧，它就成了公共财产。但教师还有进一步的责任。学生在一定程度上依赖其教师，教师在他们眼里成了某种榜样。教师的首要工作就在于尽可能充分地向学生揭示，一个充满自律的头脑究竟是如何运转的。" ——深以为然。 “师者，所以传道、授业、解惑也。”其实核心是以自己的一言一行，将理念和思想传承延续。看剧、行路，就成为最好的实践学习。 李庚 2019-11-3

这部剧我咕咕咕了几个月，不是这部剧不好，相反我真的特别喜欢这部剧，但是我的注意力老是会被文史哲吸引…… 现在总算看完了，真希望能出第二部，我这种文科生都产生对理科的兴趣了。后来我去查了查，发现编剧真的有另外一本剧，叫《Swarg》，但好像翻译不太好，所以我打算看英文版的，《Swarg》。很神奇的是我们校视频平台没有中文版的，却有英文版的。 这部剧本身真的特别有趣，而且编剧十分幽默，很多地方都忍俊不禁。没想到世界真的那么奇妙。我比较喜欢有关天文的部分。以前开始就觉得宇宙实在是太不可思议了，巨大到相较而言人就像不存在那样，又确实存在了。可惜我看不到遥远的遥远以后，宇宙会发生什么。 书中引用了一段话： 在遥远的北方有一个叫斯维斯约德（Svithjod）的地方，那里有一块大石头，它有100英里长，100英里高。每一千年都有一只小鸟来到这块巨石前，用石头磨砺自己的喙。当石头就这样被磨掉之后，永恒终才过了一天。 ——亨德里克·W．房龙 这对我对人的生命较之宇宙的长度的落差感也是一个很好的形容了。何况人的生命只有短短几十年。 书中有一段提到伊卡洛斯（对于伊卡洛斯这个典型人物我有关注），编剧说他不会把伊卡洛斯的故事看做人类局限性的教训，而是蜡作为粘合剂的局限性的教训。理科和文科的思维真的不一样—— 影视家：毁灭性的超越企图； 物理学家：我需要换换我的蜡，直到它能够对抗太阳。 有时候多接触点不同的思维方式真的是挺好的，能够发现更多平常自己所看不见的东西。

有的观点耳目一新，有的观点却又不太赞成，也许这也是一种自我成长的过程，要能独立思考而不随波逐流，又或者在随波逐流中保持一下自身的特立。

我是裴总的粉丝，追剧名就知道是正火的玩家流，必然要看的。不过开局略有失望，没有裴总有意思，比起晨星的《Swarg》也略显平淡,但比《Swarg》好看。希望之后越来越精彩，还是值得推荐的。

虽然人物刻画的不够细致，而且还有些蛇尾，但总归将监狱系统的缩影写出来了！

太棒了，在影视库读了一篇就迫不及待地来这找书了，能找到，真高兴。

编剧像是导游，讲诉西安故事、长安故事，读者云游西安，看完冷知识增加不少

老师用很多案例诠释了难懂的概念，很多点，都让我很有共鸣。 说到培养孩子的自豪感，我从来不吝啬对儿子的夸奖，哪怕是一点点的进步。但我妈却一直说：再表扬，就要上天了我妈就生怕表扬多了就会自大自满，所以她在教育我的时候，用的最多的就是不当比较，和自以为是为我好的打击...