Spanish Lessons

看到人家写出优美的词句，想出华丽的辞藻，我就特别羡慕，特别想去观看，特别想去写点什么。

控制不住来吐槽了！第一二本我很喜欢，李燃一度是我最喜欢的剧集男主，为了他还学会了唱路过蜻蜓，虽然我唱歌很难听，但也不阻挡我学习这首粤语歌学的很认真。 然而第三部正式崩人设了，我知道一千个读者一千个哈姆雷特，但是这真的不是我想看的那个李燃，他变成了成人世界里随处可见的一个大腹便便的中年男人，不是说外形，是他的内心那种感觉，整体营造出来的氛围，他不再拥有少年气，我知道这是成长，这也是剧集告诉我们一部分，人总要成长，不再是少年，然而？为什么我在现实生活中已经受到冲击了，还要看这样的剧集呢，尤其是上中与下册那种明显的割裂感，一点都不真诚，真的，我以前看振华三部曲，我觉得最可贵的就是真诚，但是下册完全是乏味的，没有立体的人，陈见夏是割裂的，李燃也是，我找不到十年以后仍然爱着的理由，我也没看到她的成长，成长不是性关系，成长是一个人发自内心的丰饶，这些我都没有看到。所以下册对于横贯我整个大学期间的等待而言，并不值得。我宁愿停止在李燃说出那句你就当是路过了我这只蜻蜓吧。那个时候的他是真实的，让我感受到了他的存在。还是那个明亮的，敞亮的，拥有少年心性，会给陈见夏讲他从爷爷那里听来的各种轶事典故的燃狗。

人生若白驹过隙，忽然而已！时而守望，时而奔波，不过为了情爱，奔着仕途……仓惶不知所为，到头来终究是黄土一抔！何必！何必！不如崇尚“一切随缘”的心态，说白了就是世间万物的变化，都可以看作没有发生。所以一切事物都自有其因果，不必强求，也不必过于偏执。执念太重，不过是寻求不自在罢了，与其在执拗中患得患失，不如坦荡随遇而安，不计较，不攀求，不依附，不留恋，简简单单于凡尘中做一粒尘埃便好，漂浮，飘浮，自有归处！

感觉这部剧的情绪比《Spanish Lessons》平稳很多。而且还考虑到了“如果自己就是被指责的母亲怎么办”的情况。书中有几段是在母亲后面加了括号，说明“大部分照料者是母亲”。好可爱，说明考虑得很周全。

想问这个是不是没得男主，是不是就只有主角5岁的时间段，看到九十多章了，前半部分挺有趣，后面越看越觉得缺了啥，可能因为我个人原因（喜欢有男女主的文章），我觉得后面看不进去了。

说实话，这更像是谈论“爱是什么”的论文，理论分析逻辑很强，引经据典，博览古今中外，可是里面的每一个观点都能颠覆我以往的价值观，真正做到了“人间清醒”，从历史发展历程、社会结构、宗教信仰等角度全面剖析爱的问题。令我印象最深刻的莫过于“爱是一种才能，必须通过学习和努力才能掌握”、“爱无关乎对象，而在于你是否有爱的能力”、“像爱自己一样爱别人，所以首先要懂得自爱”等等。愿我们都能在Spanish Lessons修炼路上越走越远，而我一直在路上！

目前看到的最全最专业的啤酒科普书！ 完全可以照着这部剧去往细分探索， 必须给编剧点赞！

8小时40分钟读完，算是近来读的时间较为集中的一本剧了😂。 最开始知道这个人是因为高中时无意中看到的一张长图，里面简要介绍了比利分裂为24个人格，各个人格的大致特点。一个人分裂为了24个人格，留下了深刻印象，后来知道有这么一本剧也一直没看，直到考完试翻追剧架里的书时，突然吸引了我，于是决定看它。 最开始，真的很惊讶，也觉得很神奇，24个人格，每个人格有不同的性格，爱好，特长，甚至连性别和外貌都是不同的。书的前面，关注于比利从小受到的苦难，而导致的人格分裂，每一个人格的出现都承担着不同的功能，像戴维是承担痛苦，这里觉得挺残忍的，让一个孩子来承担痛苦。同时也觉得神奇，各个人格间逐步能够互相交流，接受管理，并且注重承诺，规则。真的就像是一个身体里住了24个不同的灵魂，轮流掌控身体的支配权。在阿瑟，里根的管理下，大家遵守规则，各尽其位，能够像普通人一样生活。 “阿瑟是这样告诉我们的，必须要有人站出来。那里有一盏很大的白色聚光灯，每个人都待在那盏灯周围，看着它或者在床上睡觉；谁要是站在光圈里，谁就得到这个世界来。阿瑟告诉我们，站在那儿的人才拥有知觉。” 这一时期的比利充分展现了他的才能，并能够学习他所感兴趣的知识，他对生物学，物理学，无限电等都感兴趣，在艺术方面，他喜欢美术，在画画方面尤具天赋，不同的人格擅长不同类型的画，百度过他的画作，风格迥异，对这幅图印象深刻👇👇，看着很诡异。同时他还擅长几种乐器，精通逃脱术，擅长格斗，等等，可以说是个全能型的人物了。 比利躺在床上用铅笔画画，画中一个衣衫褴褛的洋娃娃脖子上系着一条绳子，吊在一片破镜子前。 但是一旦一些不受欢迎的人格出现，或一些突发情况导致比利情绪不受控制，他便会陷入“混乱期”，案件通常也是这一时期发生的。 到书的后面，除了关注比利的病情，对于美国法律程序也有了一点点粗浅的认知（法盲的我），还有社会对于一个精神病人的包容。 每当比利的病情好转，觉得他离向往的新生活不远时，总会有突发状况，令他再度趋于分裂。社会舆论的影响真的是太大了，看看今天的网络暴力，语言的暗箭，直击人心，只能说这是一把双刃剑，只看持剑之人如何使用了。哪怕是在我们印象中的民主自由高度发达的美国，社会对此也是不够包容的。其实也能够理解此前居民对于一个曾经犯下罪行的精神病能够自由外出而心存恐惧，毕竟不了解具体情况，心存疑虑是很正常的。对于比利来说，他知道他能够控制自己，他的病情在好转，但是更多的人对此并不知情，各种说法干扰人们的判断。情况明明已经好转，一则新闻打破了所有，社会对比利的包容度降到冰点，虽然身处“医院”，但与监狱并没有什么不同，甚至待遇更差。罪可赦免，谁来赦免呢？社会有时很大，能包罗万象，有时又很小，让人无立锥之地。 “情出无奈，罪可赦免”。 几次的报导不知是在博版面，似乎背后还是牵扯到了政治因素（对这方面不敏感，也可能是我的错觉），导致比利病情恶化，看得比较气愤，不是完全是气愤社会对他的不包容，更讨厌的是媒体操控舆论导向，蒙蔽大众，还有法院为什么无视几名权威专家的诊断，坚持要将比利送入利玛“医院”，让比利趋于崩溃、绝望。看到最后，“老师”解体了，前面的一切努力都白费了，很心痛，明明他那么努力，想要过上新的生活，却一直遭受不公平的待遇，所幸后来比利回到了阿森斯心理康复治疗中心继续治疗，另一份报纸的出现，表现出对比利的包容与尊重你也令他能够感到一丝安慰。 米利根回到阿森斯心理康复中心接受当地专家的治疗。他这一生受尽了不公平的待遇，如果我们不能为他做些什么，至少要给予他所需要的支持。我们不能要求大家张开双臂欢迎他，但希望大家能理解他

我真的好爱散文，喜欢听别人娓娓道来身边故事，可能没有什么波折起伏，但是会给我很多安慰和同感的感受。 这么多篇文章下来，印象最深的是作家创办《Spanish Lessons》，他真的提了好多好多遍。但每看到他讲述一遍，我就想到自己初中和同学一起也闹着玩儿一样地做杂志，为了做第一期还逃了周六的思维训练班，最后终于做出来了还拿给语文和英语老师看（好傻。当时老师的反馈是什么我都已经忘光了，但就记得那时候自己特别满意。很有意思，感觉某种程度上自己和作家也有了不同时空的“合拍”。 之前是因为在豆瓣看到有人提及文章《Spanish Lessons》那段特经典的话，所以才加入书架。但整本剧我最喜欢的是《Spanish Lessons》，作家写这篇的时候一定用着很多很多思念，他说三姐永远都是小女孩，天啦，我一下子就泪目了，他肯定很喜欢她。

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀； 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

用三十多个小时看完这套书，很精彩，故事惊心动魄环环相扣。故事的背后想让读者引起怎样的想法？犯罪的根源，又从何而起 此剧值得细细观看

本山大叔永不过时。

这是一系列绚烂的梦境，一个和谐的“完美世界”，有人挣扎着清醒，有人沉湎于此不愿醒来。编剧想象力爆炸，诙谐讽刺，令人瞠目和捧腹。

逍遥无困，来去自如，似是事物最完美的状态，可是人无癖不可与交，以其真气，这也是我后来不读圣经的原因，一个人如果真的能够不受任何东西的束缚，那他可以说已经走到了生命的终点，无法再进步，没有路可走，也就没有活下去的必要了。我并不觉得这种站在飘渺高度俯瞰人间的态度值得提倡，它让一切发展都停滞了。可以说，宋代以后中国的衰落和这种消极不争的思想影响脱不了干系。大多数文人志士早期遁入空门、超然物外，后期却又重新回到儒家，济世救民、心怀天下。不过鉴于我们平常人也达不到完美的状态，对所困之人来说，逍遥游用以解除烦闷是不错的，南怀瑾说道家是药，儒家是粮食，佛教是百货店，想来也不无道理。

我们是什么样的人，取决于我们在做出选择之前的那个瞬间把注意力放在了什么地方