疯狂大巴士The Big Bus

这部剧相当于《疯狂大巴士The Big Bus》《疯狂大巴士The Big Bus》《疯狂大巴士The Big Bus》三本剧的集合，非常的不错。 也许看起来像心灵鸡汤，但其实比卡耐基之流好很多，相信对迷茫的人、不知道如何努力的人很有帮助。

另外，不要对现实中的男医生（尤其外科的）抱有幻想哦：

故事引人入胜，要落实到团队中有很多可以借鉴的内容。完全没有复杂的术语，却简单明了的讲清楚了道理。

雷内·奥博诺伊斯的文章有一股摄人心魄的胆寒 能照到人心最阴暗的角落 任何光都透不进 冷峻的展现着黑色幽默 再进一步就是寓言和荒诞

很喜欢成毅，帅帅的。看过他演的司凤。

这部剧的真正目的是要告诉你：有胆量不随大溜才能致富。你也许并不软弱，但一旦涉及金钱，往往会变得怯懦。 买进资产而非买进负债。让资产增值。

二翻此剧，知行合一这部剧，其实名字就已经完全概括了，王阳明心经的内核所在。就是把自己的学识及认知与行动统一起来，用于实际行动之中。无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。格物致知。其实简单一点就是只要大家知道所谓的‘知’指的是良知。我们按照我们内心最深处的良知去行事，就是得了王阳明心经的最根本。本剧介绍了王阳明的一生，从出生的神仙送婴到最后“此心光明，亦复何言。”王阳明可谓是一路坎坷。王阳明所创造到的心学更是结合了儒释道三家之精髓。硬生生在普遍信奉朱熹理学的荆棘中杀出一条血路。道理虽然简单，实践起来确实不易，而王阳明的一生也正是践行了知行合一的一生。

【2020.4.6/320】真是有温度有细节的一本剧，故事虽然平淡无奇，中规中矩，但还是挺暖心治愈的。 非常佩服书里一丝不苟的匠人精神，原来写个信也如此的讲究：从选纸、选笔，字体横竖的编排、笔的选择、墨的浓淡、措辞的斟酌、标点符号的运用，信封和邮票的选择 ，甚至封口的封蜡的颜色，封蜡章的使用，还有随信的卡片与花，到最后寄信时的重量都要仔细考虑计算好，这每一个步骤都是技术活，更不用说这为客户量身定制的过程中要融合客户的个性情感，要对客户的要求拿捏得当，方方面面都体现着代笔人深厚的文字功底～ 故事中还有另一条线是波波与上代的亲情，还好，从少不更事的叛逆，到渐渐对代笔人工作感到自豪，到最后与自己和解，其实波波也一直在代笔工作和与他人的交往分享中成长～ “与其苦苦追寻失去的东西，还不如好好珍惜自己眼前拥有的东西。” 有时候，陷在后悔和遗憾的泥潭里走不出来，执着地去追寻能够弥补遗憾的途径与方式，容易忽略了自己当下所拥有的一切。 也许不再执着于过去，带着遗憾勇敢前行，珍惜当下，才不会制造更多的遗憾，从而感受到人生更多的美好～

星海飞驰序章

意志力几乎影响着我们生活的每个方面，从拖延工作到存钱养老，到锻炼身体等等。蒂尔尼和鲍迈斯特呈现给我们一本好剧。在这部剧中，他们不仅与我们分享了有趣的研究，而且提供了简单的技巧，帮助我们修炼这个重要品质。意志力像肌肉一样，过度使用就会疲劳，长期锻炼就会增强。

非常好的一本手机摄影学习书，因为之前刚刚学了手机摄影，发现老师教的内容书上都有，但课程学习时间有限，而编剧写得更详细，甚至连后期制作的软件都是老师推荐的这款，非常惊喜，已经推荐给身边很多需要的朋友。

高分片果然是有它得人心的地方

周帅讲，《疯狂大巴士The Big Bus》这部剧是他武大辩论队学员人手一本的必看剧籍。所以，就算在每个字都认识但串起来就是不知道它在讲什么的情况下，我还是硬着头皮花三个小时刷完了。从这部剧里学到了关于哲学的什么呢？ 除了归纳演绎这类初高中就已经习得的概念，啥也没学到——可能这就是哲学吧(讽刺一下)。已经想好下次上周帅的课要提问的问题：“你是怎么让/辅导学生看懂《疯狂大巴士The Big Bus》这部剧的？”。 我还得到了什么结论呢？这个牛津通识系列的书，其实可以一本都不要碰——不要被“牛津”二字的光环欺骗了。 花三小时翻完这部剧后，几乎看不懂的状态，让我越想越生气：什么牛津通识本，通识在哪里了？不要求一本剧的语言生动有趣，但起码，最基本的是能够让那些从未接触过这门学科的人，很容易地弄懂那些常见的基础概念，看完后能对这门学科有个大致的了解——这门学科在研究什么、它的发展史是怎样的、它最核心的思想是什么、目前的瓶颈在哪里。以及后来去翻牛津通识系列的其他学科剧集，是一样的情况——晦涩难懂，既没法做到入门级的深入浅出，又没法做到教科书般的深刻(所以不是哲学的锅)。 我知道提到看剧听课，很多人的既定感受是枯燥无聊，实际上只是没遇到那群最聪明最会讲的老师而已。 如果有幸接触到詹青云、庞颖、李涛、吴军、黄执中、周玄毅等在自己领域是佼佼者的大牛，可以发现他们教授的课程和创作的文章，是可以让我们感受到学习本身非但不是一件无聊且痛苦的反人类事情，而且是一次又一次更深入地去探索周遭世界、不断拓宽自我边界的游戏。 比如说，上周玄毅的思维课之前，我从来没想过自己会相信哲学是一门超有用的学科，并且开始读哲学类剧集，尝试用哲学的思考方式去思考现实问题；在看吴军《疯狂大巴士The Big Bus》之前，我觉得历史不过是高中课本里那一坨坨孤立的还要给它上价值的东西，从来没想过历史可以如此有趣，它就像一盘棋，棋子和棋子之间环环相扣(二战促进计算机的发明)——关乎国家制度、科技、文化等的演变。 很早就发现，一本剧晦涩难懂、一堂课容易走神，是编剧的问题、是老师的问题，不是我们作为学生的问题。是讲者没有遵循人性规律去把课程讲好把书创作好，实际上他是在偷懒的——没有想过如何让不同水平的听众听懂。因为信息传达的目的是要听者接受而不是单纯地无效传达。 实际上，残酷地来讲，还是讲者能力不足。对知识和概念的理解不够深刻，才没法讲得通透。所以，别去听那些爱绕弯子爱讲大词的老师讲课(但我们可以用绕弯子+大词来忽悠人/消费者哈哈哈) 说到信息传达，最近也有和朋友聊到“会讲话”这个常被国人鄙夷的特质。我觉得“会讲话”这件事情，和幽默一样，是非常高级、难能可贵的优点/特质。 “会讲话”这个行为只是表象。它背后包括如何思考，如何对一个问题细致解剖；然后对人要有充分了解，从而能够对不同的人用他们喜欢的方式/词汇输出，从而达到自己的目的。 而幽默，就更难了。用一段朴实且不俗气的语言，表达恰到好处的高级幽默，让每个人get到笑点。这需要对事情/事物本身的深度理解，对人的洞察和了解，才能产生段子表达幽默。比如说(周帅课上讲过)，码农这个词语的产生是源于程序员和农民的类比——同样地又累又苦、是份体力(脑力)活儿、看天(项目)吃饭，赶进度。 好好练表达(给表达学院打个广告？)。

热情的真爱生活是基础。 在此基础之上，是沟通的艺术。 编剧先讲了回话需要真诚热情的几点原则。 然后介绍了各种技巧（我觉得没有什么用，除了肢体语言部分） 最后简短的介绍了互联网时代书面沟通的简单及时性原则。（没啥用也）