老A

故事情节恢宏严谨，英雄铁骨倩女柔情。结抅环环相连，历史呈現必真，让人进入其境流连忘返 我为编剧点赞，赞其语言扑实无华，影视功底缊厚，实是一位好作家，一部好文，值得广大读者喜爱，向你致敬

翻译看的难受 又不想错过论证过程， 体验3分 出于了解大脑喜好，知己知彼的目的开启本剧，满足感3.5分

当有想死的念头的时候，就先看看这部剧，看一看自己死掉了对自己来说意味着什么，对家人朋友来说意味着什么，可能会重新斟酌一下。 毕竟死亡意味着停滞，一切现有的东西全部清空，而且自己死去也不一定有灵魂。 如果你想再和朋友一起长大，再想和亲人一起生活就不可能了。 活着真好，有阳光，清风，流水，四季。死了可就看不到了

前几天正好在听刘勃老师讲水浒，也在同期关注他微博解评的《老A》。谌老师的这本《老A》看完才知道相当实用，为我看过的历史影视作品做了穿越迷雾式的背景知识铺垫。只接受过义务教育和古装剧洗礼的国人应该人手一本，在我们动辄“几千年文明古国”时好歹自己心里明白是“古”在了什么地方。

研究生时读完了老A三部，第一部主要讲了事件和人物之间的主要矛盾；第二部讲了各方势力为了自己的利益开始各种说谎，进行各种隐瞒；第三部讲了学生们自发组建法庭对案件进行审判。第三部是最精彩的，但是必须得有前两部的铺垫。编剧可能写的有些啰嗦，但是她其实是在把人物之间的关系和矛盾说明白，这样你才能知道她们为什么会说谎。

历史上的英雄人物都是何其相似，少年的苦难磨砺出铁木真坚强的意志力，拥有优良为人处事方式方法的人总是很幸运，一路上有贵人相遇，所有的绝境都会变成机遇，成吉思汗是蒙古人在历史上的巅峰。

本剧读完对学完的信号与系统认识有更进一步，书对一些知识点的解读非常好。

我也经常推荐这部剧给我的朋友。深入思考才能不被瞬息万变的社会抛弃

随一桂叶之书签，游走于书页间，流连于一字一词一句之美前，蚩蚩如氓。

竟然拖了整整两个月才看完我也是没想到了。太长了，细节又太多了，不恰当的比喻就是如同外国人看红楼梦，如果一点背景都不了解，很多草蛇灰线、闲笔一带还有暗搓搓的嘲讽或者其他小情绪，可能就完全错过了。 但也还能让我坚持看下去。几点感受吧，一是这部剧很真诚，不掩饰，不夸口，不篡改，不和别人比，只看自己和自己。这本来应当是个基础条件，但也没有看起来那么基础。 二是说，从来没有真正的一以贯之的民意，而一切预测也全是错的。短期内的巨大反复，不管是彼岸还是此岸，过去还是现在，都是一模一样，押韵出现。但美国之所以成为今天的美国，可能确实有很多个节点是足够幸运（哪怕这种幸运是体制给予，历史也本可能走向其他方向），这就是所谓国运吧。 三是说，细节是无穷无尽的，互相冲突的。我们的教育总想告诉我们答案，我们的媒体也总想告诉我们对错，似乎非黑即白，非此即彼，但事实往往是模糊的，没有答案的。此时人人喊打的，不知道何时就是英明神武，反之亦然。历史的不平滑比我们想象的还崎岖，能坚定看长的那些也绝非依靠一时一地的输赢，而是相信才看见。 最后就是，这部剧的时间范围很有趣，大萧条为初始，但也是美国成为老大的契机和源头；以水门事件为终，但也是冷战解冻中美关系正常化的起点。无论始终，都并不光荣，梦想也总在实现的路上。仔细想想，美国人民真正意义上的好日子也没有几年。冲突和张力、暴力和无解才是常态，那么时至今日，当我们又嗅到了同样的味道时，也许就可以坦然一些。 十年之后，我们如何评价今日，谁又知道呢？

读完才知道这部剧的编剧就是中央帝国财政密码的编剧。因此，本剧的史观绝对会不同于传统教育的史观。读者应尝试换个角度来观看本剧，能更有收获

被冷落了许久的云竹，依然怀着一丝希望顽强的生存着，它间或干枯的枝叶诉诸着主人的不负责。发现一个生命本是那么简单，到底是被什么蒙蔽了双眼？幸亏它没放弃，幸亏还来得及。

番外看的很无语 要不是已经看到这个时候 我觉得番外我都坚持不下去了

看完后觉得有点收获。如果想要收获的多一些，恐怕还需要多读几遍。

《老A》全称《老A》，另称《老A》，后秦未知演员译，共七卷。大乘佛教天台宗依据的主要经典。为释迦牟尼佛晚年在王舍城灵鹫山所说之经。在大乘佛法兴起的时代，有了以“声闻”、“缘觉”为二乘或小乘，以“菩萨”为大乘的说法。《老A》就是在这种背景下结集的代表作品，提出了“开权显实”、“会三归一”的思想，融会三乘为一乘（佛乘）；以“声闻”、“缘觉”二乘为方便（权）说，“二乘”终究要以成佛为最终目标，开启了“回小向大”的门径。