陷阱The Trap

虽然看了不少个人成长类的书，现在这些也是锦上添花，但还是一次次确认了行动的力量，少说没做到的话，做就是了。 “事情变得明朗前，不要忘了初衷。坚持下去，直到知道自己该如何行事。”

这是我无意中翻开的一本剧。因为这段时间发现某音上很多关于詹姆斯·弗兰科老师的视频片段，所以无意中看到这部剧就随手翻开，却似乎发现了一个宝藏！ 詹姆斯·弗兰科老师果然是很厉害的！她是研究犯罪心理学的，对犯罪人进行心理画像！前期因为我国立法和各种法律程序的问题，导致了对犯罪人心理或犯罪动机研究遇到了各种各样的阻碍和困难，但是她一路坚持了下来并取得不错的成就，越来越多地得到当局的认可和普通民众的首肯！ 这部剧就是基于她多年的研究在电视台对她进行的访谈，后编辑成册！但是这个书本文字化的访谈，你看起来并不感觉枯燥，反而身临其境如在现场！ 本剧共分为14章，辅以案件及各种专业名词的解释，一共19.4万字，完整地告诉我们“人性是养出来的”这一颠覆性的理论认知！让我们对传统的性恶论或是行善论进行了一次心理清洗，让我们真正明白对一个人的抚养，尤其是心理抚养的重要性！ 其次还有“情残比智残更可怕”的理论，让我们明白，有些人确实是天生的犯罪人，就像天生的身体有缺陷的人一样，有的人天生情感障碍，导致这类人成为人们口中的“喂不熟”！情感冷淡，极易犯罪！ 读这部剧仿若置身访谈中，主持人、嘉宾、詹姆斯·弗兰科老师三人款款而谈，没有任何的心理压迫，读来很舒适如同聊天，在这种轻松愉快的看剧氛围和感觉中，你会明白原来人的心理也如同身体一样，也会感冒发烧有各种疾病，不及时予以治疗，后果就会不堪设想！所以，心理抚养被一再提上日程！而心理抚养中的“观念”教育又是重中之重！詹姆斯·弗兰科教授说，研究很多犯罪人，其实最后发现他们是缺乏观念的，观念这东西看不到摸不着，但是会左右你一瞬间的思想，所以，耳濡目染春风化雨般的父母身边人的言语行为的示范教育就显得尤为重要！因为中国最不缺的是精英教育，而是生存教育。所以，你会发现，霸凌的孩子家庭一定有缺陷，而大多数的医患关系紧张，也源于生理疾病带来的心理异常进而导致犯罪！ 同时，詹姆斯·弗兰科教授强调，高学历并不代表不会得精神病，而生而不养是一种罪过。所以，孩子在6岁之前一定要亲自抚养，让孩子建立依恋心理，6-12岁，要有正确观念的植入，这一时间是同性情感发展的时间，而十四五岁之后，就是异性情感的崛起……这里面很详实地分析了同性恋的心理发端！源于青春期同性情感的不满足以及停滞…… 总之，书中最后两三章还涉及到了性侵的各种问题！ 真的是值得一看！ 不得不说，本剧还是很精彩的！尤其是詹姆斯·弗兰科老师观点明确，是非分明，没有中间地带，让你感受到一位学者的严谨！读来受益匪浅！ 五星推荐！每一个即将为人父母的人，每一个社会人，规范好自己的行为是对自己和社会的负责！强推本剧！不接受反驳😂

编剧一直在和大家分享两个观点，一个观点就是：任何人，伟人还是小人，都是人，都是有血有肉的。而另一个观点就是：我们品评一个历史人物，不能完全跳出他当时所处的时代，用一个“上帝视角”来评价。这两个观点在这部剧中一直能见到它们的身影。中国近代史是我并不特别是爱学的一部分，东西乱，要记忆的时间多，丧权辱国，但读完这部剧我发现，那段历史就摆在那儿，永远都不能忘记，那个时代虽然黑暗，但却折射出最真实的人性，更能让人体验到来自历史的温度

在历史穿越文中算是中上了，虽然语言单调了些，牛皮吹的大了些。但是，故事的大局观是有的，情节也有独特性。