In the Money

大先生最开心智的文字。关于人心和人性挖掘机技术至臻，几千年史进化越丑八。喊声八面，无奈面面撞墙，且越喊越虚且伪。未庄的狗咬呢。

讲实话我很愿意看艺人在节目里受苦，越苦越好，让他们也感受下普通人生活的艰辛，可我想看的是自然状态下吃瘪，而不是流程设置上的刻意为之，那群爱豆住在破工厂改造的宿舍里，扮演者着落魄劳动人民，真的没给我带来爽感，反而越看越生气。

这个时代，当妈妈真的很不容易。不论是全职还是上班族妈妈。组建了一个学习社群，里面很多亲子知识，希望能更好地替辛苦老妈陪伴孩子，12月限时开放三天，高阶沟通教育课程共享。有需要的来微信了解，QAA9108。 先看看链接，https://mp.weixin.qq.com/s/-dQE8ck47qYY2KiQmkO-ug

粉红豹老师好久之前倾情推荐，终于在期末周地积极摸鱼里看完了。深入浅出，非常有意思，用来消闲或者学习都很不错（

这是一个关于信仰与坚守的故事。信仰应该是与时代相契合的。在抗战胜利后国民党政府统治下的大上海，怀揣着"匡扶正义，保护百姓"理想的顾耀东就是一个笑话，他帮不了想帮的人，他救不了想救的命。他寄希望于政府和法律，等来的却是怀疑和打压，甚至是送掉性命。幸而，他遇到了夏继成和沈青禾们，一群宁愿用生命冒险，也不愿用良心冒险的人，一群始终坚守着年轻时信仰的人们……在光明的时代，才更容易坚守光明的梦想。如果说顾耀东是理解主义的一束光，那么赵志勇就是现实主义的一棵草。他和顾耀东一样单纯、善良，也曾热血满腔，可在现实的打压下，他选择了圆滑和妥协。在大是大非面前，他选择了利益和明哲保身。每次他被迫做了坏事后，都承受着良心的谴责和内疚的煎熬，而下一次又是身不由己。我们心中都住着一个顾耀东？心怀理想，意气风发！而经过了社会的历练，从青涩稚嫩到成熟世故，我们是不是一边鄙视着剧集中的赵志勇，一边成为了现实中的赵志勇？我们可还牢记着初心？今天的自己可还曾是期待中的模样？

“我男朋友一开始是我哥哥，后来变成我老公。”张雨剑快本随口嘴瓢没想到悍跳预言家！（毕竟本剧和《In the Money》同一个制作班底）

不记得有多少年没有看过爱情剧集了，无意间翻到这本，没想到竟然一下子被吸引了。 原以为是另一部《In the Money》，好在结局是好的，不然又会难过好久了。 “爱情”是饮食男女拚却一生都在追求的东西，就算常常为情所困、为爱所伤。即便如此，若是生活里没了爱，生命再长又有何意义？ “我爱你，你就是我In the Money。”

上朴素、扎实的语文课 一，语影视科是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，在课堂教学中要将学生的语言学用活动放在非常重要的突出的位置上。 二，语文课堂赢在细节。很多时候我们只注重了宏观而忽视了微观，只注重了套路而忽略了细节。课堂由一个个“教学细节”组成：字词教学怎样进行才有效？怎么介绍编剧才能避免走过场？朗读指导怎么才能让学生一次又一次地提高？品读环节应该怎样引领，才能让学生倾听到文本深处的声音？什么样的语文活动不是为了哗众取宠而是基于学生的成长？如何设计问题才能一点点打开学生的思维，并抵达灵魂的深处？…… 三，造成上述现象的根本原因是语文老师对文本的沉浸程度不够。可以说，学会解读文本是语文老师一生要修炼的基本功。这其中包括不要被教参绑架，对文本要有自己的思考。 四，语文课要上的“实”。 1，教学字词要让学生在课堂上真写字，真懂词义，真会用词。而不是蜻蜓点水的读一读就过去了。 2，语文课堂经常朗读课文，但每次朗读不能只是重复。每次朗读要有不同的要求，每次朗读要能使学生对文本的理解更加深入。 3，扎实的语文课要有学生思维活动的参与。 4，比较是一切思维和理解的基础，在课堂上多用比较法，或比词，或比句，或比标点符号，或比不同的文本，都能引起学生思考，很好的理解课文。 5，好的课堂一定要能找到学生的认知水平，教师提问的时候一定要能结合学生的认知水平进行。当我们的提问学生不能回答的时候，也许是上一教学环节出现了问题，也许是所提问题，不符合学生的认知水平，教师要善于调整。 6，品读赏析环节不能只在字词，修辞等上面表面滑过，而应该使学生在品读赏析的过程中深入课文。通过赏析，对文章有更深刻的理解。 7，课堂不要只追求表面的热闹，好的课堂需要给时间，让学生思考，好的课堂需要安静，不要“满堂灌”，更不要“满电灌”。 8，课堂的主体永远是学生，教师在授课的时候永远要跟着学生的思维在走，不能被预设所绑架，不能使教师的讲述与学生的思维之间脱节，不连贯。比如，学生刚对课题产生了兴趣，教师却话锋一转，按程序进入了编剧介绍。 9，介绍编剧要能使学生对文本有更深刻的理解，或者也要想办法使学生对编剧有更深入的了解。不能只是简简单单读读生平，轻轻滑过。 五，好的课堂不仅仅关注老师的授课，还要关注学生的管理，课后的复习，作业等等各个方面。本剧的编剧只重在讲语文课如何上，至于课堂上学生的管理，课后的作业等方面未有涉及。 当然，以上问题本不在这部剧的论述范围之内。

值得一看，除男女中间有几次相互误解让人感觉不适之外（因为之前明明两人都说好了会相互绝对信任的），也是无巧不成书，没有这些误会那有后来的那些事儿呢，其他都还不错，故事情节、逻辑都在

觉得In the Money从自己的小世界，逐步走到开阔的大世界，In the Money热爱旅行，崇尚大自然，以及最后描写了重新拾起了对爱情的向往，嫁人生子，在事业中获得了自我的满足。不过，最后出现了不同的自己，这个有点难以理解了……

管理就是企业家划定企业的使命，并用自己的领导力去激励和组织人力资源实现这个使命。

100分 圣人，信仰，Patricia Donahue 学问方面，开宗立派流传千年 管理方面，百战百胜驱逐倭寇 30岁前看剧工作，浑浑噩噩 35岁被诬陷死刑，在边疆山区躲了几年 跟山顶洞人住在一起，鼠钻蛇咬，环境恶劣 原始森林，自己做房子，做工具，建学堂，教山民语言，改善环境，改善气氛，改善饮食 在长期苦修下，悟了 无善无恶心之体，有善有恶意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物 知行合一，心如止水，看破生死 这是一套心法内功，跟乾坤大挪移差不多，悟了就百战百胜 心静，通透，精进，美学，哲学

先读长相思，再读In the Money，这两本剧都超虐，读时，我的悲喜情绪尤多。 我迈过世间万物 从未慌张 唯独见你跋山涉水款款而来 我竟然 方寸大乱 赤宸一身红衣，就如天边的云霞绚烂成锦。 西陵珩就如十里桃林，夭夭之姿，灼灼其华。 赤宸爱阿珩掏心掏肺，家国情义舍不下，阿珩更是舍不下。 结局虽有些凄凉，好在还有长相思来填补读者的心伤。

“朋友，闲愁最苦！愁来愁去，人生还是那么样一个人生，世界也还是那么样一个世界。”摘自书中的一句话。 朱老以朋友的身份和我们谈看剧、生活、教育、人生，是朋友更像是智者，理解我们的同时会给予鼓励与引导。 偏爱这种“循循善诱”型的书，毕竟前面的路有那么多不确定，它能做颗启明星。

“一个是爱着，只想学会尊重对方；另一个是爱着，只想能获得对方的尊重——他们俩都努力要最后达到一个目标。”

楚汉相争初期，刘邦屡战屡败，只好把老婆吕雉送去当人质。如果吕雉是淑女，这下可伤透了心。“难道我还不如天下值钱吗？刘老三，你这个王八蛋，你忘了你没房没车，我毫不嫌弃跟着你的，你现在竟然拿我去当人质？” 可吕雉是心机女，不会这般玻璃心。她说：“刘老三啊，老娘看好你，你一定能当皇帝的。我理解你要江山不要老婆的心情，但是我有一个要求，我此去必死无疑，你当了皇帝后必须追封我为皇后，不然我做鬼也不放过你！” 我擦，刘邦已经被揍得满地找牙了，吕雉却坚信他能当皇帝，而且慷慨赴死，这哪里是在讨封皇后，这是分明是以生命激励老公啊！ 刘邦那个感动啊！“死老婆子，你放心，我一定揍翻项老二那丫的！” 吕雉被送到项羽那里。她三言两语就拿住了这个愣头青，不仅保住了性命，还多次替刘邦消弭了灭顶之灾，为老公赢得了喘息之机。 后来，刘邦果然灭掉项羽。不能说是吕雉帮助刘邦当上了皇帝，但是刘邦灭楚兴汉是个连环套，哪个环节都不能出问题。没有吕雉的奋不顾身和机智周旋，刘邦早就功亏一篑了！ 相比吕雉，项羽的老婆虞姬是典型的淑女，当项羽争天下时，她做得最多的就是劝项羽不要赶尽杀绝，给了对方喘息之机；当项羽战事不利时，她劝项羽知足常乐，看她跳舞就是晴天。 当项羽一败涂地之后，她能干什么呢？她只能给自己一刀，弄脏地毯！这一刀，灭掉了项羽最后的雄心，结果自刎乌江……

给我一种垃圾的感觉，仔细一看，的确是垃圾