地下的天空The Shaft

书写的不错，心灵鸡汤，在以后的生活中不管遇到什么困难，再回来看看这部剧，愿自己能够坚强！

脑压力脑压力脑压力，沐浴阳关，冥想坐禅，坚持运动，尽情哭泣，怀揣梦想，幸福你我，释放压力。

日在月中，月在年里，每天，每月，每年就这样流失，高大上点说：就这样享受我们的美好时光！

看完一遍，很多不同看待问题的角度开拓了思路，更多的是在学习…以后再回头看看

1A影院这种打分法太简单了，这部剧是介于好看和一般之间的，能打三星半。与其说是恐怖剧集，倒不如说是有恐怖氛围的推理剧集，一边看一边猜测整个故事的来龙去脉。用暗事件簿里的小短篇串起整个故事的创作法蛮有趣的，最后的开放式结局加番外也让人一直猜测编剧的意图，其实我还是很希望路遐能逃出来的。总而言之是一部可以打发时间的剧集

看到47集最后长林王起兵勤王的时候简直哭出来啊！！这部虽然不像第一部那么精彩但是也绝对值得一看。黄晓明也不装逼了。虽然萧元启大家都觉得太丑了，但是演技还好。最后——萧平旌就是林殊少年时期的样子吧……

说到普京，我们总喜欢用“硬汉”一词来形容他。通过传记可知，他小时候并不像大多数的伟人那样是个“学霸”，而是一个很有个性、有正义感、有明确目标的孩子。所以他的顽皮是暂时的，在老师的引导下他一步步成就了自己。普京是一个刚柔并济的人，他不是一昧的强硬，是分对象和场合的，从他对恩师和家人的感情上可以看出这一点。俄罗斯辉煌的今天，离不开以霸气和强硬著称的斯拉夫硬汉——普京。正是在普京的带领下，俄罗斯才拥有了今天值得自豪的资本。所以，一个国家要想在世界上有话语权，除了综合实力军事优势等等，还必须要有一个像普京这样的领导人才行，任何时候都能以国家利益为重，为了维护国家尊严该强硬时就要强硬，该讲策略时就讲策略。“给我二十年，还你一个强大的俄罗斯”，掷地有声，普京做到了！

读完深深感受到了张弛在为人处世、养性修身等方面的智慧，收获颇多！

你要做一个不动声色的大人了。不准情化,不准偷偷想念，不准回头看,去过自己另外的生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。

本剧主要讲述了两个思维模式： 固定型思维模式：认为成功取决于天赋，当面对挫折、困难时，若无法解决，便认为是自己天赋不够，放弃努力，从而渐渐走向失败…… 成长型思维模式：认为成功取决于后天努力，当遇到挫折、困难时，若解决不了，便会认为自己实力还不够，会通过继续学习，通过自身努力，一点点攻克难题，从而一步步走向成功…… 我们大多数人都是两种思维模式的混合，固定型思维模式向成长型思维模式转变有一定的步骤，编剧详细介绍，此处不再展开。 推荐有三： 第一、从开始到最后，编剧围绕固定型思维和成长型思维两者之间的对比进行详细介绍，从体育界到商界，从人际关系到家庭教育，论据很充实，论点结合实验结果，切合很到位，很有说服力。 第二、行文逻辑清晰，通过前面的事例铺垫，一步步深入。告诉我们什么是固定型思维，什么是成长型思维，同时告诫我们什么是“虚伪的成长型思维”，收尾之处，又进行了成长型思维模式如何培养，这种是什么，为什么，怎么做的论述方式很有层次感。 第三、选用论据介绍详细，编剧将事例整个过程为我们详细呈现，使我们通过过程得结果，这种行文方式很有代入感！虽然是翻译版，能够将专业术语通俗展现，实属不易，值得肯定！ 不论书友有怎样的评价，都难以描绘本剧内容的精彩之处，关键在于我们亲身观看体验。 在读之前，需空杯心态，不可肆意推测编剧意图，书中有优点必有缺点。我们应当是作为学习者来进行“成长”，而不是作为批评家来进行“评论”。看剧需要虚心请教，受前辈的“指点”，将会受益良多…… 言语再多，难以形容精彩，值得推荐💓💓💓

芬兰的教育固然是最细致全面最以人为本的教育了，但是它不适合人口大国中国啊…也不是不适合，只是如果要中国也做到这样子，不知道得需要多么强悍的领导力多么深刻的思维领导力才能让下面的人意识到什么是真正的教育。若说有什么值得借鉴的地方，恐怕就是芬兰的“有教无类”，越是平凡普通的孩子越是不放弃。他们不放过任何一个人，也不断送任何一个孩子有可能成才的道路。给了孩子们所有成才的条件，甚至都不需要他们拼天赋拼爹妈，努努力就好的教育谁不喜欢呢？

真的是超甜蜜的狗粮，但是很适合在心情不好的时候看，因为看着看着就忘了自己的烦恼了，看到编剧那么幸福，也好想自己以后也可以活的那么精彩

细致，考虑周到。呼吁适合者超慢跑。是什么，为什么，怎么跑，有什么意义……

看了一些剧评，褒贬不一，我来说一下我的感受吧。说实话前半部分我没太看进去，后半部分的观点确实有共鸣。感觉就像奶嘴乐战略一样，一些新兴的媒体不断的为我们提供发泄式的娱乐方式以及满足性的娱乐方式，让我们沉迷于其中从而丧失独立思考的能力。在这个过程中，人们逐渐适应娱乐带来的快感、满足感，习惯于媒体为我们做出各种判断，替我们思考。我们从一些自媒体上所接触到的都是一些碎片化的观点，支零破碎，没有连贯性，没有逻辑性。很多观点本身就带着一定的偏见，而我们不由自主的跟着他们的偏见走，这也就是被带着节奏走。在这个信息化的年代，我们刷抖音，刷微博，逛淘宝，享受着大数据给我们铸造好的信息茧房，我们自认为知道了很多东西，但那都是一些别人的观点，这其中毫无自己的见解。而就连这些观点我们也记不了很长时间，曾经在微博热搜火爆的大事件我们又能记得住多少？曾经我们可能义愤填膺的批判着某件事，激烈的参与某件事的讨论，每天寝食难安的等待着事情的结果。现在呢？回过头来想想，我们还会在意当时的事情吗？就算没有结果又如何？谁又能记得住呢？与我们又有何干呢？我们不是拒绝记忆，我们也没有认为很多事不值得记忆，问题的症结在于我们已经被改造得不会记忆了。每天大量的信息涌现我们眼前，我们只需手指一点，前一件事情就翻篇了。 赫胥黎告诉我们的是，在一个科技发达的时代里，造成精神毁灭的敌人更可能是一个满面笑容的人，而不是那种一眼看上去就让人心生怀疑和仇恨的人。在赫胥黎的预言中，“老大哥”并没有成心监视着我们，而是我们自己心甘情愿地一直注视着他，根本就不需要什么看守人、大门或“真理部”。如果一个民族分心于繁杂琐事，如果文化生活被重新定义为娱乐的周而复始，如果严肃的公众对话变成了幼稚的婴儿语言，总而言之，如果人民蜕化为被动的受众，而一切公共事务形同杂耍，那么这个民族就会发现自己危在旦夕，文化灭亡的命运就在劫难逃。 最后，他试图在《地下的天空The Shaft》中告诉我们，人们感到痛苦的不是他们用笑声代替了思考，而是他们不知道自己为什么笑以及为什么不再思考。 这部剧很多观点给我一种醍醐灌顶的感受，我也是生活在在这信息化时代的人，以前的我放纵自己，沉溺在大数据操纵下的信息牢房里，被动的接收着别人思想的产物，自己就像一个思考废物一样。所幸的是，最近读过几本好剧，遇到了几位好老师，让我开始学着去思考。 还有就是感觉编剧有点偏向技术决定论，让我想起了麦克卢汉，几个月前，在教育传播学中老师和我们还在不断的批判着麦克卢汉的技术决定论，从而让我对技术决定论这一派产生了不太好的影响，读了这部剧，从深层次去思考一下技术所带来的变革，尤其是对人思考方式带来的变革，技术确实对一个社会能够产生很大的影响。 最后，怎么说呢？地下的天空The Shaft，并不是说不可以娱乐，娱乐是一种放松的方式，它带来弊端的同时也不可否认其价值，所以我们应该时刻保持清醒，能够明辨是非，取其长，避其短。就像对待本剧一样，取其精华，去其糟粕，不失为一本好剧。值得一读。

正确的知识不但需要正确地运用理性，同时也牵涉到官觉的正确运用；科学的进步则同时仰赖推理能力和观察能力的发展。