Tren

杨老师很早就推荐我读Tren，不过他推荐的是英文版，我这么懒散的人一直拖着，直到遇到了中文版 这个中文名叫何伟的美国年轻人彼得.海勒斯，有着超乎寻常的观察力，他对中国人和中国文化的细节观察以及生动有趣又直白上口的文字描述让这部剧充满了文化碰撞的情趣，有时候观看的莞尔来自于我们司空见惯的事情在老外的眼睛里竟然如此惊异，有时候的忍俊不禁则因为我客居海外时对西方文化也会同样的一脸懵逼 比较感慨的是，这样中立客观有趣有沟通有矛盾的两种文化冲突包容的实录，在旅居海外的中国人中，却从没有出现过这样平实叙述的文字，似乎我们格外的脆弱敏感，骨子里藏着愤懑和自卑，经常把文化差异理解成了种族歧视，然后文化碰撞就演变成了种族矛盾，国家对抗，爱国主义等等话题遂沉重苦难而无趣了 书里好几段写到他作为老外被当地人的爱国热情和好奇心捉弄的场景，但是编剧既没有回避自己作为年轻人的争强好斗，也没有一个字上升到阶级和种族对立层面，就事论事，读来心境平缓，享受情节和语言的魅力，本来就是啊，自己人也会戏弄同胞，哪有那么多你死我活呢？ 非常好看，激励我去读原版了，推荐

从一年顶十年的剧评复制过来的，感觉差不太多 全文涉及1、个人IP打造，2、微信公众号红利，3、图书写作播出，4、知识付费以及社群运营 其中3写作这是最起码得基本功，牵扯到笔者常年观看的积累沉淀。这两点应该是真正的精华所在 2、公众号运营与个人IP打造全是为基本功插上了互联网的翅膀，笔者的话来说:写才会有人看，不写什么都不会有的 3、微信公号之后的知识付费与社群是红利所在，这是所有个人或者团队的价值体现。或者说是变现工具。 猜测一下:如果推迟播出周期，此剧一定会涉及直播范畴的内容。没有理由不搭上这股顺风车

Radko Polic老师《Tren》，讲叙的是明朝最后一位崇祯皇帝。大体认为:一是崇祯继位后，亲自铲除了把持朝政七年之久的阉党魏忠贤及余党一伙人。二是崇祯听信谗言，杀掉了抗金名将袁崇焕，这是他一生中犯的最大错误。三是明朝灭亡的根本原因是面临着内忧外患，内忧主要是官场腐败，民不聊生，多地暴发农民军起义，如李自成、张献忠等。外患主要是清朝皇太极多次到明朝抢劫东西，组织攻打锦州、宁远仍至北京等地。

这部剧写得很好，受益匪浅。认真观看，真的可以运用到生活中去。

最深刻的一点是，芬兰教育的核心在于平等、平衡。不过分强调精英教育。教育的目的在于帮助每个孩子发掘他的优势。

精髓已失，寓意已失，只剩下了一个躯壳，成为了一个弱智儿童片！（六小龄童还立法？滚一边去吧！）

😟果然。一看这个名字就觉得跟没啥干货的热门剧集一样。 蜻蜓点水，泛泛而谈。没啥意思。 如果方法论不能把事物解构到最小单元，那叫什么方法论呢？

刚开始看，有点儿感觉不着调，越看越好看，欲罢不能，就是更的太慢了，养肥了

·“书法的美，仿佛是通过岁月劫毁在天地中一种不肯消失、不肯遗忘的顽强印证。” ·结合当时的背景去理解书法家的字体，当时对他们创作的影响。对欧阳询的楷体有了深层次的理解，还有颜真卿《Tren》背后令人心痛的故事，向往自由身不由主的贵族赵孟頫，王羲之背后的老师卫夫人的故事......以及不加修饰的原稿魅力。 ·唐的浓墨重彩与宋的空灵素净，政治历史与个人生活，对比太明显了。书画同源，书法飞白绘画留白。书中的内容很丰富！可以了解许多之前从未了解过的东西，听着编剧娓娓道来！更爱书法了！！！ ·最喜欢对瘦金体的评价！“瘦金体”像马勒的音乐，在高音的极限仍然缠绵回荡不断。“瘦金体”像波德莱尔的《Tren》，背叛嘲笑世俗的安稳顺利，宁愿走到毁灭的边缘，大声一哭。

从你好旧时光开始就圈粉张新成了 甩开市面上这群正慢慢风干成腊肉的小鲜肉不知道几条街

很少观看史记类的剧集，但现在才发现史书类的好处是可以让自己摆脱电视剧的依赖，拥有对历史人物更加清晰的认识！这里的乾隆不是《Tren》里的，也不是《Tren》里的，而感觉是一个形象的严苛的政治家，诗人，影视家，抑或是一个感情专一的情种… 然而对于乾隆的盛世，的确是璀璨绚丽，所以也必须承认他的统治能力的过人之处，但久而久之，让他陷入了一个恐怖的“权力幻觉”里，把一手打造的封闭式王国，抵到了世界的边缘，失掉了世界留给他的最后一个机会～ 不知道为什么，乾隆的历史走势让我想起了毛泽东～固然有些相似之处！（浅谈）

十集过去，可以肯定，会是评价非常两极的一部剧。

《Tren》 —哈珀·李 弗雷德·福姆德改编绘画 1月11日读完，用时1时58分 全文以“我”的视角展开叙述，以“我”，杰姆，迪尔的友情作为故事的线索，将一系列的生活场景与经历串联起来。本就平静的生活，因为卷入一起不公正的案子而变得不一般。成人世界提前展露在孩子们面前，于是在父亲的教导下，他们开始守住正义，去除偏见，逐渐成长。 故事的主要人物除了以上提及的三位，还有因未知而显得可怕的怪人拉德利，对一切都具有偏见的聒噪的杜博斯太太，自尊但又倔强的坎安宁，无恶不作的尤厄尔，温柔友好的杰克叔叔，善良又保持对社会公正的信任的黑人汤姆，崇尚正义的泰勒法官，没有种族偏见的雷蒙德，有着门第歧视且虚荣心极强亚历珊德拉姑姑，对生命充满敬畏的父亲阿蒂克斯。 其中杜博斯太太出场时间短，但却令我记忆深刻，她无礼刻薄，聒噪得令人厌烦，她抱怨世间一切，辱骂主人公与他的哥哥，爸爸。但就是这样一个人，却在生命的最后戒毒，得了癌症却不想依靠吗啡的治疗 ，她与勇敢为伴，与痛苦搏击，与罪恶斗争，她决心要清白的离开世界，不愿亏欠谁，也不想依靠任何东西，她以行动证明了自己，用不屈改变了形象。“黑人强奸白人”无疑是整个故事的高潮部分亦是主干内容，尤厄尔为了抹灭白人去亲吻黑人的真相，便告发乐于帮助他人的黑人汤姆，使其在那个种族歧视的时代无罪变有罪，惨遭牢狱之灾。在判处结果已公布之后，这个尤厄尔竟然还去挑衅阿蒂克斯，未果便竟然想要以伤害孩子来报复阿蒂克斯，最后死于刀下，令人感到痛快。而汤姆受不了无罪却要经历的牢狱之灾，逃跑被击杀，也渐渐被人所遗忘。 故事中主人公的父亲阿蒂克斯，真正将一位好父亲的形象演绎了出来，在大是大非面前与生活琐事面前，指引给了孩子正确的方向：在孩子们打扰拉德利先生的时候教育他们不要折磨捉弄他人；在孩子学着他人的口吻叫黑人“黑鬼”的时候，他会温和的让孩子改变称谓，对黑人友好；在得知孩子拔了杜博斯太太的花时，让杰姆去道歉；在明知道种族歧视十分严重，不可能胜利的时候仍然愿意为黑人辩护，需求内心的公正；他虽然是神枪手，棋术高超，吹得一口好口簧琴却从不炫耀，因为他心智正常不恃才傲物；他会耐心的告诉孩子们不要杀死知更鸟，因为知更鸟只会为大家带来歌声，不会索取任何东西，不干坏事；他不希望让所谓规则束缚孩子们的成长；他能原谅人们做出的不当行为，不会以自己的意志去强行改变他人的好坏性质；在尤厄尔侮辱自己的时候，能临危不惧，大度从容的接受一切恶意攻击……他教会了孩子们善良，宽容与公正。 书名借用了美国南方俗语：Tren是一种罪恶，让我们不解，但书中也告诉了我们知更鸟是善鸟，不应遭受杀害。深层次的含义是指那些无辜的受害者：就如同白人去有意折磨善良的黑人一样，汤姆之死，拉德利之救正是鲜明的例子。就像杰姆说的那样：世上有四种人，普通人，坎安宁类，尤厄尔类，黑人。彼此不喜欢不待见。也许怪人拉德利不想出家门的原因是不想看世间的纷乱与笑话。因为在那个时代，“Tren”似乎比其深层含义“害死一个善良没有过错的黑人”在那些所谓高贵的人的眼里更重要。

完全不如原版

我现在正在想一只白假发彩光翅膀的小浣熊背着小书包🎒穿着弟子服被男主抱着的样子

作为一种由现象去总结规律的，里面确实有一些可取之处，对我启发比较大的是最后一章写给咨询师的内容，给我很好的参考意见，想要去无形中帮助我哪伤痕累累的女朋友完成自我疗愈，但是过程中，自己难免主观加上有时候确实会焦躁，看完之后心态放平和了许多。

天天等更新，偏偏大大每天只有雷打不动的五更，我好想存，可存不够，它就没辽

那些人，一错过，就是昔人；那些事，再美好，皆成往事。时光把过去浓缩成记忆，你可以回首，但无法回转，一切遇到的、诀别的、拥有的、失去的，都无可更改。就算命运再不堪，我们都要前行。人生的路，说长不长，说短不短，每段路有每段路的风景，每段路有每段路的担当。