剧情简介
小涛(徐涛饰演)是个快递员。对于日夜奔波的这座城市,小涛并不陌生,但摩托车取代电动自行车之后带来的速度,还需要小涛去适应一段时间。小涛喜欢看人们接到快递时的表情,在那些表情中,有的兴奋,有的紧张,有的
观众评论
★ 6.6/10
我对我朋友说:“我在看一本剧,是我死了,也希望别人烧给我一本的书。”
我第一次感受明确的“喜欢”。
我说不出最爱的电影,最喜欢的明星,最喜欢的颜色,我好像,一直没有什么东西对我来说是“最”的,是特殊的。
但现在,有人如果问我,最喜欢的书,我真的有了一个明确的答案,就像算1+1=2一样毫不犹豫的回答:《那些一见钟情的事》。不是用文笔,思想,社会价值等诺贝尔影视奖式的评价标准细算分数后取的最大值。也许是心脏旁边的洞终于被发现,还没来得及感受空虚就被填进了一本剧,它的存在就是纯粹的喜欢。
实体书在来见我的路上,我知道我还会再看好几遍这部剧。看剧笔记不做了,如果要做就是几乎摘抄“全文”,而我真的很想“背诵全文”。
气势磅礴,荡气回肠!这是一本有历史厚重感和现实沉重感的好剧。历史厚重感在于该剧不只刻录了深圳“神话”般发展的轨迹,更是体现了实施“改革开放”这一国策的艰难历程。现实沉重感在于该剧不只捲写了人的那些一见钟情的事、城市的那些一见钟情的事,更是捲写了国之大运。
书有一言:“不管时代发生了什么变化,任何一个社会变革,仍然需要以它的先行者付出重大代价来做驱动力”。国家有幸,选择了伟大的决策者;民族有幸,拥有无数英勇的先驱者;我们有幸,成为这一伟大历程的见证者!
了解了很多以前从课本上缺乏了解的"人杰"比如:闻一多和邓稼先伟人,也深感编剧历史探究背后不能再正的三观!走心了感悟,总是能打动人,真的感谢编剧不辞辛苦,为我们留住了为时不晚的一段珍贵历史!
六到无语
我从事培训领域已经近4年,但未接触过系统的内训师培训,很多方法都是从书中,从前辈的身上,甚至是自身的经验上学习和总结的。我带着无知的心态去看这部剧,去学习内训师的成长经验,期望能在这条路上走的更高,更远。以下是我对本剧内容的框架整理,也是对本次学习的一次概括总结。
(一)自我测评
1.授课内容自我评分/授课形式自我测评
2.培训能力矩阵图象限
(二)内训师的全脑开发
1.内训师左右脑能力在培训中的具体表现
2.课程设计的10教学方法
3.课程设计心电图
(三)做足准备1
1.成人学习的九大原则
2.传统课程与现代课程开发模式的不同之处
3.快速罗列课程大纲的方法——“三问法”
①概念式:是什么;
②原理式:为什么;
③流程式:怎么做
(四)做足准备2
1.内训师的四大心态素养:自信/细节/创新/积极
2.场地布置的方法:剧院式/小组式/圆形/开放的长方形/U形椅子排列
3.常用设备的准备:白板/翻页版/简报笔(翻页笔)/投影仪
(五)培训实施(上)
1.自我介绍:画面描述法/故事法/信息选择法
2.暖场破冰技巧:互动猜谜/起立握手/游戏互动/深度交流
3.互动形式:2-3人互动/小组内部的互动/全班互动
4.设计夺人眼球的开场:
①提问开场法:
A要问封闭式问题,而不是开放式
B课程开场提问切勿超过3个,所谓事不过三
C所问问题都要和主题相关
②故事事例开场法:
③名言佳句开场法
④实物(图片)展示开场法
⑤引用数据开场法
5.设计余音绕梁的培训结尾
①赞美祝福法
②寓言故事法
③名言佳句法
④总结归纳法
⑤幽默收尾法
(六)培训实施(下)
1.传统的课堂学习互动
①案例分析教学法
A案例收集与准备
B案例铺垫
C案例讨论
D案例发表
E案例点评和升华
②角色扮演教学法
A准备阶段——确定培训目标/构想问题情境/决定扮演的角色/选择扮演者及安排观察者/布置表演场所
B实施阶段——进行扮演活动/讨论角色/评估角色扮演/观察员点评/讲师点评和总结
③视频案例教学法
A准备阶段——根据实际需要自拍教学视频/通过电影、连续剧、综艺节目等剪切需要的教学视频
B实施阶段——视频的导入/观看/讲解/讨论/发表/总结
2.主动学习的课堂互动
3.机遇问题解决的课堂学习互动
(七)内训师的观察、聆听及反馈技巧
1.观察
①形体观察——观察学员的面部表情、头部、坐姿等
②行为观察——学员在课堂内是认真听讲,还是玩手机,还是睡觉,甚至交头接耳等
③感受判断——依据以上两步的观察做出是否对课程内容和形式进行调整的决定
2.聆听
①集中注意力
②理解其含义
③重述并回答
3.反馈
①分析性反馈
②补充性反馈
③重复性反馈
④挑战性反馈
4.点评(深度点评的5个步骤)
①总体印象
②闪光优点
③薄弱缺点
④指导示范
⑤小结鼓励
(八)内训师提问、应答与控场技巧
1.提问方式
①特定式提问
②整体式提问
③开放式提问
④封闭式提问
⑤引导式提问
2.不同情形下的内训师课堂控场技巧
3.四类不同性格学员的表现形式及应对策略
4.四种风格学员的处理策略
(九)表达的生动和形象化
1.从抽象到具体
2.从述说到煽情
3.从自白到比喻
4.从单薄到厚实
(十)五星教学法:组织课程内容
1.聚焦问题
①贴合实际工作
②列出学习成果
③甄选问题任务
④塑造轻松氛围
2.激活旧知
①梳理知识结构
②铺垫引入旧知
③补漏缺失旧知
3.证实新知
①整合旧知新知
②演示解决方法
③拓展多种方案
4.应用新知
①围绕目标练习
②尝试创新方法
③减低扶持力度
5.融会贯通
①追求业绩表现
②分享成功
人无完人,这一生大概就是不断地认识自己和修正自我的过程。
读这本的初衷也是为了找寻自己可修正之处。
书中许多建议大都是被人提及过多遍的,可将这些实践起来谈何容易。
编剧说“‘持之以恒、不断自我剖析、自我教育’,是我用过最好的修身方式。”所以这部剧对我最大的作用应该是温故而知新,记下第一遍读的一些感受,方便以后翻阅。
→ 关于人际关系:
1. 不去非议他人,他人也就不会非议你。
(少说话多做事,自己本身不擅长表达,就少沾口舌之争。呈口舌之快的后果通常挺惨重。
2. 不要指责别人,努力去理解别人。)
(理解比指责更有益,更有意义。理解会催生同情、宽容与善意。共情能力强的人,应该会格外理解对方的处境。但是共情能力强的人也特别伤神,情深不寿,慧极必伤。)
3. 成功有什么秘诀?理解他人,站在他人的角度看问题,就当是自己的问题一样。
(这可太难了,也是少数人能成功的原因。)
4. 人的行为和情感几乎同步,行为能影响情感。只要有意识地控制行为,积极的行为就会改变情感,使人变得积极向上。
(这对我很是受用,丧气的时候鼓起劲做下去就发现事情做起来没那么难,再难的事情都会过去的。)
→ 关于受人欢迎的6种方法:
1. 用一颗真诚的心关心别人;
2. 保持微笑;
3. 姓名是一个人最重要的声音符号,牢记别人的姓名;
4. 善于聆听,鼓励别人谈论自己;
5. 谈论对方感兴趣的话题;
6. 真心实意地让对方知道自己有多重要。
→ 获得赞同的12条法则:
1. 避免争论,是赢得争论的唯一途径
(不太赞同,争论不可避免,观点不一致就有争论,只不过要在争论中要保有理性,保持心平气和)
2. 尊重别人,不轻易职责别人的过失;
3. 及时、诚恳地承认错误;
4. 百事善为先;
5. 让别人说“是”;
6. 鼓励别人多说;
7. 让自己的想法变成别人的;
(这点也不太赞同。书中编剧认为把自己的想法适时适当地献给boss这点我认同,但是如果对方是自己的竞争对手,或者是不值得当队友的组员,把自己的想法变成对方的在我看来就是一种自杀行为,为什么要用自己的成果成全别人?这点我是没办法赞同的,这种做法的大前提对我来说只有两种情况:要么我不得不这么做,要么我心甘情愿。)
8. 真正做到换位思考;
9. 同情并理解别人;
10. 激发他人内心的高尚动机;
11. 学会运用戏剧化的表达方式;
(更直接明了的表达方式)
12. 让他人不断面临挑战。
→ 更好说服他人的9种诀窍
1. 学会真诚地赞美和欣赏别人;
2. 让人看到错误,方式要间接、委婉;
3. 先坦承自己的不足,再谈别人的错误;
4. 以提问代替命令;
5. 给足别人面子;
6. 赞美他人的每一点微小进步,赞美要诚挚,赞美越多越好;
7. 用赞美激励别人,别人才会更加努力;
8. 小错无妨,多多鼓励;
9. 让人乐意配合。
→ 关于让家庭幸福的法则
编剧给出了很多条,比如不要唠叨、不要试图改变对方、莫要指责、真诚地赞美爱人、做个有心人等等。一条一条对比下来,要实际做到很困难。老一辈的思想固化,他们认为对的不会轻易改变;年轻一辈的特立独行,接受新思潮。新旧思想碰撞,也是在一次次争吵中互相妥协、融合,不能说幸福,但或许因为不清楚幸福的定义是什么而不认为是幸福。
反正生活就是吵吵闹闹又夹杂和和气气吧,称不上是幸福,但算得上温情,也足够了。
没看过小说 就电视剧本身而言 真是今年内地最好看了 孙俪后半段演的很棒很霸气 妆也很好看
粗略读过,没有精读。但感觉其中的一些文化及理念总结的比较到位。这些理论不只适用于那些大的集团公司,同样适用于一些小公司,甚至是只有两个人的小店…
生命是一趟没有返程的旅程,有的人浑浑噩噩,稀里糊涂就到了终点,有的人走着走着就渐渐明白了终点不在某个地方,而在于这整个过程。张铮无疑属于后一种人,他活的洒脱自在,知道自己内心想要什么,不想要什么。尽管在很多人眼中他存在很多争议,但不可否认的是,他的人生旅程是丰富多彩的,让我们知道生命的意义在于不断去突破和挑战不可能。
编剧深入浅出译者翻译生动。大多数内容是有印象的,少部分人物没有听说过,自己孤落寡闻吧😄。
好剧值得多次读,做做笔记画画思维导图。伟大的公司的公司思想也是先进的,这种先进一定是克服人的自私,激发人的欲望的。团队团队永远是团队作战。
整本剧的构思格局够大,场面描述很宏观。美中不足的是前期的打斗场景旁白解说过于累赘俗套,人物形象性格塑造上包括主角及其他一些重要的角色都不够丰满鲜明!尤其是他们之间的关系线及感情线矛盾线的发展形成的过程描述单调苍白无味,激不起读者的同理心和共鸣;当事人心理历程和心理活动描述缺乏力度,没有感染力,因而在一些关系的发展上有些突兀感,强行建立感情关系。
而对主角家国天下情怀的心路成长历程的前期铺垫几乎没有,过程描述同样有些单薄苍白(除了孟天正的壮烈牺牲稍显悲壮,着墨多了点)其他人物的牺牲和悲惨都几乎一句两句一段两段的几笔带过,偏偏对异域人的描述又没怎么突出其统治者对内剥削镇压、对外侵略扩张极其残暴残忍的一面,有的几句也是双方战争场面上的残酷,这让读者难以生出同仇敌忾之心,甚至觉得异域的统治更富裕祥和、团结友爱,深得民心…。
前期是私人恩怨,中期是内部矛盾,后期是一致对外。却缺乏一条清晰明确的指导思想作为红线去贯穿始末。
我想说的是主角的成长和崛起究竟守护了什么?又最终建立起什么?完美的实现了什么?难道内部相互嗜杀,外部战火不断,最后无论弱者还是强者、无论反派正派(就这很多地方还经不起推敲)无论是侵略还是被侵略者全部都玩完…。
剩一个强大无匹的主角来定义诠释所谓的那些一见钟情的事?
总的来说,这是一部酸爽,悲爽交集的玄幻剧集,有看头没嚼头!稍逊《那些一见钟情的事》。
个人观点,勿喷!
“我不希望以政治家的身份被人铭记。首先,我不会把自己归入政治家的行列。我认为自己是一个意志坚定、始终如一、坚持不懈的人,我脚踏实地地做事。我会坚持不懈,直至成功。”
拥有这样品格的人,其职业是什么意见不重要了。
在这边书里看到了冷静到冷酷的实用主义,看到了在人类宏观视角下的悲悯。
当我们称赞一个人伟大的时候,一定是他改变了什么。
我想问下霍景豪事件。帮女主洗脱嫌疑是什么情况?难不成女主以为是男主杀的人?想帮他,自己坐牢?
终于有部像样的国产都市职场剧了。我们这代人,一方面度日如年希望每天快点下班,另一方面不知道明天会不会有意外明年自己在哪里,上一辈人真的没资格在我们面前说三道四,我们这辈人光是好好活着就已经费尽全力了别催婚催生催死了。
这个小短篇写得真好!
短短篇幅用一个诡异又温馨的故事,将一个人的一生讲述清楚了,也把一个人最后临终时的遗憾说到位了!
很多时候,都需要自己面临死亡时,才知道自己真正想要什么,最遗憾的是什么。
越到年纪大的时候,越能看清自己所拥有的身外之物并没有那么重要,真正重要的是自己的内心,这是唯一的安宁和快乐源泉。
一个人会离开这个世界两次,第一次是自己死亡,第二次是别人记忆中的死亡。
如果自己离开时仍有亏欠,那么宁可抹去这一生的存在,这样就不亏欠任何人了。
即便没有自己,世界也依旧一样,如果离开时能够抹去那些在乎自己的人的记忆,他们就没有了痛苦。
但这样做,其实也并不太好,因为一个人给另一个人的,不一定是痛苦,也可能是骄傲,这些历经时间的回忆都很珍贵,抹去他的记忆,对他来说不公平。
不过,就这样吧,人都离开世界了,还管其他的做什么,只要自己还记得那些人就好。
就像做了一场梦,自己能感受到所有,记忆一生,记住爱的人就够了。
所有的所有,都在醒来时灰飞烟灭,梦里的世界不存在我,我也不存在于梦里的世界。
但唯独记忆和感受依旧是真实的,如果刻骨铭心,那么过了很久很久都不会被磨灭掉。
激荡30年,距离我们最近的史书,今年看到的最好的书,历史一定是有血有肉的,我们总是犯错误,因为我们总是只看到历史的躯壳。
小荣的第二本剧也看完了,风格人设上都跟第一本差不多,比较轻松。