That Day

看完了，意犹未尽，编剧像拉家长似的讲故事，娓娓道来，无跌宕起伏，有的是平静，淡定，温煦甚至是平淡，展现了一幅上海弄堂生活市井图，各色人物形象跃然纸上，尤其生动的坚韧的自带光芒的郁晓秋让人无法不喜欢。

张颂文，下次视帝是你了

最近对脑科学，智商，学习力很感兴趣，然后我就观看了这部剧，用科学来分析人类头脑是最客观的。这部剧有一个地方创作的很神奇，把人的作息用动物来分类，比如对每个类型的人作了分类，分为：百灵鸟，猫头鹰，蜂鸟，每种类型特质的人不一样，工作产出的效果不一样，还有其它很多奇妙的人类知识，想了解更多，可以观看此剧！ 我是介于百灵鸟和蜂鸟之间的人，但是有时又有猫头鹰的特质，真的是非常的奇妙……其次书中有说两个知识点，一个是运动，用大量的科学文献来解读，运动有助于提升学习力，智商，工作效率等……另一个点说的是睡眠质量，睡眠质量好，工作效率，学习力也是非常的高，文中还特别强调的点是；中午需午休，午休过后，精神状态会更好，工作产出更高。 文中用大量的科学文献，以及一些小故事来做了一些分析。 之前一直有一个迷点。就我是一个重度的学习者，观看大量的剧集，很怕自己会忘记书中里面的知识，一直在寻求这个答案，怎样才能够把这些知识学以致用，怎样才不会忘记？发现有些书观看一段时间之后就会忘记，会有遗忘的迹象。所以我每读一本剧都要思考一些时间，再创作一个剧评，以免忘记。但是在这部剧中，我还是找到了答案，想把学的知识牢记，必须不断的重复练习，重复学习。之前看过另外一本脑科学的书也是这样描述的，这样总结之后，发现学习也是没有捷径的，要不断的重复练习，巩固记忆。

喜报！“盗版给原版冲喜了。”

故事有趣，通过生动的故事和现场案例以及案例分析，持续改善将精益个过程抽丝剥茧的描述清楚，在想，精益的方法或许可以用在育儿这件事上。

偶尔治愈，常常帮助，总是抚慰。 所以对于重疾人而言，不抱希望，不恋过往，活在当下最重要

犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，懦弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。狂人的确是一个迫害狂患者，惧有恐惧多疑，知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实影视，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象，是一个站在时代前面的反封建礼教，反封建家族制度的启蒙者，是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。

这部剧通过一个个小故事，介绍了That Day，造成这类医学史的问题有三类，第一类属于死马当活马医，没有办法的办法；第二类属于时代的局限性导致认知的错误；第三类属于纯粹的欺骗为了金钱和利益牺牲别人的健康乃至生命。其实从编剧的介绍中还是能看到当今很多荒诞不经的治疗方式的影子，包括绿豆治百病，包括电刺激穴位仪，包括各种号称“开过光”的衣袜鞋子等随身物品，包括以形补形，吃什么补什么，有些被写入了历史，更多地却存在于我们的生活中，希望每个人读了这部剧，有一个基础的逻辑思维背景，能分辨哪些是科学的，哪些是伪科学的，丰富自己的认知模型，这些就是这部剧最有意义的地方

争争吵吵、纷纷扰扰，这就是真实的中国普通家庭；三姑六婆、家人邻里，把父母儿女各种日常关系讲述地很深刻。我们一直在跟各种事物作出妥协，在这样的进程中前进。最后，还是喜欢剧中那种早睡早起之后、早餐桌上的豆浆油条、以及淡淡的皮蛋瘦肉粥！

看过了《That Day》，再看过《That Day》，最大的感触就是，孔夫子把教育事业进行到底，并为之付出一生的心血，弟子们也是格外出众，谨遵师道，和老师一起完成了五经，我们应该从本剧中深刻体会到，这一代年轻人对文化学习和继承的重要性迫在眉睫。

看了五集，故事内容索然无味人物逻辑说好听叫瞎卖萌说难听那叫智障，不是有点青春元素就能叫青春剧的。

马克思的理论研究方法将永放光芒。他的经典，我想一本接着一本读。

只有西藏才能发生如此神秘、凄美、纯粹又率真的故事，也只有真正的西藏人才能让未去过那里的人身临其境地感受到它原始、粗旷、细腻又深情。读这部剧领略了西藏的神秘风光、风土人情，更是对心灵的一次洗礼，从未对一个陌生的地方如此的神往……