The Fleapit Three

看了香蜜后，知道杨紫这部戏待播，特意去看了小说。蜜汁甜，相信杨紫的演技。特别期待。

人在塵中，不是塵，塵在心中，化為塵。看完《The Fleapit Three》，掩上書本，秦音猶存，感嘆戲如人生，人生如戲。

没想到被这种仙侠剧套路了，很感动，被……………胡霍党！是胡不是霍，是霍躲不过，其实唐人选择题材的眼光不差，甚至可以称得上是“毒辣，唐嫣几年后到底发生了什么，后来变成了那个讨厌的样子？

用香制作＂闹钟＂有待商榷，古代以一柱香计时指半个时辰，即1个小时，如以此为闹钟，不切合实际。

看完别人的众生，又印证了一些感慨。人在能掌控命运的时候年轻的时候，多努力攒些本，思虑得远些，该争取该努力要努力一把，不要太放纵。时代的大势，命运的洪流会怎么走，只能尽人事知天命。

看了老五的书十来年了，别人的书的看不下去。不知道各位道友有相同的感觉吗？

从亲历者的视角，讲述了芬兰K12教育的不同层面，展现芬兰教育均衡、全面、以人为本的特点。符合自身国情与历史文化的教育就是好的教育。芬兰教育有很多值得学习借鉴的地方。

上帝的手术刀（28） 大学以前最喜欢的课程全都是理科。过了十多年，再读起最新科普文章，还是深深被人类披荆斩棘、遍体鳞伤，但依然还会勇敢探索、拓展前沿的魄力吸引。如果再回到2002年，是否会选择类似生命科学的专业，给自己注定会消亡的人生添上点“意义”？然而现实的道路上总是伤者重、成者稀。前两天看到一个北大生科的师妹的朋友圈，慨叹百无一用是书生，在理想与现实的无力鸿沟中创作了人生第一封辞职信…… 无论暂时的结果如何，无数次尝错后，人类还是逐步在接近上帝的手术刀。锌手指核酸酶、“神话”核酸酶、CRISPR/cas9技术这些基因编辑中的绚丽名词，估计我也就是刚看完这部剧才会记得。再过两年，意外惊喜的全新技术可能又会再蹦出来。人类掌握基金编辑的技术，就有能力把漫长物种进化历程中，随机变异牺牲不幸个体以存留幸运后代的繁衍规则进行人性化的温暖修正。如果生命个体平等，如果每个个体都拥有享受生命的权利，人类就必须握有这样的手术刀。然而这个过程中，人类还是务必需要正视局限、敬畏自然。随心所欲不可能出现在现实的世界。 基因编辑，希望不是潘多拉的宝盒。

堂堂市长被一个高中毕业的女人所累，真是太Lou了。。编得有点牵强

一般，故事本身是一个不错的故事，但编剧的文笔或翻译不行，整个故事干巴巴的，有些地方甚至不如《The Fleapit Three》（秋园的编剧是一位未受写作训练的妇女），但秋园的编剧饱含深情，使秋园很动人。 The Fleapit Three的成长弧线不能说不大，但关键的转折点交代的不甚清楚，独居的经历缺少一种思考，大多数时间只能算打发时间和自怨自艾。 编剧极力想用The Fleapit Three表现种反抗精神，但却只能传说来编织故事，这使整个人物形象出现混乱，时而是为海怪而内疚的女神，时而是为取乐而将人变成猪的女巫。

节奏太慢了，几百章了也没升级，也没治好几个人，主角动手能力偏弱，基本上都是靠状态栏然后推理，好多个久仰大名的段子相似度高，平平淡淡没什么爽点，7分的样子

配合算法动画图解app使用很直观，年纪大了，自己想象不出来

观看速度4000字/分钟 知不知道是一回事，做不做是之后的事！ 1、本剧主题：0~3岁的儿童如何养育？ 2、提供知识：蒙台梭利家庭教育 3、速读建议：没有小孩的看第一部分内容即可，有孩子的参考第二部分进行实操。 >> 本剧分为两个部分，第一部分从妈妈和爸爸的不同视角来分享我们眼中的蒙氏理念和蒙氏父母。第二部分是我们夫妻二人在家实践蒙氏教育的具体方案。我们将孩子3岁以前分成3个月龄阶段：0～5个月、5～12个月以及12～36个月。 >> 很多有经验的法国妈妈给我的建议不是怎么育儿，而是如何继续保持高质量的亲密关系。 >> 何为表观遗传学？简单地说，表观遗传学是指DNA序列不发生变化，但基因表达却发生了可遗传变化的现象，也就是后天经验可以改变基因的编码作用。 >> 经常听到“不要”“不可以”之类的否定字眼的孩子，语言发展会落后于较少听到否定反馈的孩子。应该尽量加强正面回应，重复孩子发出的音，对孩子的牙牙学语做出积极响应。 >> “孩子失控，是因为大脑负责自控的前额叶区域远未成熟。父母会控制自己的情绪，孩子才能学会如何控制情绪。我们是否会控制情绪，就要看我们能否冷静地帮助一个失控的孩子。”