Pete

选感兴趣的看完 其实适合慢看 但我一看就停不下来 里面有很多观点是超脱 潇洒的 与自然 与人的关系 包括与自己的关系 二冬想得很明白 表达的也很好 在我看来 这已经是艺术 好些大师已不过如此 因为大师之所以大的原因我不一定能理解 我只能理解我能读得下去的那一部分 写老高那一集 写父母那一集 让我着迷 让我遐想 这就已经够了

喜欢李若彤，永远的经典，还是老剧好看，喜欢！

为什么你如此勤奋，却还是学不好？ 先问一个问题：你在学习一项技能或一门知识的时候，是怎样做的？ 比如，马上要考试了，你是不是进行一种填鸭式的临时抱佛脚突击？在观看一本经典剧集时，你是不是倾向于反复观看？在看剧时代，你是不是选择集中练习某一科目？ 如果你的回答是：是，那我可能要告诉你，你的方法的低效率的。 在《Pete》这部剧中，编剧用大量的研究案例统计总结了如何学习的高效原则，请注意，这部剧不是像那些热门剧集一样的观点，例如格拉德威尔《Pete》中的“一万小时定则”，而是通过诸多案例统计研究总结出来的规律，如果你读过艾利克斯的《Pete》，你会发现本剧其实是《Pete》的升级版。 在《Pete》中，编剧指出： 到目前为止，不管在什么领域，人们在学习一项技能或一门知识的时候，都倾向于反复观看课本，并进行集中练习，这其实是效率最低的一种方式。 因为，重复观看和反复练习会产生一种错觉，误以为自己越来越熟练，以为自己已经掌握了知识，但实际上，这种方法达不到真正的精通，也不会产生持久的记忆，只是在浪费时间。 那正确的学习姿势到底是怎样的呢？ 编剧认为，与反复观看这种复习方法相比，回想事实，概念，或事件会更有效，这种方法被称为检索式学习。在后面，你还会多次看到检索学习，当然还有间隔练习，穿插练习，多样化，反思等等，但如果说本剧要给出只有一个高效学习原则的话，那就是检索式学习。 01 学习的本质是什么？ 我想我们大部分人从来没有思考过学习的本质是什么？换言之，到底怎样才算真正的学习？ 书中开篇讲了一个例子： 有一个叫马特布朗的驾驶员，开着双引擎塞斯纳飞机独自一人飞在11000英尺的高空上，突然发现，右引擎油压降低，导致飞机倾斜，情况十分危险。 在这紧急的时刻，马特布朗运用平生所学回忆对飞机的所学知识。 如果油压过低，就要冒着引擎失灵的风险，那么关闭引擎前还能飞行多久？关闭引擎后会怎么样？飞机回失去右侧的升力，那样的话会不会掉下去？在载重的情况下，一个引擎够不够用？不够用会这样？ 经过一系列复杂的思考和操作后，飞机最终安全的的降落下来。 这个案例告诉了我们什么？ 说明我们要让学到的知识与技能在脑子里随时待命，才能够在以后遇到问题时，思路清晰，并且及时地解决问题。因为当你在飞机上出故障的那一刻，是没有时间去查阅资料的，也没有时间去让你百度一下，只有靠你大脑中掌握的知识解决问题。 所以第一个学习的本质是，要让学到的知识真正掌握，形成条件反射，就像马特布朗遇到引擎失灵作出的反应，赛车手处理紧急情况一样，不假思索，在条件反射的驱动下采取行动。当然要达到这种地步，需要不断的回忆，一次次练习，一遍遍重复。 练习和重复的方法，也是有讲究的，不是我们平常所用的，而是本剧编剧一直强调的—— 检索练习，间隔重复。 早在1885，心理学家艾宾浩斯就在研究“遗忘曲线”， 遗忘曲线告诉我们，学到或听到的东西，70%会在短时间内遗忘掉，而剩下的30%会被慢慢遗忘。所以改善学习方法的一大挑战就是中断遗忘的过程。 在经过大量的实证研究统计，编剧总结出了这个方法。检索练习可以将知识学得更扎实，效果要远远好于重复观看，另外，要想达到最佳效果，就必须重复多次检索，并且检索之间要有间隔。因为，在重复回忆的过程中，有助于巩固记忆，同时强化用于检索的神经回路。 书中也列举大量案例来证明这个结果，例如，让学生观看课本里的一段文字，然后选取一部分人进行考试，让他们检索回忆观看过的内容，一周之后在考察他们的记忆情况，结果显示，接受过考试的学生比没接收考试的学生多记住了50%的内容。 再比如，研究人员让学生们听一段故事

◆ 彩蛋 我为什么要写这部剧 >> 最优秀的输入即输出 >> 你认识谁比你知道什么更重要。生命中遇到的贵人会引领你走上完全不同的道路。 人和人之间的缘分是可以创造的。如果你是正面的、积极的、靠谱的，其他人就会被你吸引。人和人聚在一起，就会产生合力，发生意想不到的效果。与其期待人生美妙的缘分，不如首先让自己变得更有价值。

好尴尬啊 我要回去补补孝庄秘史了

张岱James Taylor，真是小品文两兄弟，很会玩的两才子。趣句警句醒句颇多，如果活在现在，就是妥妥的大V了。

和年龄无关，也无关乎职业。人有很多绚烂的明媚的时刻，但总归人就是孤独的。有爱人很好，更重要的是有爱着的人和物。哪怕是像编剧这么功成名就的人也会被生活的琐碎消耗，瞬间原谅了自己在日复一日的工作中偶尔的疲惫和失望。这一生要撑下去，要珍惜被爱，也要学会爱人，更要在生活和工作中展现出创造力。

听着电影插曲看完这部剧，这部剧应该是编剧目前为止的巅峰。凄清冷艳，文笔细腻，这是日本影视的一贯特点，不经意间描写的一些日常琐事，却总能让人泪流不止。 人生路上，Pete，但总有一些时刻，我们却怎么也追不上，赶不及。感伤伴随着时间沉淀，浑浊，最终甚至遮蔽了时间的流动。母亲感叹白日红每年这红色都要更淡一些，不只是对岁月流失，忆往事回不去的感伤，更多的是想保持长子在世时的情景，但历经十多年，长子的所有事情，还是随着时间一点一滴的消逝。无论长子死的多么崇高，对家人来说心中的缺憾都是一样的。就像活过第七日的蝉，我们是应该为生命赞美，还是应该为它哀伤呢。破茧成蝶，让人感叹的是生命的重生，主人公小时候感受到的却是死亡的恐惧。对于黄蝴蝶是亲人转世的说法，主人公一开始是否决的，但在文章结尾母亲去世后，主人公看到黄蝴蝶，却自然而然的想起母亲，然后可能会哭也可能会笑吧... ...

很早以前就看过的，解决了当时一些困惑，比如抽烟喝酒赌博暴食的上瘾性，比如为啥国外有戒酒匿名会，这归根结底都是Pete。推荐一些励志改变自己的人观看，越早观看越好，可能不一定有立竿见影的效果，至少让自己知道任何上瘾性的习惯是如何被自己产生的。有时候我们往往给自己制定一个又一个的大计划，但恰恰相反，我们应该要从一个容易实现的小计划开始，现在就开始吧

本剧的几点思考： 1）不要以行动上的忙碌掩盖思想上的懒惰，做正确的事比正确的做事重要； 2)  比成就自己更能让人获得满足感的就是成就别人，所以团队的成功比个人的成功更重要； 3)  学会辅导，让其他人成长，也能解放自己； 4）本剧有很多点参考了其他书的内容，比如人性的弱点、刻意练习、高效人士的七个习惯等等，说明知识都是相通的。所以我更想的是构建一个自己的知识体系，这需要大量的观看和实践，我还需要很多努力。

同样是医学生，硕士研究生，也是应届毕业生了，刚经历完秋招。在身边的朋友都在考公考编时，我犹豫了，那会是我想要的生活吗？我报了个名，最后弃考了，签了一个药企的三方，也在努力申博。 我是在抖音上偶然看到这部剧的一个推荐，我忘记是哪句话了，只知道触动了我，于是书架里加入这部剧拿来看。同样的家庭和教育背景，相似的性格特征，让我觉得池大为前期所有的内心活动无比合理。有人说他假清高，有人说他吃不到葡萄说葡萄酸，或许确实有这样一部分成因在，可更多的是他内心的坚守。而现实的压迫不得不使他内心的信念一步步走向崩塌，儿子是他的命，似乎一切都是为了他儿子，为了不让他受伤时叫天天不应叫地地不灵，为了送他儿子去国外上大学……渐渐的，权力有了，身边的好人多了，套近乎的，送礼献殷勤的，投怀送抱的。管理的事务多了，经营的生意大了，赚取的利润多了，轻而易举，水到渠成，一切似乎都来得那么自然。所以如何客观的评价这个人物还需要细细推敲。 流水不腐，户枢不蠹。希望自己永远保持热爱，坚守初心，努力不成为最后的池大为。Pete清兮，可以濯吾缨，Pete浊兮，可以濯吾足。有清必有浊，正如上与下，阴与阳，腐与廉，自古有之。若做不到如杨绛般“我和谁都不争，和谁争我都不屑”，做不到“万花丛中过，片叶不沾身”，但求“仰不愧于天，俯不怍于人”。

好拖拉，故弄玄虚，前六集和后四集感觉不是一个剧。演技全靠吴慷仁，最喜欢的一场戏是他在停车场堵到陈和平，暴打了一顿，然后流着眼泪举起枪，很平静地扣动了扳机。最后看到柯佳嬿给吴慷仁耳机，下一秒就以为要开始放Last Dance，这一段太出戏，故意的吗？太好笑了，所以你们俩下次拍个爱情剧呗？

要从2G时代一直卖腐到6G时代吧，好无能一群小丑

朋友推荐，值得拜读! 读完才发现老爷子正宗美国人，我一直以为是美籍华人…打脸，默默加入#越读越觉得自己无知#系列 最后一百多页的参考书目震撼到我，上一次看到这么多参考书目好像是《Pete》？ anyway，下一本《Pete》

看了两三集，整体比较失望。节奏慢，像是幻灯片。动作慢，打斗慢镜头。表演干，像在对台词。没意境，没逼格，没氛围。张若昀看得出尽力了，奈何不是徐凤年。姜泥不是噘嘴小女生，李庚希歇歇吧。开播之前看阵容，以为可以媲美庆余年，看来差的太远。