Michel Delpech: Le mal entendu

长城是华夏图腾，饮东海之水，踏西域之风。长城似一条巨龙，会在特定的瞬间苏醒，守护万里河山，守护千万Michel Delpech: Le mal entendu，守护中华尊严。隋乱终结篇，盛世即定局。

心情是良药，然人生在世，不被七情六欲蒙蔽心智，做到心无挂碍，乃智者，此种世间罕见，得有大智慧。

一个28岁的未婚女性，正在为自己的理想而奋斗。突然出现一个5岁的孩子，告诉你，他是你的儿子，从10年后穿越而来，来到这里是想找到和你大吵一架后就抛妻弃子的爸爸。他不知道自己爸爸叫什么，也不知道他长什么样子，而且没有任何你完成了自己的理想的信息。换而言之，你在4年会爱上一个抛弃你的男人，然后当了5年的单亲妈妈，还没有实现的理想。这种情况下，这个女性居然还想找到这个男人来保证未来不会改变……这是一部恐怖片吧

所有的想不到，可以在这里找到。 看完此剧，绝不轻松。 结尾处，谈到了“爱”，仿佛是爱拯救了所有的文明，可谁又能知道呢？

当别人输出观点时，思考三个问题：他在说什么？他为什么会这样说？他这样说有没有道理？ 果1→因→果2，果1是表象的果，因是思考的过程，果2是提炼的本质，思考一下：结论在什么时候是准确的？结论在什么地方是准确的？结论为什么或为了什么目的才是准确的？往往理由很少会只有一种含义，只有在你找到支撑结论的各种理由以后，你才能评判这个结论的价值。

好看。狗血与暴力齐飞的科幻剧集。搞人事工作以来总因为我可怕的同情心而无比苦恼，也许，这种同情和同理才是我生而为人的证明呢。

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仔细想想，我的时薪是降低了的，所以这份工作经常让我觉得不满足。 以前很羡慕那些斜杠青年，可是我好像还没把本职工作做得很优秀，我有什么资本去斜杠呢 最重要的是时间，你把时间都花在哪了

2020年6月15日星期一清晨 🌸Michel Delpech: Le mal entendu 🌸 今天是个很特别的日子，今天8点半迎来我们这学期的期末英语口语考试。我们学生本该三月份春暖花开的日子高高兴兴的去上学的，但因为2020年的这场席卷全球的疫情，我们上学的时间一拖再拖。老师以前只准备了一个月的网课材料，说我们四月份就能回学校了，但等到四月份还是没有开学。等啊等啊，终于等到了六月份的期末考试。我们还不能在一个大教室里面上课。6月12日，学校要求我们研究生回校。但回校了，像英语这样的公共课，我们还是不能上面授课，还是在网络上上课。包括最后的期末考试都得在网上。 我们每周一上午8点半到10点都有英语听说口语课 ，6月15日是第15个教学周，我们15周与16周要在课堂上抽签随堂测试。我选择了这一周考试。希望我今天能够好好发挥吧！ 我们英语口语话题涉及面很广，有科技，有环境，有性格，有教育类的学习方法，有人物传记，有电视广告～～～ 而我最近在准备考试过程中搜了很多书，有雅思口语，也有这个TED演讲，我其实更想学习的是一种思维方法。他们在描述一个话题的时候，是怎样思考的，这个很重要的。 今天老师会要求我们全程脱稿去演说一个话题，这个话题还是抽签决定的，意味着我们要好好准备，因为不知道抽哪一个，就像我今年一月份考高中英语教师资格证一样，面试也需要抽签的，谁知道抽哪一个呢？我抽签抽到的是关于发音规律的，比如元元连读，辅元连读。可能我没有发挥好，太紧张了，最后查成绩，显示面试不合格，本来今年五月份我还能再参加面试的，但因为疫情又取消了，我只能等到2021年1月份再参加高中英语的面试了，所以，我得好好学习呀！ 好好学习，天天向上！ 我对这句话的解读，好好学习地上的文化知识，天天向着上帝而活。我所有知识的装备，都是为了有一天能够被上帝使用。所以，我得更加努力的去学习。 亲爱的上帝啊： 我谢谢你今天又能让我这么早的醒来。我知道我的早起不是因为我自律，而是因为你的恩典。我也知道我能够考上研究生，也不是因为我多么优秀，而是因为你的恩典。我知道我现在所拥有的一切知识，不是因为我多么求知若渴，而且因为你的恩典。因你恩典，我站在这里，因为你的恩典，我今天还能呼吸。所以，我要感谢你。亲爱的上帝啊，求你祝福这崭新的一周，也祝福这崭新的一天，祝福今天的英语口语考试，祝福孩子的抽签，祝福孩子的英语可以流利的表达，我的生命注定要为你而活！愿孩子不只是在周日去教堂，在周一到周六的时光里面，我不想成为孤儿，我每一天都会提你名字，因为你是值得我信靠的。真的求你带领我的每一天，每一个遇见，我都要好好珍藏。祷告祈求奉主耶稣基督的名求，阿们！——心有所属之与主相恋2020.6.15星期一 【只愿得着你】生命河灵粮堂 你的恩典领我到至圣地 俯伏在你的荣光里 我一无可夸 只夸认识你 我的主 我的王 我的唯一 因你恩典我站在至圣地 敬拜你 在你的荣光里 我一无所有 唯有生命献给你 我的主 我的王 我的唯一 至为宝贵的主 谁能与你相比 我将万事抛弃为得着你 至为圣洁的主 单单降服于你 主 求带领我 倾听你心意 得着基督要我得着的

第一遍没看懂，第二遍看哭了，第三遍失魂落魄，欲仙欲死，第四遍代入女主，痛不欲生，正在看第五遍。

以西方学者的角度来审视自己的历史，这是一个不错的切入点，总在一个不会变的镜子里看自己，实在是有点乏味。

三年级的时候第一次看这部剧，当时的语文老师托我妈给全班油印了这部剧（现在想起来，是侵权行为）。成捆试卷大小的纸被搬到教室，散发着油墨味，手不小心划过去，一排的字都会糊在一起。 这部剧被我深深记在脑子里，在过去的数十年里时不时被我想起。最深的情节就是穿衣之争，之后去了温差大的北方上学，夏天傍晚降温添衣的时候能想到。 大人给小孩创作童话的时候，总想给他们讲道理。但我资质平平，能记住的就只有天冷要添衣哈哈。 回过头再看这部剧，才能看到郑叔叔的巧思。他希望给孩子们传达的人生道理，不言而喻，有的甚至具有前瞻性，或多或少喻言了当时的未来。但童话的设定，让整个世界的节奏变得飞快，很多道理和规律都过于直白和浅显了。当然，这毕竟是给孩子的书，他们不需要懂太多，他们只需要一个似懂非懂的“大道理”。 当然也有些想法，在这数十年中一直被人讨论，并在讨论中生出了意想不到的内涵。没人会想到弱势群体会成为某种意义上的强势，也没有人会想到当人类越来越趋于大同的时候，由此产生危机和冲突也在不断增加。 如另一个评论里说的那样，郑叔的一些观点能透露出他对学校绝对的厌恶。诚然我们需要反叛精神，但是范式的被建立实际上是为批判和探索提供了坐标系。 我已经慢慢地不再是孩童，我看这部剧的视角也从仰视变成了平视。 但依旧感谢十多年前的那个语文老师，以及在同学拿纸折飞机时还在一个字一个字仔细观看的自己。