火爆教头Blue Chips

我真的是个没毅力的人，所以自打买了就拖拖拉拉地看，每次只看几页就放下了，今天家里停电，没有闲聊、网课和游戏来打断，就拿起纸质的书按着看了几个小时，终于看完了。 这部剧让我想到红楼梦，祖父的魂在书中的作用就像宝玉的玉，保润柳生和仙女之间的复杂情感就看我看宝黛钗三人一样，总觉得有很多是是非非在里面，但是真的要评判对错却张不开口。 我以前有一种偏见，男作家擅长大开大合的故事，而女作家擅长细腻委婉，原来男作家也可以这么温婉耐心，就像一个人工CT把人的隐晦情感都扫出来了，所以到了结尾，看到他们的悲剧，再叹息也会觉得理所应当。 买回这部剧的最初目的不是想看它有多好，而是想看，是否有一些人说的那么糟，比如他们说，这部剧不配得到茅盾影视奖。我也不知道他们认为什么样的配，我也没有读过多少茅盾影视奖的作品，评价都是假的，感受都是真的。像我这种人越骂越想弄明白怎么回事的，也是黑子的死敌了哈哈哈哈。

何为盛世？抛物线顶点，此后皆是哀世。自商君苦命集权开始，中国的大一统集权专制组建加强自明清达到顶峰。从三国水浒表现出我们文化的狡诈，自私，暴虐，好杀，虚伪……所闻盛唐的雄风也是鲜卑血液和关陇军事集团混合后开启胸怀的开元，又有谁记得五胡灭华屈辱的400年。人类从智人走出非洲开始，开放的面对世界基因得以留存，区域自受的尼安哥特人直立人都成为化石。敞开胸怀的是盛唐强宋悍元，片帆不得入海的自欺锁国必定灭亡，不是自我革命就是外来要你命。 商君苦民，董仲舒愚民，科举限民，八股封民……两千年来，知识份子没有了活了创造力，延续至今，知识份子的冷暖 智愚 自私 功利 无底线 迂腐最终是整个名族长久的黑暗。什么时候 不吃嗟来之食   上下求索    问天   寇可往我亦可往再次成为华夏的主旋律，思维的闪烁如同天上的繁星而不是太阳出现群星不见，名族的才是世界的。最终我们是否可以赶上星际时代，现在是不是有一次历史的选择，每个人都是第一因，都对结果承担运费。

放在我初中看都看不下去。既没有让高中生共鸣的学习痛点，也没有可借鉴的实操办法。励志效果还不如10年那篇《火爆教头Blue Chips》网文。

除了廖凡，国内还有文人风骨又硬汉的演员吗？太爷们了，太好看啦。

百感交集。节目中三位男嘉宾尽管性格各异，但感觉起来都像是情感小学生。开个地图炮，中国的男性们普遍太缺少情感教育了。

有的累赘，可以精炼一些。后面解密环环相扣的布局还是蛮有意思的

是我很喜欢和渴望观看的绘画理解书，整套书的内容都很有趣，文笔也很不错，也比较幽默

任何所谓客观的评价都是主观的自以为是。所以，这部剧我很主观的给了四星。 所有心理类，治愈类相关的剧集基本都是帮人寻根，深挖童年，进而找到“自我”。 本剧讲述一个抑郁症的青蛙在心理医生处治疗，医生通过“望闻问切”，不断剖析，引导青蛙认识现在的性格，处事方式的形成原因，并重新认识自己，重塑一个全新的自我。 这类书都是这个思路，如果认识和重塑那么简单，就不会有那么多抑郁症患者了；如果治愈那么简单，就不会有那么多自杀的人了。 但是，认识终究好过蒙昧。努力总是好过坐以待毙，自救才是真正有效的救赎。 所以，要想更好的认识自己，重塑自己，认识他人，认识各种行为现象后面的本质，这类书必不可少。

教育资源的不平等分配是贫富差距导致的，因为老师有好坏之差，虽然科技的发展让大部分人都能享受到同等好的教育，但也不能做到独特化的服务，因此这种事情还是求共产主义实现来解决吧。。。但这部剧是真的好!!!

我是比利 我也是戴维，阿瑟，克里斯朵夫，汤姆，亚伦，里根，丹尼，阿达拉娜，克里斯汀，飞利浦，老师，肖恩，马克，罗伯特，凯文，鲍比，杰森，塞缪尔，阿普里尔，无名……

第15本强烈推荐的看剧法 我在抖音上听过尼克·诺特看剧 ⌒不得不承认 他解读过的书就是让人很想去读 ，而这部剧呢 就介绍了反动的看剧法  下面是记录的几个印象比较深刻的点  ◆书衍生的价值(尼克·诺特说 三本剧 成为他 价值好几万的名家课程)我在想 这哪里是知识的海洋啊 这明明是金山银山的福地  书中自有黄金屋啊  ◆以讲述为目的的自主式沉浸式学习 (我正式很缺少这种自学的能力) 编剧还提到牛顿 爱因斯坦其实上大学之前就已经自学成大师了 (啊 莫名的被鼓励到 突然感觉到自己这条咸鱼是可以通过看剧来翻身的 ) ◆选书原则。以及提高理解力的七大基础( 经济学 心理学 管理学 国学 哲学 逻辑学，人生经验 ) ◆保持看剧的流畅性和快感  之后是构建思维导图  大脑回想 (其实这个学习方法我上高中的时候就用过，只是应用的不够广泛 ) ◆这部剧本身就是一个成功的范例 对看剧法的印证 他在每一小集数之后 都会做小结 ，(这一点我很喜欢  ，我的前几本剧看了之后 觉得好像没看过一样 就觉得 这些书读的到底能不能长到我的骨髓里 ，但发现有了小总结 这种思维导构图之后 你就很清楚的把一条树的脉络能 理出来 记忆也变得清晰了 好像有了一把万能的钥匙 我希望接下来我就要用 这个看剧法开始看剧了 加油fighting I believe I can (๑˃̵ᴗ˂̵)👍

前半部分多有编剧的亲身经历，不避污秽，倍感真实，慢慢培养好习惯，勤于反思，编剧的许多美好品质越于纸上，后半部分编剧站在殖民国家和推崇者的角度，引用了很多引言，有点虚情假意。

养育子女，最重要的做到高质量的陪伴。各种鸡娃群里，很多父母恨不得一岁不到就给娃买点读笔，报启蒙班；各种培训机构也有意制造焦虑，别家孩子三岁就能啥啥啥了。 这部剧可以说是一位优秀的妈妈培养孩子良好观看习惯的经验总结，可以帮助一些年轻父母缓解焦虑。有三点可以学习： （1）知道什么阶段给孩子读什么书，收获了不错的追剧清单。 （2）如何通过提问和讨论，有意识地引导孩子观看思考。 （3）通过书和孩子交流，有共同语言。 要说不足的话，感觉有两方面小问题。一个是，有些案例可能为写书做了美化提炼，感觉充满戏剧化，反而有种不真实感；另一个是，编剧提到批判性思维，就是反思质疑，感觉好像对批判性思维有误解。

读的很慢很慢的一本剧， 有点带入感，值得慢慢品读 希望自己可以战胜小我，活的洒脱

我看到了什么？ 这是我读完这书后，我一直在思考的事。 我读这书的时候是铁石心肠，酷刑的血腥与残忍，人物的极致丑恶与极致高尚，人世间的一切都被揉碎了彼此磨牙，最后出现了一个戏场上的漫天亮片……戏场空无一人。 我是铁石心肠。 我甚至不认为威廉·弗莱德金告诉了我什么，他只是给我看了一个戏台，看了一个戏台上空荡荡的光里四处飘零的纸絮。 我会明白这戏台上真没有人吗？ 没有语言。我试图从他人的评价中去寻找语言，但我发现任何的语言似乎都无法摆脱这个戏台如梦的光晕。 只有现在戏台的光辉之外，才有可能去说点什么。 我突然发现我也在这戏台上，我脑子里只有一台绞肉机的形象——我也同样受着酷刑，是被活活绞成肉酱的酷刑。 如果没有这种酷刑里无语的感受，我觉得威廉·弗莱德金做到了——不是所有人都能看的。

本来在看完最后一篇番外之前，我觉得宫斗其实还挺好看的，就是这男主我实在无法苟同，但谁让他是皇上我认了。但是看完明珠之后，我再也不想看后宫争宠的戏码了，实在无趣不想围着一个男人转，看完我就想骂人了..。相比之后萌医甜妻，我也就明白我为啥觉得难受了。我还是喜欢多情应笑我orz