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妻子们的思秋期，对应思春期的话，思秋期应该是更年期了吧。在编剧做采访的八十年代的日本社会，妻子们是压抑的，像待在一个封闭的牢笼，不见天日。十年之后的思秋期2.0时代，牢笼还在，不过是给了“囚犯们”偶尔放风的机会。现在是2021，距最初的采访已经有近四十年，姑且算作思秋期3.0时代，牢笼依然存在，而且外观变得非常漂亮，但想进去的人变少了。 妻子们或者说是妈妈们每天24小时连轴转，基本上没有完全属于自己的时间及空间，围着丈夫、孩子和家务，她们在家里所有的付出都不直接产生价值，也不会获得社会的认可，偏偏家里出了任何问题，最先被责怪的都是她们。“一分钱不挣，还那么能花！”“天天在家里待着，连孩子也照顾不好！”“……” 请不要让已婚女性变成生育工具和免费保姆。 请先从减少性别差异对待开始。

蛮好的

001 关于挣钱的五个常识 第一个常识：在一定的时间和范围内，钱是有恒定总量的。也就是说，你的钱多了，某些人或者某些机构的钱就少了。 第二个常识：钱是交换的凭证。你要获得别人的钱，就必须为别人提供等值或者更大价值的产品或服务。如果你不能给别人提供价值，又想获得别人的钱，那么你不是乞丐、骗子，就是强盗。这些危害他人以及社会的事情，我们当然是不能去做的。所以，你要挣钱，就必须能为别人提供更大的价值。 第三个常识：你能提供的价值不仅仅是有形的价值，还包括无形的价值。大多数人只会狭隘地看到物质的价值，比如手头有哪些东西可以变卖成钱，或者自己可以做出什么东西卖钱，而看不到无形的价值。 第四个常识：一个商品的价值等于生产此商品的劳动成本，加上生产者所要赚取的剩余价值。这个理论指的是商品，是狭义上的解释。从广义经济学来看，凡是有需求的东西都是有价值的，需求越大和越稀缺的东西，其价值就越大。 第五个常识：满足别人的需求，即可拥有价值。人本心理学大师马斯洛提出的著名的“需求层次的心理模型”，即把人的需求从低级到高级分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。 实际上，这五个需求都隐含了价值，也就是说如果你能满足别人的某个需求，你就能挣钱。 002挣钱就是提供价值的过程 挣钱的过程，其实就是一个价值交换的过程。那么，我们该怎样为别人提供价值呢？ 首先，你可以掌握一技之长，拥有某种能力，特别是某种稀缺的能力。你拥有的能力越强，你能提供的价值就会越大，换取财富的机会就越多。 其次，关注那些能够满足人们更高层次需求的学科，比如心理学。任何商业模式都离不开人的心理，如果你能懂得人的心理，你可以更好地满足别人的需求。 为了能够用自己的价值去换取更多的财富，我们应该思考如下这些问题： 我可以为别人提供什么价值？ 我准备怎么来提供这些价值？ 如果暂时还没有这方面的能力，要如何准备和学习，学习什么东西？ 只有当你拥有了一定的能力并能够提供价值之后，你才可能获取更多的金钱。如果你还没想到自己可以为别人提供什么价值，在这里，我可以告诉你一个小秘诀：让身边的人因为你而生活得更好，这就是你最大的价值。 003如何跟人竞争？ 能力比工资重要，合作比个人能力重要。如果你和别人争夺同一利益，一定会两败俱伤，因为谁都想要。但如果别人要的，你给他；别人让出去的，你拿过来。 这不就很轻松了吗？我们不要计较一时、“一池”的得失，要把眼光放长远，这样在和别人的竞争中，你才能实现后发优势。 004双赢 一般人的目光都是狭隘的，他们会把焦点放在短期利益、有形利益和心理利益上。只要我们愿意把这些利益让给别人，别人一定会把长期利益、无形利益和物质利益让给你，这就是所谓的“双赢” 005如何才能具备延迟满足能力呢？ 其实也不难，可以从以下四点做起： 1．清晰的目标：有目标的人比没有目标的人更容易放弃眼前的利益。 2．多角度视野：智慧源于多角度视野，狭隘的人只会从自己的角度思考问题，而智者通常都是全方位思考问题。 3．兴趣、爱好广泛：米歇尔发现，那些能等待15分钟的孩子，更懂得把注意力分散到别的事情上，而那些没法抵御诱惑的孩子，他们的注意力全都集中在食物上。所以，当你有不同的爱好时，你就可以抵挡当下的某些诱惑。 4．精力充沛：延迟满足能力和自律能力非常相似。自律能力跟一个人的内在能量相关，一个精力充沛的人往往更有能力抵抗诱惑。 006在我们的思维中，通常会有这样一个逻辑闭环：如果你处在一个困境里，就会做一个决定；有了决定之后，你就会采取行动；行动之后，自然就有了相应的结果；得到的这个结果会反过来强化你的

朴实是真的朴实。那些琐碎的日常就像发生在自己身边一样，内容很贴近生活。编剧小时候频繁转学，母亲不识字，但懂得支持鼓励孩子，这些我深有共鸣。本剧通篇在传达一个信息——做一个过得去的妈妈。是的，在信息爆炸，互相攀比的时代，一不小心孩子就掉队，于是在工作和育儿之间不停切换的父母越来越焦虑、抑郁以及埋怨，甚至可能会将不良情绪施加在孩子身上。这种失常的父母即便能给孩子丰富的生活先进的教育，孩子也不一定能领受更多正面的东西。相比之下，平静自己的内心，陪伴孩子成长，给他们足够的空间，释放他们的天性，做到不打扰不干涉，在他们需要爱与关怀时，及时接住，可能才是所谓的陪伴与教育。编剧的日常，给了我很大触动。 不足的是，书中很多重复的内容。书本的框架也不是很清晰，逻辑有点混乱，似乎每一章之间没有直接的联系，观点散乱，读者难以把握主线。

哥哥真的是一个超级温柔的人啊，因为自己淋过雨，所以也想为别人撑伞。 不要跟别人比较，要跟昨天的自己比较有没有进步。“当你开始怀疑自己的时候，永远别忘了：别人的繁花似锦如梦一般缥缈，只有自己的提升，才是你要等的那一朵花开。”--引用

何意味啊这个SP，开头给人一种准备大搞悬疑的感觉然后突然出现了AI，然后又……？总之冲着夏帆来的满头问号地走了。

36天堂，36地狱，所幸挺过风雨，终会迎来彩虹。幸福与不幸之间有时就是一步之遥，还好，善念和真爱永恒

没有看的同学就不推荐看这部剧了。之所以打两星，还是冲着Jacques Legras这三个字。 个人认为一个成功的科幻作品，应包含三个大的要素。首先要建立一个全新未知的世界；第二 要表达真挚的情感；第三 要有让读者思索的空间。编剧其实至少做到了两点，但结果确实惨不忍睹。 这个地球上大人全都离去的立意确实脑洞大开，很佩服编剧的脑洞。但在大人全部离去后，大刘企图用一个成年或老年人的眼光，去揣测一个全是孩子主导的世界，真的是一个大败笔。全文大篇幅的游戏描写，除了看到编剧对武器知识的了解，实则反应内容的空洞。即不合情，也不合理。最后，交换国土的情节让人哭笑不得。一个孩子组成的世界，难道可以完成几亿人口的大迁移？ 其实这部剧，着重描写大人把世界交给孩子的过程就很好了，中间有很多的故事可以发挥，直到大人全部离去就结束应该就完美了。

相当精彩，特别是看到最后几位人物的真实经历，恍如有真实发生之感。看完全书 在回味所有的故事发生在十二时辰之内 简直不可思议 扣掉的一星嫌文笔生硬

分析准确，问题凝练，方法得当，非常具有可操作性，更适合学龄前儿童。