Havukka-ahon ajattelija

古人云，子不教，父之过。然而不同模式的“说”和“听”，将培养出不同情商的孩子，不当的沟通模式很可能养育出不肖子孙。本剧短小精悍，实操性强，推荐大家观看。 以下为重点摘录内容：当孩子想让你了解Ta的感受时，仅仅是耐心倾听就有效果；如果你想改变Ta的行为，你依然需要先接纳Ta的感受；与孩子产生共情比指责或说教或更有效果；倾听并且回应孩子的感受和需要；说出你的感受和需要；邀请孩子一起寻找解决方案；用描述性的赞赏代替评价式的夸奖；用"我"的感受代替直接批评孩子。

不喜欢读清史，因为太了解！这部剧读完了，也是有好几次放下又拿起！推荐，符合清史的一本言情剧集，很多合理都放在合情之后

挺不错的一本剧，小孩的世界将各国的政治体制弊端体现的淋漓尽致，在孩子思维模式中运转的世界确实另有一番风味，有模仿大人的撇脚感，有小孩处事的新颖感，最后集数不难发现地球还是被玩坏了，但也说明人类实现了科技突破，开拓了新的生存环境，文明还是走上了正轨，持续推进中……

犯其至难，图其至远 果然是我喜欢的词人，大家。胸怀不是一般人能企及。

虽然不信佛，但佛学中还是有很多大智慧和人生哲理，本剧值得一读。

自驱型成长，让孩子自主选择学习方式，生活方式，成长方式，当然这需要家长的引导，而不是操控，这个过程需要的是坚持。

幸运的人一生都在被童年治愈，不幸的人一生都在治愈童年。 五一出门游玩发生了一件有意思的事，我对自己潜意识陷入深深的沉思，于是决定来看这部剧。 梳理整个成长过程的经历，也让我泪如雨下。但我不会以一个弱者的身份去回忆过去，我愿意像一个学者一样旁观自己的过去，并像个真正的主人翁一样参与自己的未来。我感到幸运，我们有幸能够一次次重新认识自己，改变自己，遇见更好的自己。

沟通力是我非常期待的内容，居然看了近3个月才看完。有收获，但深度不够。

看前面的时候想到了《Havukka-ahon ajattelija》，以一个疯子的角度将荒诞和讽刺意味传达出来，世界正常运转中总有很多的不合时宜，而灾难或裂变往往从此萌生。