花边碗

原来本科的时候读的书，总体还行，后面收尾有点急了，但是前面不得不说，写的很棒！

不得不说句实在话，越读到后面越有点哑巴吃黄连的感觉，写这书的时候，未知演员也是一名老作家了，词藻段落，片段处理，场景人物包括内心的描写还是比较干，人物是有血有肉的，但是很多情节，很多转折都太过设定化。除此之外，好多招式，阵法，人名是都以简单的“第一第二第三杀阵” “最强招式”“古代怪胎”“另一怪胎”代替，这也是这部剧IP化的一大致命点。

我会坚持下去的，坚持到看完。人家写作也不容易，我相信人家，加油！

《花边碗》看剧笔记终结篇：《花边碗》，我将如何存在？ 花了近11个小时，我把《花边碗》看了一遍。最后一篇《花边碗》，看题目我还以为是写一条狗，看完剧集才知道塞林格写的是一个10岁男孩泰迪的故事。 泰迪是个早慧的孩子，甚至可以说是一个天才，他懂高深的哲学懂禅。读完《花边碗》我马上想起了罗尔德·达尔笔下的玛蒂尔达来。 玛蒂尔达也是个天才，而且是个有魔法的女天才，她不到10岁就用智慧和魔法打败了坏校长特朗其布尔。《花边碗》的结局是泰迪被他妹妹推倒在游泳池，妹妹发出了可怕的尖叫。 有人说泰迪摔死了。我不信。塞林格有这么残忍么？ 泰迪的思想高深，我印象最深的是他对教育的看法，他说教育先要清空，把孩子脑子里的一切思想清空掉。然后亲自去感知、认识世界。 我觉得泰迪的教育思想和卢梭的教育思想很像：他们都主张以自然为师。 我的看法是，以自然为师固然不错，但是仅仅以自然为师是不够的。我觉得以自然为师和以书本为师应该有机地结合起来才完美。 毕竟人是社会人。只是说看剧一定要思考，要有自己的看法，要形成自己独特的人格。不要被洗脑。 而且看剧一定要和生活结合起来，书呆子是一文不值的。人存在的最大价值是有独立人格。 我该如何存在？作家王小波给出了答案，答案在他写的《花边碗》里，做猪尚且要特例独行何况是人。 我该如何存在是要用一生来回答的。因为人要成长，今日之我胜过昨日之我。 字真于鹭岛 2021.4.21晨

嗯“花边碗”，就是快要结束时了吧~好舍不得。虽然从一开始就猜到这段剧情了，但想着快大结局了，还是看地很慢，不想这么快结束。 另外，之前怀疑过丁伟雄，现在想丁伟雄和编剧同姓，应该不是坏的吧

恭喜我的人间烟火获得我豆瓣的第一个一星，从来没这么讨厌过一部剧……哦对了，这一星还是给孟宴臣的，其他人都不配😜

虽然没有看完，但也给四星，因为真的很不错，勾起儿时看成语故事的回忆，不过这里的故事都很颠覆，很有趣。没有看完是因为独爱长篇剧集，散文和短篇不是我的菜。

这本《花边碗》把中国史放到世界史的背景下去观察，分析中国历史与世界史的相同与差异，让我们看清中国历史与欧洲史发生背后的逻辑和动因。事实上，中国历史有很多与欧洲历史相似的阶段。

第一次看，颇有收获，然感触不深，假以时日，再观佳作，应该有更深的理解。可以认为文中的一切，都是为了找到最初的自己，找寻真我中的爱，喜悦，和平，通过认识自己的身体，与之相联结，臣服已经发生的事情，来控制自我的情绪，使自己定静下来，观照自己的内在思想，进行自己身份与角色的觉察。

我好像做了一个很美丽的梦，在梦里，我穿过了山川，河流，稻田，经过了每一个人的身边，并用心观看了他们的故事。嗨，你好，制造梦境的人，到了这个年纪，心灵鸡汤，心灵感悟都已经烂熟于心了，只想扎实的造梦，最感动的还是愿你若晴天吧！可能因为自己心中也有一份说不清道不明的遗憾吧！

还不曾观看，只知道现在很多幼儿园都标榜采用未知演员教育法，希望有所收获。