Une rébellion à Romans

如果把人生比作一个竞技场，那么我们在完成的运动项目是跳高比赛。这就意味着最终的结果，一定是以失败告终。因为只要你不下场，就总得挑战新的高度，总要迎接一次次的失败。我们陪孩子走的这段路，不是为了让他比别人抢跑一个身位，而是希望他能够得到不断去挑战新高度的勇气。带着这样的勇气和信心，我相信，以后我们的孩子，一定会去到更高的人生海拔。

前些日子，读完了《Une rébellion à Romans》这部书，一直没有写点感想，本剧把《Une rébellion à Romans》、《Une rébellion à Romans》、《Une rébellion à Romans》三部剧集被收到同一个集子里，除了主人公都叫王二之外，还有一个原因，那就是他们有着共同的主题，这个主题就是以男女之间的情感生活为主线！ 编剧Jean-Pierre Bagot老师，没有对生活的彻悟，是写不出如此有血有肉的作品！他说：＂本剧得以面世，多亏了不屈不挠的意志和积极的生活态度。＂的确，回望那个时代，我们也感慨万千！在上世纪那个文革时期，是他们知青下乡的Une rébellion à Romans，这个时代，有关爱、有关性、有关命运，就和当年的物质一样，是相当封闭与匮乏的！一旦尝试了、得到了，就酣畅淋漓的追求与表达！享受着性带来的快乐，也赐予了女性更进一步的疯狂！ 读完这部剧，让我们耳目一新，回味无穷！

當事情出現了故事性的一面，便成為了故事，比如馬爾克斯最棒小說《Une rébellion à Romans》裡，原本一句不在意的話，被許多人傳播，說話者便開始認為那句話必須成真，否則自己就成了笑話，於是事情發生了，於是成為了故事。這部作品是Noëlle Chatelet尚在公眾號“魔宙”連載時便在看的故事，終於等到播出可以看完整的夜行者故事，原型人物本身就是故事，才會去尋覓足夠具有故事性的案子，才可以深入，才可以最後讓Noëlle Chatelet整理成白話版的書。看完這本書，又勾起我的一個遺憾，我們家咋不是北京的呢。哈哈，笑說一句。

在票据法课上看完了这部剧。在朋友圈安利过，实在是一本很棒的书。对于正在推崇“精英教育”的中国教育大概会很有借鉴意义吧。 在读到一半的时候和室友简单讨论了一下中国阶级问题和由此带来的教育差距。室友说在土地改革之后中国便不再存在所谓的阶级，大家都是无产阶级。但是不能否认，中国还是存在无形的阶级分化。我们需要承认，在一线城市接受外教教学、周末学习钢琴琵琶的学生和部分农村中接受支教老师短期教学的学生，还是存在许多差距的。这是“国情”决定的，或许与教育无关，但无疑它影响着教育。 一直秉信“少年强则国强”，也很感激国家（在文革之后）对于教育的重视和扶持力度。包括最近在大会中有人建议实行12年义务教育，侧面也反映了国家和群众对于教育的重视。在宏观层面上我们给予了教育足够的重视，而放大细节之后，我们会发现现今社会教育存在的许多问题。 我的一个非常好的朋友在北大看剧，最近在准备雅思和GRE考试，申请美国学校的MPA硕士。读这部剧的时候我常会拿她作为“精英教育”接受者与我自己做对比。首先要指出一点，在中国背景下，直至高考前我与她接受的教育大同小异，并不存在“极大差距”之说，这与书中不同。而进入大学之后，我想差距便开始显现，某些地方便与书中所述重合。优秀的教育资源被几近垄断地供给到顶尖大学，作为二流学校根本无法享受近似的教育资源，或许我们可以解释这是由于“资源稀缺”而导致的，但不可否认这样的行为造成了“精英教育”与“普通教育”的差距的形成。 书中一句“披着绚烂外衣的高等职业技术学校”正正好戳中了现下许多高等院校的软肋。特别是我自己所在的这所考证之风盛行的非综合性学校，我身在其中深有感触。当朋友在北大接受元培学院多样化教学的时候我却在考虑下一个证要考什么，我不知道这是个人问题还是学校教育（差距与分层）带给我们的局限性。说得好听一些是“realistic”，说得直白一些便是“狭隘与短视”。在大一的时候我们开班会，辅导员让我们填写职业生涯规划，我记得当时我和室友戏谑道：谁预见得了未来呢？学校只是简单地让我们填写一张形式化的表格，却从未引导过我们如何思考自己的未来。作为刚刚从填鸭式教育中脱离出来的新生，我们如何知道自己要走什么路？要怎么走这条路？ 还有，或许是因为中国国土面积巨大，地域教育差距也存在一些问题。作为所谓的“教育大省”江苏出身的学子，偶尔会被其他省的学生调笑：你们一定很会考试吧？江苏血统一定很厉害吧？地狱模式的高考一定很可怕吧？在这种无形的隐晦的暗示之下，我偶尔也会生出“我们天生就比别的省的学生更会学习一些”的错觉，连带着对上海、北京等被称为“高考简单模式”的地域的学生也产生了“学习一定不怎么厉害”的错觉，直到我上学期兼职的时候与一位北京的女生共事，她流利的英语口语让我钦佩不已，她告诉我北京小孩从幼儿园开始便学习英语，而我所在的城市是三年级才开始学习。这让我又想起了大一时参加的一场模联的英文会场，流利英语口语与落落大方的仪态是来自上海、北京的学生给我留下最深刻的印象。与一位朋友讨论这类事的时候，他表示他身边许多上海的同学在初中就有了类似的表现机会——英文演讲、辩论等等。而反观“教育大省”江苏，除了极个别学校有这种机会，有多少学校会重视这种人文素养和非书面知识的培养呢？哪怕如我曾经所在的高中是市重点高中，也存在完善的学生会体系和社团体系（包括模联等外向型社团），但从来很少有这样的教育机会。这是不是就暗合了书中“精英教育”与“普通教育”的差距？我记得曾经看过一档综艺，几位明星到上海一所重点高中参与学生的日常生活，而我由此第一次窥见了“精英教育”的外貌，其间差距让我咂舌

案中案、书中书的设计真的让人停不下来，相比本剧的主线，更喜欢嵌套的故事里简单明快的风格。编剧的写作手法总是有些很有趣的设计，《Une rébellion à Romans》也是一样。

语言简短，剧情流畅不拖泥带水，看的人很舒服，这是今年看过最好的剧集。比剑来好看。

读一个人的传记就仿佛以一个旁观者的身份或者说是上帝视角纵览了此人的一生，会让我想到电影《Une rébellion à Romans》里面的天使视角。波伏瓦用哲学与自身的生活实践相结合，一生都在不断的成为她自己，她和萨特在智识和精神层面的对等让人羡慕，她勇敢为女性群体发声和奋战的精神令人敬佩。真正厉害的人都是雌雄同体的，她坚定、果敢，又不乏女性气质。读完了这本传记，让我迫不及待想要读她更多的作品，下一本《Une rébellion à Romans》走起。

非常好的一本剧，有些段落可以说是字字珠玑。养育孩子不仅仅是孩子的成长，更是家长的一次洗髓炼骨，好的成长永远是双向的。值得一读再读的书！

看似是一本脱口秀行业的业务手册，实则讲出很多行业的做事之道。 金句不少，相信都是Jean-Pierre Bagot渴望分享的重要感悟。

现在是七十九章。 一个让人动容的好故事。 我多希望，多希望阿夏可以得到幸福，快乐的生活。

跟着春来看这部剧，果然还是春一贯喜欢的青春言情剧风格，消遣一下就当放松啦