剧情简介
《Zig Zag》是一部动画,短片作品,瑞士出品,Georges Schwizgebel主演。
观众评论
★ 6.6/10
刚开始看的时候还有点稀里糊涂的,因为是多支线展开,需要一定时间把故事铺展开。看习惯了单主人公单线发展的故事之后,读这部剧特别有意思。怎么说呢,读单主人公单线发展的故事,很容易有一种错觉,仿佛全世界是绕着你转的,像是生活中发生的故事都是为了难为你为了让你成长似的。而作为一般只有单视角看待他人的我们也很容易有这种错觉——于是很容易单单沉浸在自己的喜怒哀乐中——自我中心自我主义油然诞生了。又况且这互联网这个商品经济表现出来的假象是“一切为你”,仿佛是全世界将要依靠你存在似的,真狡猾。读了这部剧以后,哇的一下,能够发现意外已经自我膨胀得不得了的自己(笑),好感谢。(这段读后感写得分外日语翻译腔)
黑泽表现的非常态的小偷的优雅,让我想到女神异闻录4,与其说他在偷窃金财不如说他在偷窃这个世界里庞大的自我吧。算是义贼。也因为内在世界发展得很完整,言行的从容不迫让我很羡慕。
就这样吧。
这部剧的定位有点尴尬。即没有浅显到让大众茶余饭后可以读了享受,又没有详尽到教科书的水平让人可以学而应用。只对于想了解这个领域又能耐心读下去的人算是一个有益的入门读物。
会幽默 第一节幽默使生活妙趣横生 1幽默是一门说话的艺术 幽默是一种优美、健康品质的体现,一个幽默过人的人,往往在悲苦时会显得轻松,欢乐时会显得含蓄;危险时而显得镇静,讽刺时不失礼,孤独时不绝望。 2幽默可以提升个人魅力 几个成功运用幽默的事例…… 3幽默可以展示你的知识和品味 知识是幽默的沃土,幽默是知识的产物。幽默是建立在知识与经验的基础上,想成为一位幽默家,必须对古今中外、天南地北、历史典故、风土人情都有所了解,必须对天文地理、声光电化、文法哲经、名人轶事、影星趣闻都有所关注。 世事洞明皆学问,人情练达即文章。 4幽默是人与人沟通的法宝 人与人交往,难免发生矛盾、误会和摩擦。但只要我们来点儿幽默,就等于在摩擦得发烫的齿轮中,注入了几滴润滑剂,不致碰得火星四溅,撞得疤痕累累。这是因为幽默具有把人带出尴尬境地,引发笑声化干戈为玉帛的特殊功能。 5幽默能促使人迹关系和谐 第一节和第二节都是再说幽默各种各样好处,各种事例。就不一一列出来了,感觉只是在浪费时间。 第三节幽默智慧的运用提高 1妙趣横生的装傻充痴法 装傻充痴法就是一个正常的人故意装傻充愣,从而达到幽默的效果。有时最好的社交智慧在于显得一无所知。不必真是白痴,看起来像就可以了。懂得装蠢,你就并不蠢了。把你的智力放在冰山下面,跟没有任何智力一下。 具体运用注意三点第一扮演痴呆人角色,只有这样才能使人产生疑问,继而加以思索,随之理解用意,捧腹大笑。 第二是让人明白你的用意。如果别人不理解你“痴言呆语”背后隐藏的真实用意,幽默感就不会产生。 第三打破生活常规。顺着生活的固有的逻辑思考变不可能幽默。 2形象生动的比喻幽默法 比喻是用有相似点的事物来打比方,用具体、浅显,熟知的事物作比来说明抽象、深奥、生疏的事物修辞手法。比喻是幽默艺术常用的修辞格式之一,有明喻、暗喻和借喻三种。幽默艺术在运用语言移植技巧时常采取明喻和暗喻手法。在运用语言交叉技巧时常采用借喻手法 明喻由本体、喻体和喻词三部分构成。暗喻由本体和喻体构成两部分构成。借喻则是由喻体代替本体。 比喻在逻辑思维中虽有局限性,但在形象思维中则是一个战无不胜的法宝。 比喻法是根据类似联想,选取乙事物(喻体)的某一特征来描绘甲事物(本体)。它的主要功能便是造成语言的形象性。当然,一般的比喻与我们的幽默范畴里的比喻是有区别的。要使比喻体现出幽默感,就必须使比喻参与创造“以语言条件使崇高鄙俗话”的“语言心理”结构。那么比喻法如何参与语言心理结构创造呢? 首先要描绘的本体事物自身存在着一定的缺陷。比喻法可以呀形象的手法强化这些缺陷,使其丑更加显眼可笑。其次,所要描绘的事物本体,原本是属于尊贵的、崇高的或严肃、重要的,而讲述者故意用低贱、卑俗甚至是恶心的喻体去描绘。本体事物因此而被降格,导致鄙俗滑稽。 比喻的运用有个原则,就是对一些人和事物的“降格”处置可能会招来反对或反感,所以故事的善后处理的艺术就显得十分必要和重要了 3启发想象的假设幽默法 假设的幽默手段是智者的一种思想火花,是一种丰富的想象力的表现,这是它和其他手段相似的地方。但是,他又可以取得其他的幽默手段所得不到的反馈:可以极大地发动对方的想像力,更增添了笑料的魅力。 4耐人寻味的谐音幽默法 运用谐音法,对不便明说的丑恶现象和人物,进行讽刺和鞭苔。 5借此喻彼的张冠李戴法 不直接表述某种事物,或不直接说某人某事的名称,而是用其他相关的词语,名称来取而代之的幽默方法,我们称之为“张冠李戴”,它与修辞中的借代基本上是相同的。 选择恰当的“冠”主要有两种渠道。一是从现成的行业术语、专业术语政治术语中去
作为即将上岗的新老师,这部剧给了我许多的教学启示,书里的许多例子也是教学过程中最常见的,值得看看
人性不变,人类社会的基本法则和生存之道就不会改变。
在风云诡谲、兵戈满地的年代,杜先生深谙人性,用自己的智慧胆识和独特的处世之道,斡旋于各流之间,与狼共舞,闯出自己的一片天地,书写了传奇一生
不喜欢把文学做成综艺。这个名字真的不是在故意碰瓷《Zig Zag》吗?综艺题材就大概率注定了内容肯定没人家做得好。如果真的尊重和信仰文学就应该做成纪录片,少一点莫名其妙又生硬刻意的问题。如果做得这样泛泛而谈又浅薄那不如不做。
说实话,这部剧集的情节还是比较简单的,主要人物也就那几个。不是一部讲故事,娱乐娱乐的剧集。不过,仅凭想象也能描绘出疫情之下的社会百态,也不愧于是获得诺贝尔影视奖的作家。
这部剧集应该是一部哲理思索作品,是对人类社会以及人性独特思考的归纳吧。能够获得许多人喜欢的原因,应该是Georges Schwizgebel对人性以及人类社会的思考。本人的理解估计也和大部分读者差不多:Zig Zag不仅仅是一场瘟疫,更是人类精神上的疾病,所以它是无法根治的,它的细菌躲藏在任何一个角落等待下一次大规模的爆发。(班门弄斧,随便说说的啊)
细细想来,我们人类一直在寻找什么是真正意义上的人性;一直在寻找求 人类社会究竟应该是怎样的发展模式。图腾、萨满教、基督、佛、安拉,各种主义,各种哲学理论,各种影视作品,等等。我们一直在寻找,可是,我们找到了吗?还是,我们永远找不到,就像永远找不到真正的自已一样?
算了,别瞎想了。新冠肺炎形势今天似乎好转多了,本人早已上班三个星期了,尽管没有什么重大事项。生活还会继续,一切都会继续,我们迟早会淡忘这次疫情的,不是吗?想多了,脑壳痛,随遇而安吧