春天不是读书天Ferris Bueller's Day Off

杜拉斯说：“爱之于我，不是一蔬一饭，不是肌肤之亲，是疲惫生活的英雄梦想。”胡适渴望“高手”，所谓高手，就是两人要势均力敌，但现实生活往往差强人意。

没看过《春天不是读书天Ferris Bueller's Day Off》，无法比较。但就这一本而言，观看体验极差，就那种看了一章就会丢下的拙劣网文水平——能签约，但靠订阅方便面也吃不起那种。 编剧自预告用十年时间打磨此剧，我很怀疑，怀疑是丢个大纲找人代笔，否则无法解释行文的累赘笨拙，时而像母猪上树，时而像脱缰野马，处处透露出编剧对题材知识面认识的贫乏，对剧集结构和情节节奏弱到令读者发指的驾驭力——这很像一个从未写过完整长篇的写手的水平。 又或者，这根本就是废稿新装，强行把习作赶工灌水后卖出去。 所谓用心打磨，更像是心照不宣的营销广告。 无论实情如何，此剧都算是编剧和播出商合谋，趁着《春天不是读书天Ferris Bueller's Day Off》余温未散一起恰烂钱的薅羊毛之“作”。 读者眼不瞎。

整顿吏治为革除陈年旧弊重要手段，对王安石与张居正们的评价翻转也正是在对变革的深刻体察之后，与利益集团斗智斗勇永远激动人心，百万漕工衣食所系，一朝洗牌敢教日月换新篇。可惜对主人公道德痴迷已甚，好似元佑党人对荆公人格百般挑剔，不仅要把代表邪恶的阿其那赛思黑、年羹尧等人挥泪斩马谡，还要借一个虚构小宫女展现雍正的道德，作用与康熙王朝里的蓝齐儿和朱元璋里的锦衣卫一样，获得超我的满足。鄂尔泰是与李卫田文镜岳钟琪同样的模范总督，为何剧中并未出现？除了秦晖所言，鄂是科举出身，可能也与其满人身份有关。

能爱的时候肆意爱一回，哪怕受伤害，哪怕没有结果，只要爱过，就不遗憾。

对自己的了解更多。但读的时候也不必完全对号入座，而是在了解不同类型性格的过程中对自己曾经或正在冲突的模式加以了解。

我大概情商低，沉默寡言，也许不是很好相处，很多事情相对短的时间，我就做好了，别人跟我说话，几句话我就听懂了，我想说的话，三言两语就讲完了，有时候把别人搞生气了，自己也不知道。 这部剧好不好都有值得学习的地方，将学习的措辞菜谱分享出来，一起学习 步骤1：不直接说出自己的想法。 步骤2：揣摩对方的心理。 步骤3：考虑符合对方利益的措辞。 突破口1 ：投其所好 突破口2：儆其所恶 突破口3：选择的自由 突破口4：被认可欲 突破口5：非你不可 突破口6：团队化，一起吧 突破口7：感谢 第一章 总结 ①利用“投其所好” 既能获得对方的好感，又能实现自己的期望。 ②利用“儆其所恶” 能形成强大的强制力。这是措辞的最终手段。 ③利用“选择的自由” 能够引导对方，同时又不会留下被迫感。 ④利用“被认可欲” 对方即使很难对付，也会乐于回应期待。 ⑤利用“非你不可” 能让对方感到只有自己被选中的优越感，从而乐于做出回应。 ⑥利用“团队化” 能使对方产生伙伴意识，即使是麻烦的请求，也会乐于接受。 ⑦利用“感谢” 能让对方隐约产生信赖意识，从而难以轻易拒绝。 “措辞菜谱”，分为两个步骤： ①确定想传达的内容 ②加入适当的惊奇词 例如，用惊奇法写“大章鱼烧”。 ①确定想传达的内容 →就是“大章鱼烧”全体。 ②加入适当的惊奇词 →就是“哇”“吓一跳”等。 措辞菜谱”，分为三个步骤： ①确定最想传达的内容 ②在前半句加入反义词 ③自由加入其他词，使前后句连接起来 重复法的“措辞菜谱” ①确定想传达的内容 ②重复 数字法的“措辞菜谱”，分为两个步骤： ①确定想传达的内容 ②用合适的数字置换 例如，用数字法写“大章鱼烧”。 ①确定想传达的内容 →假设这里就是“大”。 ②用合适的数字置换 →把“大”换成“3倍大”。 第二章 总结 ①瞬间即可完成的“措辞菜谱”——“惊奇法” ②即使忘记其他“措辞菜谱”，也要记住这个能创造名言的“措辞菜谱”——“反差法” ③令人脸上发烧、难为情的、暴露自我的“措辞菜谱”——“赤裸裸法” ④非常非常简单就能完成、令人记忆深刻的“措辞菜谱”——“重复法” ⑤唯独不要忘记这个吸引注意力的“措辞菜谱”——“高潮法” ⑥95%的人不知道的、通过使用数字来增强说服力的“措辞菜谱”——“数字法” ⑦可用“潮流发明器”来形容的、创造流行语的“措辞菜谱”——“合体法” ⑧商店货架上最常用的、制造购买动机的“措辞菜谱”——“顶点法”

堪称史上最废的古偶仙侠男女主，女主无可救药的恋爱脑，一到关键时刻就晕倒，全靠npc输血保命，是保苍生还是保爱人，别的仙侠男主好歹会挣扎一下，男主没怎么纠结就选了苍生，虽然也放了水留女主一命，但滑跪的姿态太丝滑，实在无法磕到他对女主的爱意，男主最后还是靠老天帝寿终正寝才得以从仙界的规则桎梏中逃出来。男女主这塑料爱情，还不如几对配角的爱情线有看头。

中国那些年（1949-1958）：约1000页； 中国那些年（1959-1978）：不到500页。 我所知道的，我所不知的，我所想知的。被抹得几乎一干二净，仿佛这二十年从不曾存在过