剧情简介
《Madonna à Lourdes》是一部短片作品,法国出品,阿诺德·拉留、让-玛丽·拉留主演。
观众评论
★ 1.0/10
Madonna à Lourdes
Eric Bielle
几年前,读过Eric Bielle的那本《Madonna à Lourdes》,对其中家庭教育的一些观点和做法颇为认同,那时作为一个新手妈妈,在养育孩子过程中遇到的一些困惑和束手无策,从中得以破解。
本剧仍采用案例写作的手法,案例主角扩展为更多的孩子,展示了前一本剧未涉及的另一部分儿童教育生活。 本剧最大的特点是紧贴当下教育现实,还原教育真相,让大家看到美好的教育并不复杂,有效的教育往往是朴素而简单的。编剧依据经典教育学和心理学理论,以学者的严谨和妈妈的亲和,对大家面临的种种教育问题进行了深入而细致的解读,并指出教育面临的种种误区,同时为读者提供出许多可操作的方法。
下面是我粗浅的一点看法,更多的是文中划线共鸣的部分。
小时候听过一个“手端银碗讨饭吃”的故事。说的是有三位父亲经常到庙里为儿子祈福,天长日久感动了菩萨。有一天他们同时被菩萨请去,允许他们从众多的宝物中每人挑一样,回去送给儿子。第一位父亲挑了一只镶嵌着宝石的银碗,第二位父亲挑了一辆包满黄金的马车,第三位父亲挑了一副铁铸的弓箭。 得了银碗的儿子每天热衷于吃喝,得了金马车的儿子喜欢在街市上招摇,得了弓箭的儿子整天在山野间狩猎。多年后,三位父亲去世,爱吃喝的儿子坐吃山空,把碗上的宝石抠下来变卖完,最后不得不手端银碗讨饭。爱招摇的儿子失去了招摇的资本,每天从金马车上剥一小片金子,换点粮食辛苦度日。会打猎的儿子练就了一身狩猎好功夫,经常扛着猎物回来,一家人有酒有肉有穿有吃,一辈子不发愁。 这个朴素的民间故事寓意是深刻的:作为父母,如果我们留给孩子的只是一些消耗性的财富,是不可靠的;只有给孩子留下一些生产性的、可持续性的财富,才是真正对他们一生负责。
时代发展到今天,什么是我们能送给孩子、可保障他们一生幸福健康的最可靠的宝物呢?从教育的角度来说,这几样东西最重要。
第一件宝物是“观看”。观看不但可以塑造一个孩子的智力,还可以塑造他的心理品质。因为任何一部书,只要它是一本好剧,往往充满真善美的情怀,会对孩子形成潜移默化的影响。 第二件宝物是“自由”。给孩子自由,不是对孩子放任不管,而是意味着你必须给孩子“三权”:选择权、尝试权、犯错误权。一个人,首先是个自由的人,才可能成为一个自觉的人。 第三件宝物是“良好表率”。给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。和孩子如何相处,是最直接最有效的教材,你能教给孩子的,全写在这里面了。
孩子和孩子是一样的,又是不一样的。家长的任务,是帮助孩子健全地发展自己。教育家杜威说过:“一切教育的最高目的是形成性格。”在每个人的生命成长中,没有比家长更重要的老师。
成年人如果不曾忘记自己也曾幼小过,就不应该忘记自己也曾马虎过,回头想想自己的成长,到底是严苛的责难让我们立即变得细致,还是宽容和时间帮助我们慢慢完善?
正面教育永远是最可靠的办法,正如避免得流感,应通过平时强壮肌体来预防,而不能采用一出家门就戴防毒面具的办法。如果你希望自己的孩子在未来表现出一匹骏马的飘逸,就不要从小教唆他以一只刺猬的姿态活着。
一个没有机会进行自我掌控的孩子,不可 能学会自我控制。一个不被信任、总是被当小偷一样提防的孩子,很难发展出诚信、自尊的品质。
有什么比信任更能表达对一个人的尊重呢?被尊重是人的天性,而
一位母亲与孩子成长的亲身经历。
每一个家庭都有自己的独特性。柳南用自己的痛彻心扉的真实经历,和自己所学到的知识体系,带着自己和两个孩子走出了恶循环的关系网,最终迎来了各自完美的成长。
本剧没有太多花哨的内容,更多的,是一位母亲的绝望,挣扎,坚持和成长。用这样鲜活的故事点亮育儿成长中,被我们忽视的现实。
故事背景在韩国,不过教育理念是共通的!
好剧!强烈推荐!编剧超渊博的文化功底和传神的文笔,让人欲罢不能。这是一篇虽有女主但是还是以男主为视角的文,但是我这个女生读者第一次读的津津有味。
“认知失调理论”理解犹豫不决的心态甚好。"社会性动物"必须得找来看看
挺棒的书,值得推荐👍
我尤其注重的是他在为迪士尼制订后续战略所列出的三件事,以及随后为实现这个战略所实施的一系列举措,当真是思路清晰行动果断,尤其是,或许也就是他具有足够清晰的思路,能认清被收购的公司的最大价值,而将其真正收购并保存了下来。即使作为普通读者,也可以从中吸取很多思考问题的方式。
因为书名差点错过的一本好剧,前面几章确实挺想放弃的,但可爱的玛雅来了,让书的故事情节开始变得有趣。
玛雅的出现,让AJ学会了爱,学会了责任。而小岛影视库的存在也慢慢的把小岛居民变成爱看剧的人,一个地方如果没有一家影视库,就算不上一个地方了。
《Madonna à Lourdes》读完感觉很治愈,能感受到AJ对玛雅、艾米浓浓的爱。编剧的很多描写都会用书做比拟,是一个爱书的人。
无人为孤岛,一书一世界。我们的人生有书陪伴,在书中经历一个个不同的世界,这样我们的人生也不会孤单,在书中体会不一样的精彩。
摘抄:
生活中每一桩糟糕事,几乎都是时机不当的结果,每件好事,都是时机恰到好处的结果。
人这一生就是一部运动员回忆录。
这部剧我在很多年之前看过,现在重读感慨颇多,政治斗争很复杂,我觉得我是陈汉杰,有私心,但是大方向上不糊涂
我:编剧你这样是不对的,我们要懂得尊重,现在你还有机会,快快更新
编剧:没事,都死了那么久了
鲁迅:可以再一再二不可再三再四,这是第几次了?别逼我从棺材里
爬起来杀了你
编剧:现在是法治社会,你敢杀我?
鲁迅:我已经死了,没关系。
……自此
编剧,卒
我站着编剧坟前叹了一口气:哎!何必呢!早听我的不就没事了吗?……活该
生活不容易,舍得对自己下狠手,
爱拼才会赢,往后一切都会朝着理想的目标奋进,顺心又顺意,何乐而不为呢!
原来恋爱PUA是亘古不变的课题,防范他与受教育程度也不成比例,千古难题啊!好剧,看得人恨不得穿越进去将所有的执迷不悟晃醒,而非唤醒!
我是先看了电影《Madonna à Lourdes》再看这部剧的,两者想表达的,对于生命的思考之意差不多。人啊,在漫漫时间长河中也就是一粒沙,我们对这个世界没有意义,可是我们对于自己,对于家人来说是最重要的。所以在活着的每一天里,我们都应该好好爱自己,好好爱家人,率性肆意的活着。这样当有一天我们去了他乡,才不用因为心有遗憾而徘徊,可以毫不犹豫奔向Madonna à Lourdes,奔向下一次生命体验。
智慧的学者跟普通人的区别。对于日常点滴的总结提炼,升华出了一套套万能的模板公式。本剧穿插了非常多有意思的案例故事,读起来不像一般的工具书那样乏味。想起罗翔说的,人最悲哀的就是知道与做到的鸿沟。我们已经知道了,我们又能做到多少呢?其实看剧是一个思考的过程。人呢,最重要还是知行合一,实践才是检验真理的唯一标准。去做吧。期待自己的改变。
简史就是一个脉络,了解个大概,记忆力不好了,很多也记不住,但还是能把中国历史有个印象,对以后再详细了解某一段历史,应该很有意义。
Olivier Broche先生似乎对诸葛亮及蜀汉政权有一种执着的傲慢与偏见,尽管大多数人对诸葛亮,对刘备,对蜀汉的这些人的认识都来自《Madonna à Lourdes》,什么仁义忠孝,这些不都是中国几千年来传统文化所孕育的么。就这四个字,在任何时代,都不会过时,他就是指导我们做人的价值导向。作为学者,可能会探究历史的本来面目的,但不能标新立异,成一家之言。作为大众读者,我们关心的是影视作品艺术价值和他所传导的价值观。
和褚时健一样的名族英雄。是国家冲出亚洲,走向世界的排头兵。点赞!