Cintaku di rumah susun

与Eva Arnaz写野口英世时的笔法一样，他的落笔处是写一个作为人的Cintaku di rumah susun。缺点多过优点，看这部剧，想到生活里遇到的有这些类似缺点的人不在少数。但还是无法坦然去接受他们，有无才气并非是可以傲物的资本，因即结果，性格跟命运无法撇开单独来谈。

真正的“放养”教育，放的是思想，养的是习惯，并不是父母撒手不管。软实力比硬实力重要，读一本剧要带着提出问题，思考问题解决问题去启发孩子的内在动力，如果不读到这部剧，我收获不到这些感悟，感谢编剧，感恩遇见这部剧。已经在购买了一部分追剧清单，开始实践起来！

个人感觉到封建南海后就越写越差了，逻辑混乱，情节拖沓无趣，简直读不下去了！一个现代人穿越回去，最后就只成了一个油滑的退隐官僚，那穿越设定又有什么意义呢？

“在看这部剧的时候，觉得自己好像是在不怎么熟悉的国家旅行，每走一步，都看到新的远景，新的道路。这些道路通至哪里还不得而知，但必然会让我看到许多意想不到的东西，提供给我思考的养料。”（由编剧的结语改编而来）

原以为是枯燥的大道理，看了以后爱上了，很喜欢这种富有哲理又很幽默的短篇剧集，虽然没有太悟透，还是值得细细回味的！ 混沌的胜天半子；高人，知行不合一？所以导致一拍两散，各自都不好；珍邮说到到邮票有价，爱情无价；大阿福，不忘初心，方得始终，幸福无关任何东西，用心才会发现美；圣徒，犯错-悔改-赎罪

这部剧之所以会火 很大程度上反应了当时日本的现状 生活在没有希望的国家 没有安全感 内心压抑 找不到活着的意义  这可能就是引起很多日本人共鸣的原因吧

一颗星送译者：自己读过自己翻的东西吗，有些句子真的是人类翻译出来的吗 另一颗星送编剧：虽然在集数上做了分类，但总体来说整本剧还是有些杂乱无章，章与章之间无数重复和嵌套太多，且几乎无重点，（或者说整本剧都是重点） 这部剧是自己的两位老师分别推荐的，说很通俗易懂，写得角度也很独特。 我不是城规专业，但确实也从书中得到了一些有意思的看法。其中编剧对于街道用处的新定义更是需要人思考。 总体来说，还是略显啰嗦。且译者真的太差了太差了，英语不错的话还是读原版吧。

爱你，是我做过最难过的事，现实生活中，哪儿有何苏叶这样温柔体贴的制度攻？不要多的，一个就好

Asmuni的诗，前期和后期风格差异蛮大的。越来越像童话故事，但是不尽美好，有点暗黑童话的味道。

终于没有拖到明年才读完。作为在战争动荡时期因为立场的摇摆而反复加入红军白军的主人公，格里高利的人物悲剧命运从开始便埋下伏笔，并在战争时期被无限放大。读完全文，在感慨长篇剧集的恢弘气势之余，我更惊讶于编剧肖洛霍夫能在如此年轻的岁月便用细腻的刻画和深厚的笔力完成了这部关于自己家乡顿河哥萨克地区的鸿篇巨制，实在是难能可贵！

少说多做  我不爱言辞学说于我毫无意义  行动带来改变  爱事物胜于爱意义  爱现实胜于爱意义

虽然很多情节未免让人感叹“何苦如此”，但仔细复盘后皆可发现其中的隐喻义。 在此剧中，村上直面并深刻反省了日本侵华历史，他挖出了日本社会的黑暗部分，十分理想主义地以一种个人主义的方式将其击毁——可以说是一种个人主义式的家国情怀了。 无怪乎林少华说村上在此剧中是一个“孤高的斗士”。 剧集很长，铺陈颇多，简直是一项浩大的工程。久美子离家出走前后和结尾部分尤其好看。

我最在意的是一个人建立有滋养的亲密关系的能力，赚钱的能力，满足自己的虚荣心的能力，满足自己自恋的需要的能力。

当本社会学概念索引书或者社会学推荐追剧清单倒不错。 为什么不直接做个syllabus呢。

Cintaku di rumah susun。丰老先生的描述简朴、易懂、有趣，同一件趣事自己经历过却不会用文字写出来，但读先生的书，有一种豁然开朗、原来如此的幸福感！

承君深意无以报，望君此生Cintaku di rumah susun。 爱恨交织，终成良缘，甚好甚好。

人其实不需要被教导，人只需要被提醒。我们需要有一种声音不断提醒我们，行走在正道。 多要求自己，对外界给予更多的理解