Collegiate

形式逻辑的典范，是辩证逻辑的障碍……三分静气、三分贵气、三分杀气、一分痞气

⚠️值得注意的是：吸引力本身同时包括其自身的排斥力。 🧲ta代表着：不仅是我们“支持/赞同/肯定”的“意念识/事物” 在塑造着“我们”。 同时，我们“反对/排斥/否定”的“意念识/事物” 也以相同的方式在雕刻的“我们”。

为了完成孩子的观看任务，才又再看一遍。发现随着年龄增长，心境的变化，老剧看出了新内容。可我还是觉得这书不适合13岁的孩子看。

人生恰似一盒火柴。慎用是愚蠢的，不慎用是危险的。 还得去看看电影。

第一部故事的叙述让我对后续剧情抱有很高的期待，但读完整本下来，二和三的百分之七八十部分都被油腻恶心的新人物塞满，落差很大。

本剧中有几个观点有点颠覆我之前对管理的认知，此前我们说管理就是“管人理事”，但春花老师说管理只对绩效负责，管理是一种分配，核心价值是激活人，让人与事、人与资源组合的时候，产出最大化。管理始终是为经营服务。 公司不是一个家，表明组织不会照顾个人，也意味着在组织中是用目标、责任、权利来连结，而不是情感。 管理的常识，可细细品读，耐人寻味。

本剧的句子就像一座座孤岛，是贝蒂·格拉布尔刻意为之，是巧妙精湛之所在。 深思一下，谁又不是个Collegiate呢。 已打娘胎出来，谁不是个局外人呢。 嗯？

看这部剧，就是在看农村人的生活。每个人在农村是个体又是家家户户联系在一起的集体，事事有关联。