我的老师Sam-Chuk

所谓“正常”只是特定文化环境下的标准，那些在当下文化环境中发展得最好的人很可能也是严重的神经症人格。

本剧从第三者的角度旁观默克尔，给出了一个编剧眼中的尽量客观的默克尔。如果有机会，我更期待了解默克尔口中的自己。危机，危险中的机遇。感谢编剧的解读

用了七小时零三分钟看完了这部剧，我一边读一边想，书的题目为什么取名为我的老师Sam-Chuk，我的老师Sam-Chuk我理解为替天行道的人，余校长，孙四海，邓有米，虽性格各异，但所做的事情，却向读者昭示了善良，责任，大爱等天道。

打开这部剧，勇敢地凝视深渊。 读这部剧的17个案例，进一步了解了什么叫双相情感障碍、躁狂症、双重人格、抑郁症、恋物癖、红色恐惧症……在外人眼里，这是唯恐避之不及的人。但真正了解才会知道，这是一群执着到底的人。 印象最深刻的三个故事： 一，学渣儿子不想让父母失望，分裂出努力乖巧的人格，并心甘情愿让原人格消失，做父母满意的儿子。看到哥哥说“你永远不知道我为你放弃了什么”，我才感觉到崩溃揪着我。 二，因为妈妈的猫死了，女儿也把自己变成猫，只是为了讨好妈妈。父母的教育是深深影响孩子的一生。 三，快乐王子和痛苦王子的故事，看到了社会民众无知的谩骂威力有多强。你是会选择站在所有人的对立面，坚定支持一个被千夫所指的人，还是会选择和大众一起扼杀这个人？ 读到后面，越觉得绝望。没有一个患者会完全痊愈，即便能回到可以和正常人交流的水平，也会被这个社会所排斥。从这个角度，精神治疗到底有什么意义呢？ “疾病来自社会与关系，谁也不能独善其身”

M3M，管理自己心智，方法，资金。在正确的认知思维下，有毅力有专注的打磨一套交易系统，科学理性的地通过资金管理来实现认知变现。

贾老这本故事不算宏达，可以说仅仅是市井小民的生活。这生活也有情有爱，有正直善良有贪赃枉法，有阳春白雪有下里巴人…… 他们仍是一个圈子，抵挡不停地各种事事，死了的，散了的，碎了的，堕落的…… 看完倒不觉得夜郎这个人物的丰满，反而觉得他是再生人的上身，一边维持自己的本真性格，一边斗争于鬼怪。那个九十年代，这一切已经很不错了吧。

《我的老师Sam-Chuk》是庄子借孔子的口来讲好人该如何自保的问题。庄子对于人性的险恶有着深刻的洞察和理解。基本上，庄子并不认为人心的难测有什么问题，因为这就是“人间世”。你对人心难测不了解这件事情本身，才是问题。他对于人性险恶是没有抱怨的，只是借由孔子的口来对好人予以同情和提醒。 相比于《我的老师Sam-Chuk》，《我的老师Sam-Chuk》更有趣味和想象空间。

或许是习惯了快餐文化，对于编剧用一个问题吊足读者胃口的行为有些不满，大量细致的描写华丽的衣着、气派的场面，和一些不那么要紧的细枝末节，这就是所谓的女性读物？不可否认其中一些观点和表述让人眼前一亮，但如果这是一本实体书，看完三分之一就会直接跳到结尾吧。

他们的世界观令人难以想象，他们以我们从未想到的角度观察着这个世界。这也许就是为什么很多人认为精神病人难以沟通的原因吧。

粟裕战神，名副其实！ 不过这部剧夹杂了许多编剧个人的观点倾向，有的不太赞同。

生命是一种“因果”，看到“因”和“果”的循环轮替，也就有了真正的“慈悲”。

后面越写越乱，女主的形象也越来越奇怪智商越来越低……我到最后也没看出来她到底爱哪一个，或者都爱？

挺规整的吧，又有一些新人物出场，但好在原著里本来就有这些人，而且明叔阿香都有自己存在的任务，还是挺合理的

为了了解成都的亚生活，看完有点堵的感觉，都市生活似乎一条洪流。关键时刻，还是要追随梦想，不可觉得水性好，玩水自溺。时代有责任，万万不可啥事儿都推给时代。文中的赵悅，年轻时冲动过，后来依然在真诚生活，也不曾一直沦陷。全文有种自我解剖。

最近娱乐明星的瓜挺多的，但这种心理学大神的瓜你肯定没吃过！ 就喜欢看这种“总结梳理”类型的剧集！