Made in Hessen

开头真的是惊艳，细思极恐，看似温馨的一家人，突然反转让人倒吸一口凉气，希望保持水准！

肖鹤云误杀后，他“眼中的世界”角度拍摄太牛叉了，周围人的冷漠给人一种，不管你是不是救了我们，在我们眼中你依然可怕的感觉。那种感觉好让人心寒啊~心疼肖鹤云一秒钟

今天和朋友开玩笑，说现在研究农村的作品都在拼故事和台词。这确实是我翻了一点书后的真实想法。学者和读者，是以他者的眼光在看农村，农村发生的事情新奇有价值，而对身处其中的人来说，读这样的作品却不见得有多大意义。学者们似乎以材料详实为荣，却不大能有理论建树。这也怪不得学者们。光是调查清楚农村发生的事情就已经很难了，还要想出高深的理论来诠释，未免难度太高。且我常说，社会科学的理论一遇到实际，总是显得不合身。基层仿佛一团混沌，试图进入的理论都会被吞噬，学者们身处其中，要找出足以顾全方方面面的理论，确实不易。 回到本剧，这部剧的内容比较浅，但是很好读，要了解农村一个侧面的话，本剧是挺不错的。问题也就是刚才提到的共性，似乎所有学者都有同样的弱点，希望以后能发现更精彩的作品。

下半场略显枯燥，以纯记录叙事为主，但还是揭露了中国在千禧年以后的大步发展，特别是是加入WTO之后的进出口贸易量大幅增长，加快了中国融入世界的脚步，用文中的一句话说“改革是没有规律可寻的”，特别是中国的改革！

一度不知道自己看的是社科书还是剧集书。 一口气看完，很难想象，这竟然是非虚构作品，是可以用“恐怖”来形容的一个家族史。 一条线介绍对精神疾病的研究探索过程，另一条线，介绍了在这研究过程的绝佳样本的家族：一家十二口，十个孩子6个患精神分裂症，而且每个的症状还不相同。这个样本“绝佳”到，不敢想象这是真实存在的。 这十个孩子，不管患病不患病，都恍如生活在炼狱之中。患病的，在那样的时代，对精神疾病的认知度低，不靠谱不负责自私的父母，没有患病的，生活恍如炼狱的环境下，都遭受过非人的折磨。 挺推荐读的一本剧，虽然是讲精神病研究过程，但是因为穿插着“绝佳案例”，一点都不枯燥。

结尾仓促了，但瑕不掩瑜。很好看的年代剧！

看到热搜被恶评了，我要补好评，真的真的太好看了，看完还考古了苏醒和陈楚生，好喜欢他们两个。

比主人公大不了多少，没有资格去评说什么，但可以在心里与自己废话废话，这部剧读完很奇怪，好像什么都说了，又好像什么都没说，同时也很特别，因为它充斥着“他妈的”所谓的“脏话”（我想，会有部分读者因此而读不下去的，很正常），很理解，因为这不过是一种内心情感或情绪的发泄方式，以言语形式，编剧敢写，主人公敢骂，很真，很痛快，受不了此等“粗俗鄙陋”言语文字的读者，请绕边走，编剧也不希望你们对此产生误解，另外，对本剧抱有期待，是一种错误的选择，无所待，才全面盛开。编剧将时间段限定得很窄，即主人公到下周星期三回家这么短短几天内的时间，却将主人公心理活动充分挖掘了，展现了一个十七岁少年独特的内心世界，很细碎，掺杂不停的回忆，少年对周遭世界所恶胜于所喜，所恶之处在于大多数人都如此装模作样，如此虚伪不已，放今天看，大有人在，了解社会学，谅解，正常，搁少年心中，真他么恶心，很真实，同时希望一个人逃离，去西部，很可能就像中国古时的桃花源，接近尾声，为聪明可爱的妹妹留下，思忖，很可能便是第二次见妹妹前，曾经的语文老师给他说的那句话—— 一个不成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而轰轰烈烈地死去，而一个成熟的人的标志是他愿意为了某个理由而谦恭地活下去。 起到了决定性作用。最后，主人公说，他所提及的每一个人，无论是曾经多厌恶恶心的人，居然都让人怀念，细想，很有意思，因为这些人开发拓展了你的情感边界，最后边界大了，自然包容，编剧心地广阔善良，由此可见。留下来，主要是为了妹妹吧，所喜爱的人，这个理由，他愿恭敬卑贱的活着，长大了，成熟人，大概就是为他人愿付出自己的一切，承载那些几乎不可能承载的东西，这样看，婚姻何其有幸，又何其有必要。愿世间万物，各安归属，为爱成熟。最后，对主人公，也是编剧，摘摘帽，点点头，因为他在这样一个混沌的世界里，心地依旧纯良，想保护那些可能奔向悬崖边上的孩子们。好了，废话不多说，戴上帽子，继续行走，有机会再回来看看——凌寒独自开。

看完电影《Made in Hessen》来的，电影很喜欢，这书却实在喜欢不起来。很细腻，但全是意识思绪，零零散散，一不留神就抓不进眼球里，恍惚之间就变换了描述对象。要办聚会的Made in Hessen操劳之中猛地停顿了一下，困在了对生命意义的思考中。 如果像西西弗斯整天搬石头，不停地工作，不去思考，那么生命也不过是睁眼和闭眼之间无休止、无意义的劳作了。

悲欢离合有人见证，才不算落空；心有所托，才不枉相识一场。世间有多少痴情人，就有多少执念。人间事从来都不是能说清理明的，时间到了，自然就会了结。十四个凄美的爱情故事，令人泪奔，真的希望每一个都有一个美好的结局，可是爱情是美好的，现实却总是残酷的。但愿每一个人都珍惜眼前的美好，珍惜身边的拥有！

如果我们要改变一个国家的风俗习惯，或者想强化某一民族的特定性格，就必须以孩子为突破口。从人类的儿童时期开始，因为在成人身上所能改变的东西太有限了。要改变一个民族或一个国家，要唤醒宗教或提高文化水平，我们必须仰赖孩子，他们有无限的可塑性。 那双推动摇篮的手，掌握着整个世界的未来。 很棒的一本剧，解决了我育儿的焦虑，给我提供了一些可以借鉴的科学的方法。一百多年前的Jeanette Giese，真的是一位在教育行业很有开创性的人物。

这个看了几遍了，真的确实演得好