American Jouster

杨宁老师在课上推荐的书，我看得似懂非懂，只有最后一章关于广告的阐述我才稍微有点眉目。可能是我知识储备还不够。最近接触了相当多的流派和言论，既膜拜大佬的同时，许多我过去毫不怀疑的观念被一一打破，真的令我头秃。难怪老师说“在大量的事实面前、在堆积如山的材料面前，你所有的喜欢和热爱都会被戳破，剩下的仅仅是剩下赤裸裸的无知和浅薄。渐渐地，你练就了面对作品的一种虔诚心态和审慎眼光，你训练自己用一种毒辣的眼光去戳破作品带给你的美好世界，用一种冷峻的态度去对待所有情绪性的热爱和喜欢。”

好剧都恨不得吃下去，奈何看完好像什么都没记住。但对思想都有影响，大概就是文气吧。

每个人都是胆小鬼，每个人处于不同的原因做了缩头乌龟，不敢说实话，这样却也伤害了别人，甚至毁了他们的一生。秦理和黄姝是两个单纯善良的孩子，可是身边人胆小鬼的做法逐渐改变了他们的生活轨迹，直到最后悲剧的发生。学校、朋友、同学是最美好的代名词，这片净土却也一直都不干净，伤害了学生、也伤害了朋友。贪婪欲望自私最终伤人伤己。

还是比较喜欢第一部，虽然胡霍cp挺惹人眼球的

你我都没有错，错的是命运的安排。不是所有的故事都能圆满，最终的结局令人遗憾。

看完这部剧发现自己生活中有很多的不足，需要向外界学习与改正，注意生活中的细节认真对待生命，特别喜欢结尾那章的一段话:无论是中国还是日本，学校都不仅是孩子们接受教育的场所，也是所在地域的居民交流往来的平台，文化互动传播的中心，是地域纽带关系的象征。尤其在日本，学校更是地域抗震防灾的据点。

作为千禧时代的孩子，一直被电子产品困扰。 突然意识到我们把虚拟的“对谈”和现实混淆了，所以才会变得麻木、去人性化，才会茫然无措，觉得自己毫无价值。 喜欢书友的分享这句话： 潘多拉的魔盒里留下的最后一样东西，不是英语hope是希腊语Elpis，它的含义是“非现实的愿望”。不是死于极致的快感，是死于对快感的渴望。再放纵一次就能得到快乐的渴望。 看了这部剧以后，最近在尝试和他人直接对话、减少使用手机，做些自己真正喜欢的事情。或许是因为没有什么大于生活，我们才会在虚拟世界里感到不安、丢失自我。

第三等赚钱智慧靠努力奋斗； 第二等赚钱智慧靠才干卓越； 第一等赚钱智慧靠把握趋势。 而最大的趋势，叫时代

还是相同的情形，语言限制思维，看译本仍然有些费劲，只怪自己当初没有认真学好外语。 本剧分三部分，第一部分是基本概念和规则范畴等。看完第一部分就得了魔症，看到新闻或听到评论都想要分析一下。第二部分主要教授的内容是符号逻辑，基本处于沦陷状态，后来就只看文字举例，几乎是逃到第三部分去的。而第三部分就主要是哲学范畴的逻辑思维。 看完整本剧(没有看通透)，觉得自己的思维习惯的确有所改变。这就够了。

很喜欢这部复调式剧集，大概我们每个人心中都有一个奥吉吧，每个人都有自己的缺陷和优点，我们做不到每个人都是一个绝对完美的人，但我们可以像奥吉一样做个乐观积极向上的人也可以像图什曼先生说的一样做一个应该善良的人。哈哈哈，好了，我该去看看同名电影了，看看剧中这些可爱的孩子们以及那些给予他们正确认识的大人们，还有那“啰嗦”的图什么校长～

跟一般言情小說差不多的走向 重點是錯別字太多 人物常搞錯 讓讀者似乎有在幫编剧抓校正的感覺 內容也缺乏新意

“此刻，我愿意做一个 没有理想的人 我愿意一直陪你衰老 像草木一样安静” 愿我们有机会为爱的人读诗。晚安吧，单身狗们～