Stuck

一座城市涌入了32个小孩，起初只是一些小的动乱。在成人的傲慢下，他们的Stuck逐渐形成，创建了属于他们的语言和秩序。一种原始而蓬勃的力量迸发，造就暴力。成人社会的虚伪、狡辩、默然与这个Stuck持续碰撞，以32个孩子的死为结局。“死者以弃世的方式背叛了我们，而我们为了活下去也背叛了他们”。而我在整个观看过程中，总觉得难以直抵核心，看完明白，是因为我能够回忆起的童年就已是浑浊不堪。

近期最喜欢的一部，除了结尾缺少日后谈其他没有缺点了。最后两集没用的话疗压缩一下匀给恋爱后的故事不好吗。

放松，这才是生活，保持时刻思考，时刻进步，继续努力，为生活更美好，一切都是归于生活幸福感的提高！

年少不懂，读懂已非年少。 《Stuck》最大感悟，不执着于“相”，Nicola Pantin大师这本关于《Stuck》的讲述是我每日修正自我，不断精进自我的明灯。“如如不动”是为我精神指南。

Stuck这部剧，让我对女性有了更深入的认识，以前的我以为对女孩好就行，做事要时刻照顾女性的感受，以一种同理心去感知女孩的内心世界，现在看来我的想法有点显得肤浅，这部剧值得反复观看，当你熟练的使用本剧所提到的爱的技巧，你的婚姻就会维持的更加长久。

为什么同样一起刻苦练小提琴的两个人水平有所差异？因为效率低的没有找到窍门，没有找到错在哪里？一错在错，练习多刻苦都无法提升。优秀的不仅找到窍门，也形成心理表征。为什么有的做10年的医生不如5年的医生？因为10年的医生觉得水平达到了，不需要练习，让人不禁想起“伤仲永”，任何人无论天才，平庸都要练习，才能够跟上时代的潮流，技术也能进步。为什么一个学生不同老师教出来效果不一样？因为优秀老师懂的如何鼓励学生，指出学生的错误，又或者学生能够知道自己错在哪里，这需要练习，观察，练习对比优秀的人，知道哪里不对，进行改进，制定目标，专注力集中不能被任何事物影响，保持良好睡眠，练习时间不可超过1小时，防止疲劳。环境的影响，情景中的学习，同伴的讨论，学习，鼓励，竞争，也能够提升效率。前文介绍什么是刻意练习？下文都是大量举例说明证实了刻意练习的优点，方法，不过有些例子太过于牵强了些，但是还是全部看完，毕竟一本剧里面总有部分精华值得我们学习，运用

我想给六颗星

这部剧推理较弱，感情戏过多，偏偏编剧的感情戏创作的实在一般，所以感情戏不仅没有让我觉得小鹿乱撞，反而让我觉得太啰嗦了。黄梓瑕如果能专心破案事业该多好！ 我很喜欢编剧创作的关于破案的细节和一些推理内容，一边看，一边脑补如果拍成的电视剧会是什么样子的？如果拍的好的话，我想不一定会输给《Stuck》。每本剧都特别喜欢最后的揭秘环节，有种吃瓜群众现场围观的凑热闹的快乐！ 回归案情，禹宣果然是杀死黄梓瑕一家的凶手，这个想法从他一出场，就被我认定了。三个案件的杀人凶手基本上一开始就猜出来了，杀人手法我猜出一半，相对而言，案子构思方面，没有前两部给人震撼人心之感。最后期待下大结局～希望不会让我失望！ 本剧涉及到的细节： 1⃣️温阳管家之言——“有位大官员——好像是姓齐的来着，在老爷书房逗留了许久” 2⃣️温阳的院子描创作——“后院是书房，满庭只见绿竹潇潇，梧桐碧碧，松柏青青，山石嶙嶙，一派孤高清傲的气质。” 3⃣️傅辛阮的信——“念及庭前桂花”“如君案前绣球蝴蝶画” 4⃣️“黄梓瑕回头，看见公孙鸢的目光低垂，微有闪烁。她顺着她的目光看去，却只看见齐腾垂下的袖子中，并无异样的左手五指。” 5⃣️汤珠娘的话——“还是我先带到汉州去，给你未过门的媳妇打一对银簪吧。” 6⃣️公孙鸢的舞衣 7⃣️多次强调——公孙鸢身影不动 8⃣️对齐腾院子的描创作“这边小厅布置得颇为别致，前面小小一座假山，假山下一泓碧水，山石上苔藓碧绿，栽种着一株丰美的桂花树。” 9⃣️诗社众人对齐腾，温阳二人的评价 🔟 禹宣“阿瑕，你要是不会查案就好了。”

看完全书只觉得相见恨晚，如果我研一的时候就知道这个会不会好很多呢？可是就像编剧说的，提高时间质量最好的办法就是把握当下，不再去懊悔自责，就抓住现在，从现在开始改变，哪怕只有一小步。编剧更多的着眼于我们为什么要做Stuck，以及注意事项蕴含的原理，可能Stuck存在的最大意义就是帮助我们认识自己，接纳自己，进而提升自己。希望我能坚持下来，加油！

用了两个半小时读完了这部剧，也是读的第三本编剧的书，比之前的书感觉可读性更强，少了一些浮于表面的东西，好多细节的描写很有趣，让人忍俊不禁。 很多育儿的经验分享，对于我这个新手妈妈非常有借鉴的意义，尤其是编剧朴素的育儿观念，让我很受启发，不做完美的100分妈妈，不做超人妈妈，要做一个平和，坚强，独立而快乐的60分妈妈，做孩子喜欢的妈妈。

正如编剧所说，“经济学改变不了世界，但是可以改变一个人的世界观”。经济学让我们从市场运行效率和效果的视角去看世界，某些观点确实会颠覆以往的认知，如最低工资法是否真的是保护低收入人群，失业是否真的是坏事，人们常说贫富差距但穷困是否是由富人造成的。

还记得三年前大学时代突然说走就走的旅行，到了厦门，好友接待在集美大学。好友热情地想带我去各个景点玩这玩那，而我却只希望她们带去去视频平台坐坐，在元奎视频平台看此剧看了许久。 本剧对我来说除了是本好剧，还是一段青春的回忆

感觉编剧有被迫害妄想症，到哪都是主角被人敌对，抱歉我只看到神风学院那就看不下去了

真不喜欢王宝琳这种人，王宝琳就像是一只乌龟，而且还是永远都缩着头的乌龟，感觉还有点儿自闭，穿越到五十年代那么久却始终与那个时代里的所有人都格格不入…… 在同村没有要好伙伴，连唯一的一个小姐妹冬梅也都渐行渐远，在学校几乎和所有同学关系都不好，，王宝琳冷漠凉薄的外表之下是自卑懦弱又无能。。。 这文都四百多章了，每章就是些女主家里和学校两点一线的流水日常，剧情进展特别的缓慢，之前有写到女主父母被钢铁厂征工走了，还以为一个新建的钢铁厂，女主父母双双都被征用走了之后，会成为双职工人改变阶层了，结果就是去当了几个月的苦力就被踢回了老家…… 还有女主本身长相平平性格无趣，唯一闪光点能拿的出手的，就是女主本身的学习成绩和金手指空间，女主她自己却一点都不好好利用，有空间的金手指在完全可以当倒爷混的风生水起，结果女主却只用来处存些日常生活物品，编剧给女主开的那金手指真的是很多余！ 四百多章了，剧情要还是没进展的话只能……弃文了

人到中年，脑子还装着些荒唐幼稚的想法，我一直认为自己还是个十多岁的孩子，从未长大。 扛着铁锨，站在地头的土梗上，大白天的我也会做梦，如果出了村头一直往西走，一直往西走，就能看见那片戈壁，寸草不生和肆虐的风沙。 我也不知什么时候对新疆着了魔，有时光听到这两个字，都能浑身兴奋好久。不过现在想明白了，我不是真的想去某个地方，我心里缺的是诗和远方。 抬头仰望天空，总会有一天，有一架轰隆隆的飞机带着我的妄想和躯体，把我抛进任何一个我想去的地方。

纸质书读过了：莫霍伊—纳吉在其著作《Stuck》（1925）中称赞相机推行“光学的卫生”，并说它最终会“废除那种绘画上和想像力上的联系模式，该联系模式……被一个个伟大的画家铭刻在我们的视域上”……

对普通人而言，所谓爱情不过是柴米油盐的另一种表达，只要彼此不反感，就能搭伙过日子。 如果这些多情不专一的事情放在普通人身上，大概会被人一口一口的唾沫星子淹死吧，但放到文人身上就成了不一样，那都是激发无限创作的灵感源泉呀。 普通人和才子的深情往事的区别，大概是少了点才艺吧

挺有趣的观看体验。三篇之中，其实我还是更推荐“地”，满满的干货啦。