剧情简介
Une étudiante d'aujourd'hui - 短片电影，法国作品。
观众评论
★ 1.0/10
两个努力突破阶级的姑娘间的故事，各自不同的背景和性格让他们走向两个方向。虽然是两个女孩的故事，却映射出那不勒斯旧时代和庶民阶级真实的世界
很多的科普考究与工作细节交织，既有编剧的工作经历也有她的感情生活（挫折）。编剧反复探寻生命的意义，也从最开始对这份职业单纯的热忱（开盲盒、打开一份圣诞礼物），到学习更多的技术、提升资质，困惑于是否需要和同事搞好关系，到感情生活受挫失去自己的孩子后，对死去的新生命的共情和新的思考和选择。
心的标志宗教曾想用为标志，最终却普及开来用在扑克牌上，正看与倒看的意义；丧尸、腐尸的传说；尸体各个阶段出现的变化，不只是颜色，其内在也有许多神奇的化学反应；相关政策，为一个无家可归的病人的免费葬礼；新生儿的鞋盒……
编剧直接坦诚地把一切铺开，对一些细节和知识刨根究底，恰时的冷幽默，于是有了这部剧。
但是我觉得一般的原因是因为我刚读完《Une étudiante d'aujourd'hui》，那部剧更为幽默风趣，更少写作痕迹，更像一本手记/日记，有对比就有了胜负。
我25岁了，但奇怪的是，我从来没有觉得自己是个大人，一直觉得自己还是个孩子，哪怕我已经工作两年多，一个人在陌生城市独自生活两年多，一个人去过几十个城市，但依旧没有长大的心理。
每次看到这种讲原生家庭，讲养育孩子的书，我都会不自觉的看起来，想关照自己在从小的养育中缺失什么，我的性格为什么会这样，但不可否认，我更想的是给不会养育孩子没有养育过我的爸爸妈妈看，她们做错了什么，她们应该如何正确养育孩子。
据说情劫是人最难过的关，但对我来说最难的关是亲情劫，我从小至今都不是在一个正常的家庭里，正常的家庭不仅仅是指有爸爸妈妈这样的家庭结构，更重要的是家庭成员之间的情感和家庭的氛围。
谨以以下总结来回顾和梳理Une étudiante d'aujourd'hui：
1.思考问题有两种方式，时间思维和空间思维，没有时间思维的人容易迷失人生。
2.所有社会问题都是人的问题，而人的问题源于早期的养育。养育的最佳时期是依恋期，一般认为是0-12岁。依恋是人生的第一次“恋爱”，依恋情感是教养孩子的心理资本。
3.亲自陪伴比只给孩子挣钱更有价值，生而不养不亚于犯罪。养人，养身容易养心难。
4.父母要珍惜与孩子相处的过程，珍惜相处过程是为了读懂孩子。
5.家庭结构齐全不等于功能健全，家庭最基础的功能是一起生活，互相陪伴，互相温暖，这些都需要时间。家庭功能体现在父母的修为中。
6.要孩子改变，大人要先改变自己。大人好好学习，孩子才能天天向上。
7.遗传和生理相当于心理硬件，早年养育相当于系统软件编程。
8.人的心理遗传中包含着祖上的修为。
9.心理系统有缺陷会成为终身“漏洞”，比如为老不尊者早就存在个性缺陷。
10.意识水平标志着人的心理水准，人的意识从最初的自然意识到社会意识，再到自我意识。缺乏自我反思意识的人心理不成熟。
11.跳出自我中心，才能更好的识人识己。
12.改变认识是做思想工作的重点。
13.让心理困扰者自我成长是心理咨询的意义。
14.情绪是观察心理的窗口，有情绪需要表达，更需要管理。情绪宜解不宜结，否则容易得“心癌”。
15.个性是人的心理名片，个性包含心理倾向和心理特征两部分，其中心理倾向包括人的需要、兴趣、三观、信念等，心理特征包括气质、性格、能力。
16.危险人格的行程往往与家庭养育方式有关。
17.谈恋爱要先了解对方的成长经历。了解一个人的过去，即可知道他是什么样的人。怕对象不可靠可以问两个问题：你家里老人都好吧？你爸妈关系挺好吧？
18.同一类人有相似的心理发展路径。
19.心理发展有内在的逻辑进程，还呈阶梯递进的模式。
20.青春期12-18岁，最需要父母的智慧。
21.对成人子女要学会放手与接受。
22.教养的最佳时期是人的社会行为初始时期，抚养方式会影响孩子亲社会行为的发展，Une étudiante d'aujourd'hui会影响人的认知方式。Une étudiante d'aujourd'hui需要恩威并施。对3-6岁的孩子说不，用心说不，无言自威。
23.情感的Une étudiante d'aujourd'hui必须是无假的爱，成年后的心理困扰源于Une étudiante d'aujourd'hui的匮乏。脾气的Une étudiante d'aujourd'hui是及时到位的照应，暴脾气的人多在生命初期被亏待过。言语的Une étudiante d'aujourd'hui是耳边人声丰富，寂寞杀手多有言语匮乏的抚养背景。观念的Une étudiante d'aujourd'hui是为其注入心象，父母在意并强调的东西会成为孩子的观念。
24.母爱不可戒断，也不可替代。未成年人弑母多有幼年脱离母亲的背景。依恋母亲并不等于父爱就不重要。
25.情感是上天为人设计的紧箍咒。一个人尚有情感就尚有人性。人性中的情感是养育而来的。人的情感越丰富，人性就越丰满。养不出情感的人是反社会人格者。
26.孩子最早是靠气味来认人的，谈恋爱也有气味相投的现象。
27.性格取决于后天养成，性格影响人的命运，良好的性格
这部剧的插图刚刚好配合理论讲解，一讲一例推荐观看。我在1A影院找过一些关于色彩的书，除了这部剧其他的不是没有插图就是插图太少了。色彩既然是一个视觉化的元素，那就配合视觉的图像来看吧，这样更能体会到配色的创意感和趣味性。
刚开始有点猫腻的文风感觉，但后面又不一样了，不过我还是喜欢猫腻那种。
书中运用大量故事来论证自己的观点，也很容易让读者接受。但书写的实在过长，有点累赘重复。简单点就是说：不生气，不计较，不抱怨。不要在冲动的时候做重要的决定，要学会调整自己的情绪，要冷静思考自己的想法和能力，结合现有的情况来努力提升自己。这样，生活和工作的才会更好。
虽然很感动男主对女主那么好 可是觉得对两弟弟都太坏了 尤其那句闭上你的狗嘴 看了对这个人设大打折扣。而且狗粮看多了 真的很想换别的看 可以不用再撒了
复旦郁老师对《Une étudiante d'aujourd'hui》总结了以下几点：
第一，要关注自己的内心：
奥勒留说：“如果不管别人心灵里进行着的是什么事，一个人便很难得不快乐：但是如果不密切注意自己心灵的活动，则必定是不快乐的。”
奥勒留告诉人们，不要总是只关心外物世界，也不要执着于身外的名与利，不要活在外力的迫使下；而要按照自己的意志，按照社会理性的要求活动。
第二，不要太在意别人的流言蜚语：
奥勒留说：“我常常觉得这是多么奇怪啊：每个人爱自己都超过爱所有其他人，但他重视别人关于他自己的意见，却更甚于重视自己关于自己的意见。”
他还说：“绝不要去猜测别人的心里在想什么，琢磨别人心思的人从来不是幸福的人。”
关键还有不要介入纷争。奥勒留说：“不要介入马戏中的任何一派，也不要陷入决斗戏中的党争。要学会忍受劳作、清心寡欲、事必躬亲，不干涉他人事物和不轻信流言蜚语。”
第三，不要为身外事烦恼：
奥勒留说：“身外的事烦扰你吗？忙里偷闲去再学习一些好的事物吧，不要再被外物牵惹得团团转。不过要当心别陷入另一错误，终生苦苦追求而漫无目标，每一个冲动甚至每一个念头都茫无指归，那些人也是儿戏无聊的人。”
第四，要专注当下：
奥勒留说：“每个人都只活于当下，而当下是一个无法被分割的点。人生的其他部分要么就是既成的过去，要么就是未定的将来。”
他还说过：“只有当下才是可能被夺走的东西。如果这是个客观真理，即每人只能拥有当下，那么谁都不可能失去一件他不曾拥有的东西。”
第五，不要抱怨：
奥勒留说：“对任何发生的事情抱怨，便是对于自然的违逆，因为一切的事物都不过是自然的某一部分而已。”
第六，不要寻求不可能的事情：
奥勒留说：“寻求不可能的事情是一种发疯。很快你将化为灰尘，或者一具骷髅，一个名称甚至连名称也没有，而名称只是声音和回声。”
第七，要明确自己的目标：
奥勒留说：“如果让我们那高贵的理性和灵魂引导我们的肉身来行事，我们就将不被痛苦或是欢乐所左右，就将达到一种自由自在、无牵无挂的美好境界。”
他还说：“一个好人是不要窥察别人内心的黑暗，而是目不斜视地直赴目标。”
说了那么多，其实归根到底只有一条，专注自己，心无旁骛。
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