The Trouble with Dick

长安城里的一切已经结束。一切都在无可挽回地走向庸俗。 我只能强忍着绝望活在世界上。 每次看到Gary Walkow黄子华这些有趣的人的作品都会深觉自身的无知又无趣。

The Trouble with Dick，点点点点的光。Elizabeth Gorcey是天生的作家，华裔的身份让她敏感于美国当代社会中各种身份的焦虑：无论是富裕的白人中产家庭，还是养育混血孩子的跨种族家庭，或者是辛苦打拼的新移民家庭，最终都难以超越文化带来的所谓“刻板印象”来养育子女。Elizabeth Gorcey告诉我们，在如此家庭里成长的一部分孩子，会为了摆脱焦虑、昭显自我，做出惊人的决定来……

几十年前这可能是一些新颖的观点，但是很多说法推理或者假设放到9102年却已经显得陈旧且不合时宜了。前几章基本上就是高中生物会涉及到知识，只是采取（非要强行加入）自私的主观立场来解释生物现象。不能说没有可取之处但是无脑无思考行为也要人性化去自私一遍，就显得有点僵硬了吧。但是毕竟现在看过去是站在巨人肩膀上，在当时可能也是不错的。没看完，后续半本剧不予评价。

得到推荐的书，让我欣喜的是这是我第一本刷完的书，上下↕翻页太爽了，爽爆了。 书中那么多小人物的故事离我的时代太遥远了，很幸运，我以现在这样的方式生活在这个时代，可以看这么多书自娱自乐。如此。

如果你在生活中饱受The Trouble with Dick的纠缠，本剧能教你如何科学、理性地终止亲近的人对你的伤害；如果你享有健康的人际关系，本剧能为你打一剂预防针，告诉你如何迅速识别可能危害你完整自我的行为。 那些让你很累,很有压力，只有你妥协退步才能维持的亲密关系，是存在问题的，不要忽视，要正确去看待，正确去处理。 本剧从愧疚感，愤怒，还有一个因素我忘了，三方面来分析每一段存在The Trouble with Dick的亲密关系中的问题，结合实际生活案例，很实用。推荐

《The Trouble with Dick》的编剧是好莱坞著名编剧罗伯特.麦基，并以此剧为教材在南加州大学开设培训班，其许多学生和拥趸都是如今顶级的编剧、剧集家等电影电视剧从业人员。如此级别的影视编剧大咖，行文必然深刻又优美，不光使人愉悦，亦使人反思与成长。 这是一本条理清晰，脉络分明的教材型工具书，但并非是面对我这种门外汉或初学者，它面对的是已经具有较为深厚的编写故事底蕴的剧集家或编剧。因为它并非简单涵盖教人掌握撰写剧集相关技能的各个方面，例如情节情景对话冲突等，而是致力于研究探讨叙事影视的精髓和设计，那些超越了所有社会和历史的叙事艺术基本原理，以及用哪些手段和方法使得故事真正精彩和令人难忘，最终使大荧幕前的观众不无聊并引发移情。 本剧大体分为四大部分：一二部分是讨论作家和故事艺术与剖析故事结构，例如结构图谱、结构与背景、结构与类型、结构与人物、结构与意义等故事诸要素；三四部分是故事设计原理和如何设计故事，包含故事材质、激励事件、幕设计、场景设计、场景分析、布局谋篇、危机和结局、反面人物的塑造、解说、文本等一些操作性较强的电影剧本设计准则与原因解读。对于我这种非从业者来说，一二部分对我的触动和震撼更大一些，时时页页撼动我的智商与情感，折服得要顶礼膜拜了。 我们去看电影，我们去体验一个虚构的新世界，体验另一个人的生活，却能照亮我们的日常现实，我们希望观看电影的时候，运用我们的思想，宣泄情感，欣赏与学习，最终增加生活的深度。文化的进化离不开诚实有力的故事，我们需要真诚的讽刺和悲剧、正剧、喜剧，用明亮结晶的光来照亮人性这种模糊的东西和社会的阴暗角落。叙事艺术是世界上主导的文化力量，而电影艺术则是这一辉煌事业的主导媒体。价值观、人生的是非曲直，是艺术的灵魂。无论自觉或不自己，所有的故事，无论真假，无论愚蠢或智慧，都会忠诚地映现编剧本人，暴露其人性，或人性的缺乏。故事必须抽象于生活，提取其精华。故事是生活的比喻，所以要记得，真诚与爱，才是写好故事的精髓所在，你的爱的对象可以很多，人与物，具象或抽象，比如：戏剧性、真理、人性、知觉、梦想、语言、两重性、美等等。要记得，持久的娱乐，只有在蕴藏与影像之下的人生真谛中，才能找到。但你必须将那么多生活故事浓缩在两小时左右，又同时表达出你所割舍的一切，正如人生中最艰巨的任务就是自我分析、试图领悟我们的人性并化解其中的一切纷争，所以电影故事如何在几小时内产生长久的余味和共鸣，让人不时想起并影响人生的态度，正是作家所要达成的目标。 故事是基于时间的艺术，而非造型的艺术。“从瞬间到永恒，从方寸到寰宇，每一个人物的生命故事都提供了百科全书般的可能性。大师的标志就是仅仅从中挑选出几个瞬间，却能向我们展示其整个人生。”而这本著名的《The Trouble with Dick》论述的是原理，而不是规则，它论述的是永恒、普遍的形式，而不是公式，它论述的是原始模型（普遍性的人生体验，用具文化特异性的表现手法加以装饰），而非陈规俗套（内容和形式匮乏）。它论述写作的现实，而不是写作的秘诀，是一丝不苟的独创，而非捷径或复制。它不教人如何揣摩市场行情，而教人如何精通这门艺术和对观众的尊重。 在故事的核心跳动的，是比纯粹的语言更为深奥的东西，而在故事的另一端，坐着另外一个同等深刻的现象：观众对这一材质的反应。故事产生于主观领域和客观领域的交接之地，是一个人采取行动时，期望发生的事情和实际发生的事情之间裂开的鸿沟。要构建场景，应不断撬开现实中的这些裂隙。 节拍构建场景、场景构建序列（序列是一系列场景）、幕是一系列序列的组合（以一个高潮场景为顶点，导致价值的重大转折）————一系列幕，构成所有要素中最大的结构：故事。

很多人抨击我们中国现在的教育，但是从经济学角度来看，不管是家长还是政府或学校，许多政策的制定或实施，都与我们的经济发展紧密相连！经济基础决定上层建筑！正如书中所讲，不管家长们采取了什么样的教养方式，绝大部分人都是希望孩子能够获得更好的发展和未来！ 经济学的角度来解读当下国内外的教育，确实对当前的很多教育问题提出了合理的解释！

人的一生五味杂陈，每个人都是大千世界的调味品，编剧不解释还真是想不到为什么叫《The Trouble with Dick》。 剧集来源于生活，日常简单的我们想象不到社会上有那么多拿不到台面的事，感觉周边都很平静安宁。本剧描写很细腻，故事比较吸引人。 原以为编剧是个男性了。

这位妈妈真的非常有教育眼光，她要培养的孩子是心怀天下，以天下为己任。

诺奖得主，值得一读。主要讲了公共和个人思考和决策时候的趋势和误区，同等条件下如何”引导” 和改变人们的选择，如何做出更好的决策，以及＂助推＂。书里的案例也很有趣，随便举一个例子: 如果有两个选项，一是有100%的概率损失100美元；二是有50%的概率损失200美元，有50%的概率不赚不赔，大多数人都会选择后者。与此恰恰相反的是，如果选项一是有100%的概率得到100美元，选项二是有50%的概率不赚不赔，有50%的概率得到200美元，则大多数人都会选择前者。

三小只好可爱，喜欢了～前后挺完整的～芝士小裴之好可怜(´;︵;`)

花了11个小时终于看完本剧，幽微这个词用的很好，很多东西不能拿到台面上来说，因为即便知道了内情，可能也会有不适。因为世界原本就非黑即白。存在很多灰色部分，人性的灰色，社会的灰色。 看了本剧，还是坚信一点，平时多与人和善，心存善念，是对自己的善。

太装b,总是弘治要治罪，又变嘉奖。跟天降财神一个套路.一次次装b,一次次打脸！腻了！没有新意。

太棒了！超越人类自身的非生物智能，我是个乐观的人。我希望到时候人类智能传递给非生物智能后，人类智慧是通过机器人延续下去，而不是被机器人打败。哦，说一句，非专业的我真的看不懂这部剧。