Easter

这部剧是期货交易的交易方式，控制仓位，遵守交易规则是主要内容

读完把时间当做朋友一书之后，想了想自己，不太会管理自己的时间，常常做一些有趣但没有意义的事情，喜欢避重就轻。明白所有的人生道理，却因缺乏足够的行动力去执行，渐渐导致恶性循环，变的浮躁，不能达到自己想要的目标，追求成长的捷径，想找寻更简单行之有效的方法，但我并不是雄鹰，会展翅凤翔。读完书更加明白了，把自己当做一只慢慢前行的蜗牛吧，虽然慢但无比坚定，虽然会花很长的时间到达和雄鹰要到达的高峰，但最后终究高度一样，视野一样！把时间当做朋友，就要诚心和它相处吧！现在真的越来越感受到，时间犹如滔滔不绝的东流之水。虽然小时候，经常在作文本上，写这句话，但那时，并未察觉到！只是仅仅想写出比喻句，证明自己会写比喻句，有着很好的想象力！现在，更能深切体会这句普通的比喻句了！ 最喜欢的一段话：把时间当做朋友，一路前行。当时间陪伴你足够久的时候，它自会给你的耐心相应的回报！不知其所以然的人，会说：那是运气，或者是“走了狗屎运”的人才会有的天赐灵感。而我们知道的是，如果那回报真的来了，它只有一个名字，叫做“必然”。 Easter，一路前行。当时间陪伴你足够久的时候，它自会给你的耐心相应的回报。不知其所以然的人会说，那是“运气”，或者是走了“狗屎运”的人才会有的“天赐灵感”，而我们知道的是，如果那回报真的来了，它只有一个名字，叫做“必然”。

好的文案书集合了技巧、理论和案例，正巧《Easter》就是这样一本剧，内容上拆解了很多好文案的底层逻辑，很受启发，准备再读一遍！

贝叶斯定理水了一本剧还是挺厉害的，但投机市场就是充满了无数傻瓜，可怕的是每个傻瓜都觉得自己举世无双。

茱迪·马克尔一八六零年七月二十四日出生于摩洛维亚（Moravia）小镇Ivancice（在现今的捷克共和国境内）一个虔诚的宗教家庭。他童年时是摩洛维亚布鲁诺圣彼得罗马天主教堂唱诗班的成员，这座教堂保存着丰富的巴洛克风格的艺术品，每次穆夏进入这所教堂，都会被这些美妙的艺术深深感染。在完成高中学业后，穆夏决心要成为一个画家，而没有按照他父亲的意愿在本地的法庭工作。 他的画，让人觉得很舒服，画中的少女一般都是模特拍照后，对着照片进行绘画，头发调色，增加配饰，让一幅幅画变得充实。 他画的《Easter》扇子造型独特，名字让我回忆起很多，我的故事不多，但是只要一点，我的心田就会泛起涟漪。 《Easter》这幅图，给人一种睡美人的感觉，夕阳渐渐落下，褪下衣物，慵懒的伸个腰，头发也不想白天那样紧绷，蓬松开来，用丝绸裹在身上，丝滑的感觉，余晖洒在床上，给自己道一声晚安，睡去，惬意。 《Easter》这幅图让人觉得惊为天人，在人物气质这块穆夏拿捏得死死的，有月桂女神的感觉。 他笔下的女子或娇羞，或俏皮，或高贵，或可爱，或性感，他给女子赋予了一种魔力，让人一眼沉沦。 总结：大写的喜欢！

追了两年了，最近有点急迫的盼更新，编剧不简单，很不容易了。加油！✊

比较实用 很多方法要是使用不恰当变成互相矛盾的 所以要根据具体情况灵活使用

自卑者的良药。阿德勒心理学就是勇气心理学。你之所以不幸并不是因为过去或者环境，更不是因为能力不足，你只不过是缺乏“勇气”，可以说是缺乏“获得幸福的勇气”。之前读过阿德勒的《Easter》，收获不大，只记得一个人的生活方式和性格可以追溯到原生家庭，特别是4，5岁的时候，而超越自卑的方法是与他人合作并对他人保持兴趣。这部剧通过青年与哲学家对话的方式循序渐进的讲述了阿德勒的思想，特别是目的论和课题分离真的颠覆了我的认知。如果说自卑是人类与世界互动的必然结果，那么勇气就是人们在追寻意义人生中的必然能力。 一． 认知 人并不是住在客观的世界，而是住在自己营造的主观世界里。你所看到的世界不同于我所看到的世界，而且恐怕是不可能与任何人共有的世界。 相由心生，你心里怎么想，你眼里的世界就是什么样。 正如井水的温度是恒定的，长年在18度左右。这是一个客观数字，无论谁测都一样。但是，夏天喝到的井水感觉凉爽，而冬天饮用时就感觉温润。温度恒定在18度，但夏天和冬天饮用的感觉却大不相同。 所以问题不在于“发生了什么”，而在于“如何诠释”。 二． 目的论 佛洛依德认为心灵过去所受的伤害（心理创伤）是引起目前不幸的罪魁祸首。因为儿时的不幸所以造成了我现在人格，这是佛洛依德的原因论。 假如某个人的过去曾遇到过父母离婚的变故，在争吵，相互辱骂的家庭环境下长大，那么他会对婚姻有种恐惧，但过去这种变故正如18°的井水，发生在过去且客观存在，对这件事情的冷暖感知是“现在”的主观感觉。 如果一味地关注过去的原因，企图仅仅靠原因去解释事物，那就会陷入“决定论”。也就是说，最终会得出这样的结论：我们的现在甚至未来全部都由过去的事情所决定，而且根本无法改变。如果你成了原因论的信徒，那就会在过去的束缚之下永远无法获得幸福。 阿德勒的目的论与之相反 任何经历本身并不是成功或者失败的原因。我们并非因为自身经历中的刺激——所谓的心理创伤——而痛苦，事实上我们会从经历中发现符合自己目的的因素。决定我们自身的不是过去的经历，而是我们自己赋予经历的意义。 遭受过父母虐待的孩子有些会误入歧途、逃学，甚至会出现割腕等自残行为。如果按照弗洛伊德的原因论，肯定会从简单的因果律角度归结为：“因为父母用这样的方法教育，所以孩子才变成这样。”就像因为不给植物浇水，所以它们才会干枯一样。这的确是简单易懂的解释。但是，阿德勒式的目的论不会忽视孩子隐藏的目的——也就是“报复父母”。如果自己出现不良行为、逃学，甚至是割腕，那么父母就会烦恼不已，父母还会惊慌失措、痛不欲生。孩子正是因为知道这一点，所以才会出现问题行为。孩子并不是受过去原因（家庭环境）的影响，而是为了达到现在的目的（报复父母）。 决定我们自己的不是“经验本身”而是“赋予经验的意义”。我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”，这直接决定了我们的生活。人生不是由别人赋予的，而是由自己选择的，是自己选择自己如何生活。 之所以只看到缺点是因为你下定了“不要喜欢自己”的决心。为了达到不要喜欢自己的目的，所以你才只看缺点而不看优点，因为不去喜欢自己是一种对你而言的“善”。 因为很害怕被他人否定。害怕被别人轻视或拒绝、害怕心灵受伤。你认为与其陷入那种窘境倒还不如一开始就不与任何人有关联。也就是说，你的“目的”是“避免在与他人的关系中受伤”。如何实现这种目的呢？答案很简单。只要变成一个只看自己的缺点、极其厌恶自我、尽量不涉入人际关系的人就可以了。如此一来，只要躲在自己的壳里就可以不与任何人发生关联，而且万一遭到别人的拒绝，还可以以此为理由来安慰自己。心里就会想：因为我有这样的缺点才会遭

中国的“轴心时代”大约相当于春秋战国时期。产生了诸子百家学说。先秦诸子越说，从宏观上分为两大阵营:第一大阵营，立足社会:儒家，法家，墨家 第二大阵营，立足自然界:阴阳家，道家。 老子，姓李，名耳，字聃，楚国人(今河南人) 《Easter》共八十一章，五千多字。 句句经典，字字珠玑 道生一，一生二，二生三，三生万物。何谓道？

2021-33 这世界不停开花，我想放进你心里一朵 大概是两年前看了茱迪·马克尔的《Easter》，这几天看了这部剧，起因是看到了茱迪·马克尔的剧评，觉得很神奇，像在和他对话一般开始这部剧。 面对父亲的离去母亲的操劳同学的不接受妻子的离开母亲的瘫痪，宋一鲤一心寻死，遇到了脑癌晚期的七岁余小聚，余小聚用生命最后的时光讲他拉回生命的轨道，我们都应该明白，活着比死去更难，我们都应该好好活着。 被勇敢抵抗病魔的小聚感动，被一生支教奉献的李树感动，被千千万敢于和生活作斗争的人感动。看着他们的人生，觉得健康平淡就是世界给自己最好的礼物了💟💟💟 🍓年少时曾说，遇见你，就像跋山涉水遇见一轮月亮，以后天黑心伤，就问那天借一点月光。 宋一鲤于林艺，林艺于宋一鲤，是彼此的光，抵不过一句生活，抵不过这生活的压力，无关对错，无关放弃。 🍀每个生病的孩子都是上天选中的勇士，当他们打败病魔后，能获得非常棒的奖励。 可能是第一次看小聚的故事，被她的懂事和善良感动，因她的痛苦和害怕而心疼，知道死期的小聚尚且能勇敢地活着，我们又凭什么混沌度过余生？ 🌻“大家好，就不自我介绍了，名字你们没听说过，以后也不会记得，我只是想讲一个故事，关于一个要自杀的人的故事。对，是我。“我的失败，可能并没有什么特别。父母离异，母亲拉扯我长大，看剧，毕业，结婚，工作，每件事尽心尽力，但是我老婆跑了，抛弃我了。“你们也许会笑，这算啥，离婚呗，这年头这种事司空见惯，有必要自杀吗？为人在世，痛苦万千，这怎么都排不上号。除开生老病死，哪样悲伤不可消弭，哪种心碎无法忘怀。但我的人生，本就是一口井，井壁高耸，幽暗狭窄，她的离开，给井口盖上了盖。“我母亲日夜操劳，五十多岁脑梗。我还在自责的时候，她为了让儿子儿媳妇能够拥有未来，跳楼了，留下一份价值三十万的人寿保险。“母亲抢救回来了，全身瘫痪，我无法忍受这种煎熬。为什么我活下去，需要母亲付出这样的代价。除了死，我根本找不到出路。“如果是你，你还能活下去吗？”现场一片寂静，人们望着大屏中失败的男人，也许都在想，遇到什么样的灾难，才会选择自我了断。 “世界对普通人太残酷，稍微有点闪失，或许万劫不复。什么是希望？看不到的。然而我自杀那天，天使出现了。“她叫小聚，七岁的小女孩，住院一年。她的愿望，就是看一场演唱会。我想自己既然快死了，不如帮一帮她。于是我们踏上了漫长的旅途，从南京开车来昆明。我做梦也没想到，这趟旅途不是我帮她，是她拯救了我。我的生活不会因此改变，但她送给我一样东西。“活下去的勇气。“我们一路遇到很多人，很多事，有爱而不得，有得而复失，有生不如死，有死里逃生。他们共同的信念，是用力活下去。“命运不停地从你身边取走一些，甚至你觉得是全部，你舍不得，放不下，扛不住，可是不活下去，你就无法发现，命运归还给你的是什么。“所有人都自私，所有人都牺牲，艰难的生活无止境，因此生存也无止境。

真的没想到基辛格对中国现代史有这么独到的见解，那时候的美利坚还是有点大国气魄的，与今时不可同日而语。

三观不正，废死就该打一星

全书大致内容： 1.引通过启发式提问，引导孩子思考，自己列出任务清单。 2.根据“必须做”还是“想要做”把清单分类。 3.帮助孩子估算每个清单所需时间。 4.利用番茄钟等方法，促进孩子集中注意力。 5.通过游戏等方式，使任务更有趣。 6.孩子完成任务清单后，可以及时给予激励，比如：可以多看10分钟动画片，将时间存入时间银行，进行一次游玩等等。 7.孩子可能会出现不完成等情况，家长和孩子一起检视清单并调整。 8.当孩子不按清单办时，记住和善而坚定的提醒督促孩子。