学生戈伯Schüler Gerber, Der

精彩绝伦.这个剧集颠覆了我贫瘠的想象力.不敢想象会不会真的有这一天出现

东野重新写作的作品果然没让人失望。孝美虽然是苍太的初恋，比起苍太却成熟多了，比较起来梨乃确实更适合苍太。要介成家了没？没有的话，他和孝美还挺般配，除了年纪大概差了13岁左右，同样都承担了家族的责任，可谓是门当户对了。只是，弟弟的初恋跟哥哥……该死的Eduard Linkers，能不能写一部孝美做女主的书啊。

编剧用诙谐的写作方式来讲述明代开国史，虽不乏有编剧自己的主观观点，但这仍不否认这是一本作为科普明史的好剧，与此同时，我们作为读者——观看他人的影视史学评论至少要有明晰的头脑 不要被一股个人情绪牵着鼻子走。

很早就听说过乌厘克·贝穆庞德老师，是在朋友分享的公众号文章里面，这是乌厘克·贝穆庞德老师的第一本剧，我也是通过他的第二本剧才来到第一本剧的，这一本剧里面，老师分享了很多，关于个人成长认知方面的知识，有非常多的干货，我记笔记的内容特别多，有时甚至把一大段的内容都记录下来，因为我觉得有些知识点，你必须知道他的前因后果，有些知识点需要通过故事来理解，所以我觉得值得记录下来。 可能是因为第一本剧，也可能是因为这部剧的内容主要是来自于公众号的一些文章合集，在整体的脉络方面，可能稍微有一些零散，不过并不影响观看与理解，我在文中好像还发现了一些错别字。编剧的观点我们还是要带着批判性的眼光去看待，其实，任何人的观点都是这样的，我们要通过自己的独立思考去分析这个观点带给自己什么样的启发，其实，观点的正确与否刚开始并没有这么重要，但是当我们看剧的时候，这个观点带给自己的启发很重要，所以当我们看到一些给自己带来启发的观点的时候，我建议大家在那个观点下面留下自己的文字，哪怕是一句话也好，下次你在观看的时候就会引起重视，而且好的书值得我们多次观看，当你在某一次观看的时候，留下了一次观点，但是当你第二次观看的时候，可能对于上一次的观点又会有不一样的理解，所以观看笔记记录也是对我们成长的一种轨迹的记录，值得每一个人养成这样的记录习惯。 再次感谢编剧的分享，准备再去看一下编剧的第二本剧。

非常好的一本剧，虽然阐述的一些角度应该更加严谨的从两方面进行验证，不过对于现在的世界格局的理解起到了很好的帮助。尤其是对于英国脱欧，以及美国的一些措施的背景以及目的能够理解的更加深刻。

越看越上头，推荐一波，女主专心抱大腿，割韭菜，豁达又不自作聪明，对于重生的女二也有恻隐之心，希望女二能有个好结局，上辈子太苦，这辈子能看开吧， 男主是真厉害，能隐约感到天命的操纵，并且有心反抗，无条件相信女主，保护女主，这故事里没什么绝对的坏人，大家都是身不由己，希望最后都有好结局吧

观看用时4小时49分，电子笔记115个，纸质笔记4页。 【一句话导读】:三节课联合创始人（编剧）+在路上的“运营人”（定位人群）+运营到底是什么？做什么？怎么做？（解决问题）+结构性梳理（剧评形式） 【长篇幅预警】【全文无水】 用3个问题开启本剧: 1、运营是什么？ （3种纬度解读:微观、宏观、艺术） 2、运营人要做什么？ （底层工作法、核心技能、职业成长路径） 3、运营到底怎么做 （商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建） 一、运营是什么？ 三种纬度:微观、宏观、艺术 1、微观的运营 【分成三大工作模块】: ·内容运营（如:写一篇推广文案） ·用户运营（如:管理一个用户群） ·活动运营（如:进行一次推广投放） 【最终的目的】: ✔拉新、引流和转化 ✔用户维系 2、宏观的运营 【分成三大工作模块】: ·运营的策略 ·规划 ·资源分配 【最终的目的】: ✔如何结合产品形态和业务类型去制定一款产品的运营策略和运营规划的思考 ✔一个完整的“运营体系”是如何被搭建起来的 3、作为一种艺术而存在的运营 面向用户，建立与用户之间的情感联系，不断地打动用户与被用户打动。 【最终的目的】: “打动人” 二、运营人要做什么？ 模块:3个底层工作法、4个核心能力、职业成长路径 【3个底层工作法】 1、对新鲜事物拥有高度的敏感 策略:追热点，借势 2、让自己拥有对于用户的洞察 策略:把自己变成一个真正的典型用户，拥有用户的“洞察力” 3、学会更具有打动力和说服力的表达 策略:从大量事实和一些细节的刻画出发，激发共鸣 【4个核心能力】 1、掌控运营指标 策略:把围绕着一个大目标的所有工作任务都拆分到极细、极具体 2、数据分析 所谓数据分析，无非就是界定清楚了你要评估的度量有哪些，然后需要知道你可能有哪些维度去看待这些度量，偶尔可能还需要在不同维度和度量间交叉做一下分析和比对，最后产出结论，把结果用图表等方式呈现出来就好了。 3、内容运营 ·定位:必须要明确你的内容边界（如什么能写、什么不能写），并给你的内容打上某种风格化的标签。 ·内容生产:选题策划（重点✔）→资料收集&整理→内容加工生产→内容组织&呈现 4、转化型文案 ·短文案（两原则）:傍大款和颠覆认知 eg: 标题1（常规型）:《学生戈伯Schüler Gerber, Der》 标题2（傍大款型）:《学生戈伯Schüler Gerber, Der》 标题3（颠覆认知型）:《学生戈伯Schüler Gerber, Der》 ·中长型文案:（两种） 引起注意→激发兴趣→勾起欲望→促成行动 代入情景→引起矛盾→提出问题→给出解决方案 【职业成长路径】 P1：纯新人，刚刚入门，小白或半小白状态。 P2：有经验的入门型/成长型从业者，通常1～3年经验，已掌握部分专业技能，但对行业、对用户、对业务的理解还比较浅。 P3：业务骨干，通常3～5年经验，某方面专业技能突出，对行业、用户、业务的理解逐渐深入，开始从单一的执行者更多转换到策略&计划制定者。 P4：专家，通常5年以上经验，可能需要有一定天赋（如情商、逻辑、领导力等）才能到达这一层级，对于产品、业务、用户、行业等的理解都已经比较深入，善于制定策略和推动执行。 P5：高级专家，通常5～8年以上经验，综合能力出众。同时，会特别擅长连点成线，把各种细碎的运营事务串联为一个整体。 三、运营怎么做？ 模块:商业逻辑、运营路径规划、运营体系搭建 【3种商业逻辑与所需能力】 1、直接售卖商品或服务 ·商品和货源的选择和拓展能力 ·商品包装和营销能力 ·供应链全程服务能力

写的不错，不是单纯的案件，背景结合的比较好，没有明显的破绽，熟悉体制规则。

以呼吸，来观情绪，情绪激动，则呼吸不平衡，此时学会不做轻率决定。 以呼吸，来代入意念巡游，探寻内心戏，遵循良知旨意，认知自我，改变自己的世界。

12.24看了第二期加更，有被节目组敷衍到