Schnitte in Raum und Zeit

这部剧还不错，但是就一本剧集而言2800多章实在有点太长了，看到后面有点疲劳，不得不换本剧集调剂一下后重新看后面的。还有技术感情戏这块，看着让人感觉有点尴尬。

之前看过编剧的《Schnitte in Raum und Zeit》，里面有太多宗教相关的东西。这一篇也是充满宗教性的隐喻，看不懂。

好久没那么畅快地读过剧集了，情节之起伏，文笔之流畅，知识之渊博，心理之揣度，无不征服我。再说剧集主题：Schnitte in Raum und Zeit的含义太多，封建世界与民主世界，旧中国的混乱与党的革命，民族资本家度日如年的几近崩溃，吴能坚持至今，已经可见其本事，可奈何亲友背离，部下易帜，“东洋与西洋”的挤压，终究在历史的角落落下尘埃。悲矣亦惜矣！

记得97年在上海财经大学念书的朋友家，看到了这部剧。没想到今天把它读了一遍。 说实话，确实枯燥难懂。我也同意很多同学的观点，要想学好经济，跟读不读这部剧没有关系。因为现代的方法和模型，足以直观形象地解释各种经济现象，而不必像本剧在没有任何条件的情况下，用纯粹的逻辑推理论证来论述。 不过，如果能让我们回归原始，真正能弄懂经济现象背后的本质，去追根溯源，那这本300年前的巨著还是值得一读的。 一遍不行，就来第二遍、第三遍……

Schnitte in Raum und Zeit 阶级固化，在当今全球化，互联网化，人工智能化时代，如何防止阶层下滑，如何实现Schnitte in Raum und Zeit，是我们都需要思考和面对的问题。 1. 短期看学校和专业，中期看认知、终身学习能力，长期看格局和性格，与人工智能的竞争和进化伴随始终。 2. 个人晋级的过程就是不断升级自己阶层参照系的过程，不断设定未来的位置，然后找到晋级路径达到它。 3. 一个好的大学就奠定了一个好的朋友圈和人脉关系。要设定你的阶层参照系，要混好你的朋友圈（包括校友圈）。同学、朋友圈都是生产力。 4. 记住，有价值的物品的分配从来就是不平等的。挑战这种不平等的最好办法，就是行动。 5. 学习，行动，合作。要建立学习型人格、行动型人格、合作型人格。 6. 至少要读透几部经典，以提升谈资的文化含量。什么是文化？就是你举手投足之间所显露的气质。什么是价值？就是你能告诉别人文化中最重要的东西。 7. 只有知道自己从哪里来的，才能知道自己要到哪里去。找到适合自己的定位，然后不断地向梦想靠近。

我还记得第一次知道佩索阿，是看到一段出自《Schnitte in Raum und Zeit》话： 我们从来未爱过什么人。我们只是爱自己关于何许人可爱的观念。我们爱自己的观念，简言之，我们爱的是自己。 然后去视频平台借回来看，感觉是一个思考深刻的老者在娓娓道来。🎊🎊这本诗选更像是一个中年男人在桌前回忆往昔。

每次读校园文，我都会不知不觉想起我们的高中，似乎平淡但又似乎最是热烈的时光，就这样一去不复返…

生活那么多的苦，比如坐错回家的车，非得折腾上去又得下来，今天下雪，好不容易走到车站，可惜道路被封了，车都走不了了，用了二分之一天的时间再等冰雪消融，最终腰酸背痛 ，也没有等到汽车的到来。 看起来是多么不如意的一天啊，可是想想倒也是一件有趣的事，站着读完了两本剧，看着有那么多人同自己一样的人都被困在这里，倒也不显得孤独，既然是这样安排，又不是自己所能解决的，倒不如混在这人群中 ，从早上到晚上，也是充实的一天。

这部剧，让我跳开以前课本上学到的历史观点，重新认识了一遍近代史，尤其对于慈禧太后，李鸿章，曾国藩，袁世凯，段祺瑞等课本上总是负面形象出现的人物，有了改观，有了想进一步了解他们的兴趣。而且，我认为编剧很多对中国传统文化对历史影响的分析，是很到位的。多角度看历史，绝对想不到的精彩。好评。

他会爱的，不只是世界上唯一的光。他要爱的，就是他的世界。

整体来说很棒的一本剧，社会是一所大学，这部剧能教会我们书本上学不到的东西。作为一个女生看这部剧也是觉得受益匪浅，我更多想象的我是那个男士，而我的客户就是书中我要追求的对象，理应先抛弃目的，找到他的利益点再贴合我的利益点而为之，以及行为社交能力，就是延续发觉更多更好玩的后续，很棒！受益匪浅，看的过程中觉得很有趣，不到万不得已被打断的情况下想一口气读完的感觉。谢谢编剧！

写给小白的第一本剧，浅显易懂，而且还非常有趣！一读就停不下来，三天读完，推荐！

撕开一切的赤裸裸的爱是我所承受不了的。朦胧与距离或许会让人觉得疏远，但是维持关系，全盘托出也是很危险的。人是真的很容易被另一个人牵动着所有的思绪，哪怕他爱你，哪怕他不爱你。 洒脱或许很难，但记得要快乐。

每个人都有自己想要的生活，模样各不相同，不用羡慕他人，一个人所有的生活也是全世界。

每个人天生的能力，都是向外看。向外看的能力就是对这个世界的认知、分辨能力，这是每个人从出生那一刻就有的，是上天赐予的。 而徐老师的《Schnitte in Raum und Zeit》是从医学的角度教我们向内看的能力，向内看很难，是后天的学习与感悟。先知身体，才知世界。通过这样的觉知，知道自己的内心、身体是怎么变化的。人不怕无知无觉、后知后觉，就怕有了先入为主的邪念，在邪念的指引下去生活，只能是戕害自己的身心。 Schnitte in Raum und Zeit向内看，先恢复自知，再恢复自觉，是现代人最需要的。