沉默的孩子The Silent Child 海报

沉默的孩子The Silent Child

★ 4.3

剧情简介

Set in rural England and inspired by real life events. The Silent Child centres around a profoundly

观众评论

★ 8.7/10
1,相比于PMBOK,这部剧增加了很多实例。我还是喜欢有实例的,才更容易理解。 2,知识分为陈述性知识和程序性知识。 3,学习到一个拒绝的方式,那就是先答应,但是需要很繁琐的过程,让对方觉得麻烦而主动放弃。 4,每章的开头都引用了一个相关名言。 5,每个人一开始都是低情商和低智商,位于第三象限,成为伟大管理者的道路是,先拥有专业知识进入第二象限,然后加强沟通和管理能力,提高情商,进入第二象限,之后再努力进入第一象限,成为卓越的领导者。
★ 9.8/10
对我来说没有太多新知识点,干货含量也不足够。最有用的一条,无非是已知的——运动有益于大脑——了。
★ 5.5/10
似乎在童年,也只有在童年,我们会怀揣着无数个梦想憧憬着未知的未来,且在我们那小小的心里坚定不移地相信:岁月远了,日子久了,我们大了,梦想便来了。 我的梦想很多,可大都都是别人的,小时候被老师问起自己的梦想,毫无疑问,我的梦想仅仅是为了回答问题,那时候那么小,世界那么大,还没长大怎么敢谈梦想? 如今走上了这条路也算是顺应父母的梦想,报志愿,师范专业,一步又一步没想到儿时梦想成真了,呵~每天的任务就是批完作业上课,上完课备课,备完课再上课,上完课再批改作业,有时还将没有做完的工作带回家去做,来了仅仅两个月之久,职业病就上门了,嗓子痛,咽炎,脊椎骨痛,就这样,日复一日,年复一年,红了樱桃绿了芭蕉,白了双鬓黄了面颊,一名特岗教师,工作环境可想而知,与梦想相距甚远,下班了可以不着急吃饭,必须把挂了几层土的脸洗干净,然后趴在床上,想去健身房,想去溜大街,想去看电影,想想就行了,仿佛被圈养了一样哈~ 我总觉得我的人生应该有那么一点儿不一样,比如:做一个记者,可以满世界地跑;做一名翻译,自如穿梭于曼妙的言语文化世界;做一名军人,英姿飒爽,雷厉风行;做一名商人,叱咤商海,春风得意。奈何,才能有限,支撑不起梦想,勉强生活罢了~那时候,我就觉得生活依然是生活,不过梦想不在了,还好离父母更近了,每次回家看到他们为我以我为荣的笑容,也算是一种行欣慰吧~ 2017年我毕业,2018年我入职,当我成为一名真正的教师,当我见到那一张张鲜活生动的脸庞,我的心里由衷地升腾起一份责任与自豪。在孩子们的爸爸妈妈将他们托付于我的瞬间,我懂得,我的肩头从此负有多少生命的重托。当孩子们在我身边欢呼跳跃的时候,我品尝到了爱的味道。我不是最好的,但是,能和孩子们一起长大,能在他们的心田里播撒一些小小的种子,能尽己所能陪伴着他们发芽生长、开花结果,是我认为最美好的事情。于是,我庆幸,我遇见了他们。遇见,便注定一路同行。 同行的路上,我们有欢乐,自然也会有悲伤;我们有收获,自然也会有失去。我们都在寻找彼此之间最合适的平衡点。可是,我们始终相信,成长是一种姿态,当我们不拒绝成长,当我们不惧怕成长,当我们期待成长,当我们相信成长的快乐与痛苦都是我们的财富时,阳光便会映入心田。而我,能做的是什么?我能做的就是让他们懂得:我,一直都在。我可以分享他们的快乐,也可以分担他们的忧伤;我可以原谅他们犯的错误,也愿意相信成长中的无限可能。我要让他们始终明媚地相信:冬天的时候,别忘记还有春天;叶子黄的时候,该记得还有绿。于是,我满足,我能陪伴他们。相伴,走过每一个四季。 谢谢我可爱的孩子们,遇见你们,是我认为最美好的事情。谢谢你们,让我成为你们的老师,你们的朋友,你们深爱的人。一份无言的凝眸,一个温暖的拥抱,一阵爽朗的笑,都会贮存心田。是你们,让我如此忙碌,又如此丰盈充实。正是这些有记忆的日子,让我喜欢做老师,让我觉得做老师真美。我是老师,我是你们的老师,因此,快乐与满足牢牢地系在我的心头。 让我坚信——因为你们,我们可以遇见更好的未来,在行走于未来的路上,寻觅梦想。 2018.5.6日回单位的客车上15:50
★ 8.8/10
两个知名作家的轶事,两个独立人格的碰撞,一段走向灰烬的爱情。 行文很好读,该感叹的地方全部用平铺直叙,反而像尖刀一样锐利。
★ 8.8/10
这书四分之三的部分都让我怀疑编剧在为构造戏剧性矛盾将男主的性格表现得扭曲离奇不似人间产物。然后又在剩下的四分之一处将故事深入到让我不得不相信男主确是一个拥有这样强烈感情的人。看了一半我想,大家都不要阻碍狗男女在一起,否则就会导致整本剧这样的悲剧。看到最后又真实的觉得,大家都死得其所真的不赖。足见编剧笔下功力和自身眼界。人间有好结局,另外的时空两个痴缠的人也在口口相传中永远的在了一起,多么好。唯一不满的一点,希克厉拎不清,他老相好受世俗观念嫁给别人是她自己的选择,他主动离开沉默的孩子The Silent Child也是他自个儿的选择,折腾周围人报复什么的有种加戏过了头的感觉。
★ 7.7/10
瑞秋·申顿是我最喜欢的女作家之一,从《沉默的孩子The Silent Child》开始认识她,到现在将她的剧集都读了一遍或几遍,她笔下的女主人公都有着坎坷的经历,但却都低调内敛,有思想,拎的清,活得通透,遇到挫折不甘于就此沉沦,总能以自强不息的方式开拓出一片天地来。这或许从一定层面上反映出了编剧本人强大的心理和耐力,这样独立、有思想、自信的女性是我一直都很欣赏的人!当然这一切与编剧深厚的文化底蕴和逻辑思维分不开,从书中的很多内容里也体现了编剧追剧的深度和广度,所以,没什么可再说的了,只能鼓励自己多看剧,多思考吧!
★ 4.4/10
如果我们不可能改善自己的经济状况,那就善待自己,不再报怨我们所不能改变的。
★ 1.1/10
显然我恰恰是书中描述的固定式思维,我要努力去转化,去转化成成长型模式。努力地把事情做出来是一件很不容易的事,会感觉烦躁,无聊,甚至浑身会痒。但是要做到,要做到。这就是对自己的磨练
★ 8.7/10
面面都有讲,但是只是触及一点,比较浅显且编剧主观意念太绝对。
★ 4.4/10
不愧是茅盾影视作品奖的作品,从编剧的文字功底到整篇剧集的结构布局,故事情节,确实不错。
★ 5.4/10
做日历尚可,当成书读就太局限了。一向不喜寻章摘句,因为经常需要上下文才能读得清楚。有些解读有点夹带私货,不以为然。
★ 3.2/10
看完这部剧,本已打算坚决不当班主任的我又想再尝试一下。反思自己的班主任生涯,温柔有加,慈爱多于严厉。甚至与不想不敢不愿也不屑于严厉。只是我心态出现了问题。认为孩子不改变是对自己的不敬。这种想法一定是错误的。学会接纳,理解与爱。教育是渡人更是度己。
★ 9.8/10
就像看众癌之王癌症这部剧一样,我想了解,起码,尝试着去感知,究竟在妈妈身上发生了什么,编剧确实对恐怖的情节轻描淡写了,但疾病的影响,包括患者本人,家属,医疗机构,社会等等,要走的跑还很长,我很佩服编剧对自身的坚定和医学的分析,看到编剧可以和疾病和平共处,这也许是个启示,某些疾病可能并不是你死我亡的关系,相安无事也可能是个折中的选择,像编剧说的,生命实在太过于复杂,想主宰生命,不现实,顺其自然不失为一个好办法
★ 8.7/10
相爱相杀,命运使然。有人说,美好的终将美好,邪恶的本就邪恶。我常常疑惑,世上有无好与恶,美与丑,角度不同,感悟不同而已。给别人挖坑,往往是自己跳下,终有一日,仿佛你如愿了,让别人痛苦,其实自己的心灵也被不快乐锁住。仿佛花园中的一场急雨,路途中的一个急转弯儿。人生旅途,难以预测,还是眼望前方,抬脚踩下踏实的一步。无论是快乐顺行,还是奋力逆转!终有一日,你会累了,放下了,去了!一切恢复如初,静静等待,焕然一新的鲜活生命会带着欢乐走来!
★ 3.3/10
首先,剧集就是剧集,剧集不是史记,如果想看史记就去读史记,即使是史记,只要经过人来撰写,就一定会带着个人色彩在里面,我觉得评论里的杠精不必太过执着。王老历经几十年得以完成此作已是不易,仅凭王老对史书的研究和对鬼谷子的专研,能创造出一本将几千年前的智慧通过白话文论述的方式成为当代社会的佳作,说他为当代真人也不为过。 剧集中最精彩和值得学习的地方就是口辩说服之术,先揣摩他人心理,再找到弱点,后用辩术左右听者想法,要学得此术,放到现在,不成大事也难。这部剧对现在很多人在工作沟通提供了很多借鉴之处,但剧集中故事背景属于古代,要想借鉴使用到现在,还是需要融会贯通,适当转换才行。除此之外,还可以在剧集中了解一些典故,如围魏救赵、田忌赛马、螳臂当车等。 剧集中的纵横之道,仪秦之术,就好像一个很聪明很会讲故事民企老板,现在社会,会讲故事的人很多,但会做局的人很少,会做大局的人更甚。现在这个社会,政治平台官多,经济专业人才多,想找到那么几个真能掌握权力和说话管事的人做成局,实属难事,要让这些人精信服,能领导和掌控合作的发展,更属不易。借助他所说书中学到的连横合纵之道(就是资源整合)给自己提价,凭借一张嘴,不出任何东西,却拥有最大股权、控制权,合作方有军方、政府和民企,当然进展中,有人出有人进,各种不可预见的问题出现,遇事不乱,见招拆招,很多问题的解决办法堪称教科书般的精准有效。 不知道三五年后我再看这书会是什么体会,仅从剧集的层面出发,也许我理解的太过于片面,书就要读好剧,也要好好读才行!
★ 5.5/10
学到了很多,人生路上的垫脚石,Chris Overton的作品是亲身体验过的,在他身上能体会到很好气质。