Välkommen till Tomas & Jill

和昨天发的有什么区别吗，只是换了一个拜年人名字！你可以改名叫黔之驴！！

看过当下的力量以及新世界之后，看这部剧就非常轻松。归根结底还是围绕觉知觉察辨识出自己的强迫性重复的防御行为

一星给题材“Välkommen till Tomas & Jill”，一星给编剧鼓励吧，毕竟是早期作品。 本剧中用到的数理化知识并不高深，且没有详细解释，但是能将之用好到“完美犯罪”中还是不易的。 个人觉得第二部质量最高，用到的专业知识更多，更无懈可击，结尾更合理。 全书最大的不足，是语言啰嗦，同样的话要说好几遍。虽然是更新，虽然犯罪类剧集不适合更新，在挨着的集数重复也很过分。编剧还总是把迷题设在非必需的监控上，拖地就能拖掉痕迹(这个我不懂，不知道是否真这样)。 最后我想总结一下这部剧： 学好数理化，犯罪也不差。

举头望明月的人不需要被救赎，低头寻找六便士我们才需要被救赎。 看完这部剧好几天了，但是这几天的看法与刚刚看完这部剧时有很大的差别，主要是对主人公多了一些宽容。 故事大意为一个股票交易员思特里克兰德，放弃了虽然平凡但是条件优渥的生活，放弃了家人去过一个流浪汉的生活，并且似乎完全抛弃了道德束缚，丝毫不顾及别人的感受，哪怕是对真正关心他的人。 他选择成为一名画家，踏上了绘画之旅，但奇怪的是他丝毫不在意别人对自己作品的评价。他的傲慢与自私使他可以对所有人冷嘲热讽，讥笑别人的平庸。熊熊燃烧的生命与创作之火在他潦倒半生之后安静地熄灭，对艺术的执著与自身天分最终成就了他，让他最终在死后成名，为大众所熟知认可，可他根本不在乎这一切。他绘画只是为了表达自己看到的事物，他有着强烈的表达欲，别人的看法对他来说无足轻重。 其实，看完之后我不知道他是否做到了自我救赎，大概这是他自己的诗和远方。他的行为与我想象中的相差甚远，我无法直视他对很多事情的做法，尤其是他对施特略夫做的事情。 施特略夫这个老好人形象同样让人生气，但是细细品味之后，从他身上又能看到自己的影子，在爱的面前的卑微与无助，我只能想起那句“哀其不幸，恨其不争”。但同样没人能要求施特略夫去做些什么，这是他的性格底色，他与思特里克兰德是两个极端。 我突然发现自己内心是羡慕主人公有勇气去过自己想过的生活，抛却一切凡俗事物，追求心中的月亮。我不喜欢思特里克兰德，部分原因是他做到了我做不到甚至想都不敢想的事情！ 前几天奇葩说的辩题是：奇葩星球美术馆着火了，一幅名画和一只猫只能救一个，你救谁，突然觉得主人公的画就应该被燃烧，这样大众就能心安理得的去捡六便士了。 很喜欢Henrik Georgsson那句：“我用尽了全力，过着平凡的一生” 下面是一些书中的句子摘抄，附上一部分： 高谈阔论的人们可能还觉得他们正在说一些前人未曾发觉的真理，但事实上连他们说话的腔调，前人也都已经用过上百次了，甚至没有丝毫改变。钟摆荡来摆去，这一旅程周而复始。 那时我还不了解人性的矛盾。我不知道，做作会隐藏在真挚中，卑鄙会埋伏于高尚间；即使邪恶里，没准儿也会发现美德。 卑鄙与伟大、狠毒与善良、恨与爱是可以不相排斥地存在于同一个人身上的。 我们这些人跟每天往返于终点站和起点站的有轨电车一样，连乘客的数目都能估摸得差不多。生活被安排得井然有序。我觉得这太可怕了。 作家本身非常重视的是认识人的品性，而不是评判人的品性。 我们每个人生存在这世界上皆是孤单的个体，每个人都被禁锢在一座铁塔里，只能通过一些符号与别人沟通，传递自己的想法；而这些符号的价值各不相同，因此它们的意思也是模糊不清的、无法确定的。我们非常渴望别人能接受我们从内心传递出的财富，但是他们并不具备接收这些财富的能力。所以我们只好继续孤单地前行，尽管身体靠得很近，灵魂却离得很远，既不了解他人也不会被他人所了解。 我认为任何一个艺术家都没办法把一直萦绕在心头的那份梦境全部付诸笔伐 头顶上一片晴空，群星闪烁，太平洋烟波浩渺，浩瀚无垠。 上帝的磨盘转动得非常慢，但是却磨得十分精细。

名人名篇的汇集，对于一般读者来说，有时候这样的主题观看也是一种异样的体验。

看剧会共看剧目。匆匆忙忙读完的。大概这种纯爱情剧集已经无法勾起我观看的兴致。前半段读的时候，对男主很气。一副看起来高傲实则可怜的样子，把人生完全寄托在妻子的爱身上，但却又懦弱愚钝，看不到妻子的感受。最后几章的解释，有些释然，一方面女主也暴露出某些性格缺陷。最直观的感悟就是，大家都是普通人，不要苛责男主，也不要苛责女主。如果一个人只有是你心目中完美的样子，你才肯爱她，那么无疑，你爱的不是她，而是你自己。

Aida Gordon先生想把真正的中国以文字形式介绍给西方。 于是在一开始，通过对几个大家族进行大篇幅叙述，展现了中国的文化、礼仪、服饰、饮食及风俗习惯等，很容易把人代入进去，感觉自己也成了深宅大院中的一个小姐、或是丫鬟，陪伴着他们看这大院中生命的降临、成长到结婚生子，也看着一个又一个熟悉的面孔离开人世，像是做了一场梦，梦里过了好几个世纪，醒来发现大院也还是那个大院。 而读到中间部分，却几度愤懑，不明白林老先生为什么这么安排，前面明明那么坚强、独立、前卫的木兰，却显得幼稚、任性、懦弱，还有些格局不足，不像是她最初的人设啊，尤其不能理解与立夫之间的感情安排，或许是我对他们要求太苛刻了吧，再过几年不知道会不会有所改观。 最后关于抗日战争的描写是我最受触动的，血淋淋的事实摆在眼前，日本迄今仍不承认，国际社会也很多被他们表面的温顺所误导，感谢林老先生，谢谢你记述这段历史，并被西方更多人看到。很多人说历史可以被原谅，但绝不忘记，我认为不能原谅，更不能忘记，我们不能代替我们的祖先去原谅，因为没有经历过就没有资格去说这种话。至于对当今日本人的看法，我也很想公正客观，但是感性往往不允许（因为对他们的文化实在无法理解），君子和而不同，我会尊重不同国家的文化。但是把证据都摆在你面前，就不能继续装大尾巴狼了，不然，和你们的祖先有何异。又想到了最近的俄乌战争、无孔不入的新冠病毒，这个世界并不太平，不管是在战场上还是在其他方面，感谢无数先辈用鲜血铺就的路，感谢祖国的强大让我们得以生活安宁，我们真的很幸运。

看剧，如何学以致用 罗翔老师说：看剧记不住没关系，但是就像吃饭一样，营养被我们吸收了。我们很多时候好看剧不求甚解，并不需要记住那些精彩段落，只需要去读，慢慢的就成为了我们的养分。 罗老师说的很有道理，但是如果只追剧不思考、不运用，基本等于白看，最多是满足一下自己在努力学习的踏实感而己，始终还是没有跳出“低效勤奋”这个怪圈。 观看不能让我们成长，只有思考和行动才能改变我们，才能发挥一本剧最大的价值。 李笑来老师、周岭、罗胖等大咖，就为我们作出了表率，他们真正实现了将知识转变为了财富，用自己的知识和能力引领了时代。 不以使用为目的的看剧都是打酱油，一个优秀的人会把别人的好习惯转化为自己的，我们即使现在不能将知识转变为了财富，至少可以将知识转化为行动。 像我一年读百余本剧，但是很多都忘了，只有学以致用的至今仍记忆深刻，比如读了《Välkommen till Tomas & Jill》开始早冥读写跑，读了《Välkommen till Tomas & Jill》开始目标可视化，有意识的改变自己的行为习惯。 学以致用最直接的操作就是既学既用，也就是当你从书里面看到一个新知识后，马上就去联想这个知识可以如何使用，去改变我的思想或行为，如果有条件的话，就马上去做。 今天我就来分享一下自己对看剧是如何学以致用的。 一、掌握全局框架，做到心中有数。 1、先观看简介、预告和剧集列表 每一本剧的简介是对整本剧的高度概括，预告和剧集列表是框架介绍，这些直观地告诉我们这部剧主要讲了什么，可以解决我们哪些问题等等。 2、价值判断 预告呈现的是编剧写作的思路，剧集列表则是集数的划分，有助于我们判断这部剧能否满足我们的需求，解决我们的问题。 3、合理安排观看时间 在读一本剧之前可以看看剧集列表和页数，有利于我们把握观看节奏和重点。从宏观和全局上整体了解和把握全书的内容，这对我们提高观看效率大有裨益。 二、制作思维导图，建立整体记忆脉络。 1、随时做笔记，边看边思考。 我平时喜欢看网剧，因为很方便，当我遇到引起自己思考和感叹的经典段落和句子时，把它们原文摘抄到笔记中，然后写写自己的感悟。这样，在写的过程中不断加深自己对内容的消化和理解，而且可以作为备忘录以便日后重温学习。 2、绘制思维导图 思维导图是根据人类思想延伸原理建立的与大 脑思考相类似的图像脉络，有助于我们从整体 上更加深刻地掌握整本剧的内容。 我一般用Xmind这个软件绘制思维导图，非常好用，且简单易上手。 我们可以把当天摘抄的学习内容制成思维导图，等整本剧都全部看完后，只需整合起来再加以完善即可。日后方便回顾思想脉络，打开思维。 三、学以致用，关键所在。 1、告知 将自己想做但是跳一跳才能做得到的事情告诉你身边的人，让他们知道这件事，这样就会对你产生一种压力，也是一种监督，能督促你很好的实施，不会半途而废。 就像这篇文章，我是先告诉大家我要做分享，然后才开始写，计算好时间，然后努力在规定时间内完成的。 2、问题倒逼 很多时候我都是因为生活中遇到问题，然后找一本相关的书看，追剧激发我不断思考，产生新的问题，从问题出发去寻找答案，当我们找出答案和方法后，再把它运用在实践中去检验和完善。 3、刻意运用 平时遇到问题，首先要结合自己的知识储备主动地、刻意地去分析问题的本质，寻找最优解决方案，然后去行动。 现实和理论都告诉我们：懂得百点不如改变一点。真正的成长不在于自己懂得了多少道理，而在于自己改变了多少。 4、“教”是最好的“学”。 学习金字塔告诉我们费曼学习法是最有效的学习方法，“教”是最好的“学”。 教别人之前需要自己先理清思路，组织语言，很好地用自己的话让别人明白你的观点和想表达的意思，通过大胆表达去巩固自己所学，这样会使