生死时速2：海上惊情

趁着春节长假，把曲老师的精讲《生死时速2：海上惊情》粗浅的读了一遍，正如曲老师所说“中医，三分医学、七分杂学。”确实，在讲读中玄学、哲学、影视、史学通通有所涉及。大家不必把这部剧当做医术来读，当做东方哲学剧集更为贴切。 正如书的最后说到“人生观固然重要，但人如若再有宇宙观，才会真正从渺小中升起真正的悲悯，才会对自己和别人有真正的宽容。因为，宇宙观会告诉你——所有闲扰你的一切，都不过是过程……”

喜欢喜欢。其实我也一直在寻找自己~看完这部剧，加之自己对书里观点的思考，“自己”变得更加清晰了。就像编剧在最后提到，书里的一个大主题是“幸福”，沿着这些足迹，我想真的可以找到！ 下面是对自己有启发的几点： 1. 幸福≠成功，幸福=存在本身=当下； 2. 好的亲密关系是互相陪伴但互相独立（自己才是各自人生的第一负责人）； 3. 进入人际关系必然会有摩擦，但也是快乐之源。

人都是自私的，但因为有像苏为安这样的“傻子”，有他们的贡献，其他人才能享受到甚至能救命的恩惠。其实她完全可以不必作为第一批未成熟药物的试验者，但是骨子里的东西又注定了她一定会这么做，从文初她为帮忙抓劫匪被刺就可见一斑。纵使她留恋这个世界里的丈夫孩子和父母，还是敢为了科研离开他们。看了会有些意难平，但人物性格使然，也许这样把自己提前奉献给了科研，有意义地死去而不是等到发病之后拖累家人，就是最好的安排。 情节少了些跌宕起伏，但娓娓道来，立意、主题不错。内容尤其医学方面的知识写得十分专业和严谨。

一切中国哲学家在不知不觉中所认为最重要的问题就是：我们要怎样去享受人生？谁最会享受人生？我们不去追求完美的理想，不去寻找那势不可得的事物，不去穷究那些不可得知的东西；我们认识的只是些不完美的、曾死的人类的本性；最重要的问题是怎样去调整我们的人生，使我们得以和平地工作，旷达地忍耐，幸福地生活。 看过之后能不能回答呢？

我太愚钝了，到最后也还是没有明白“生死时速2：海上惊情”究竟是什么意思。 但越看越是觉得“傻子”少爷身上有一股神奇的魅力，没办法用简单的善良、智慧来描述，只觉得如果可以跟这样的人长期生活一段时间，没几个人会不被他的魅力征服吧

这书被阉割了，不完整。有BUG，虽然不致命，但影响整体性。有的东西比较拖沓冗长，感觉是在凑字数。

看得出编剧的雄心壮志，他在竭尽全力地向我们描绘一个恢弘大气的史诗般的九州世界，吟唱英雄们悠远而苍凉的悲歌，然而……总隐隐觉得有些过犹不及的意思……丰满的世界凸显人物单薄，古朴的词藻也让故事变得晦涩……抱歉最后没能坚持看下去……不排除这其中有我越发放大的主观情绪吧……🙊

文笔真是一言难尽 凑合吧 贵在真实 很多案件都有据可查 很多激情犯罪案例 一般人你还真编不出来 毕竟写故事还要考量逻辑 而现实往往远比故事离奇怪诞

因缘和合是我看完后的印象最深刻的词语。一切皆是因缘。看到的，听到的，闻到的，尝到的，摸到的，感觉到的都是相。不住于相，不停留在表面，知道都是因缘而生。开心的时候不骄傲，悲伤的时候不难过，有因必有果。

张璁斗杨氏父子，张璁胜。 夏言斗张璁，夏言胜。 严嵩斗夏言，严嵩胜。 徐阶斗严嵩，徐阶胜。 嘉靖手中的提线木偶。

第一次读桑德拉·布洛克作品，总的来说故事的情节还可以，前面略松后面紧凑，结尾比较突然。再深层次让人们意识到平等与特权，人工与智能的选择。

关于如何讲好一个故事，整本剧的介绍算是泛泛而谈，核心点并不聚焦。其中提到的“发生了什么”“照相机原理”“讲述祖父母故事”可为练习借鉴，其练习方法较为实用。

一杯清茶，翻来手中书卷。 宠辱不惊，看庭前花开花落。 去留无意，观天外云卷云舒。 一直都想看看这本，写成大人的小孩故事。花了一个半小时看了2遍，再花2小时看了《生死时速2：海上惊情》这部电影。（ps：我承认有的时候我还是挺固执哒） 编剧从生死时速2：海上惊情纯真的角度，阐述他的所见所闻，折射出大人世界的形形色色，发人深省。生死时速2：海上惊情的童真和对玫瑰的深情也深深的打动了我。 “看东西只有用心才能看的清楚，重要的东西用眼睛是看不到的”，这句话是里面的主旨。 其实，如果2年多以前，我看这部剧，应该无法吸引到我。如今，我和我侄女一起处了2年多，我终于明白，她最早开始不懂我们大人的话语，但是能根据我们的话语做出反应，哦，原来她感知世界靠心。而我们大人却很少用心来感知他们的世界。 2年多以来，宝宝在着急慌乱的时候，脱口而出的是：姑姑。有时候我不在家，就很晚很晚睡觉，她问她奶奶：姑姑呢？ 在这2年多，虽说是我在陪伴她，她却教会我最重要的东西：爱是什么，如何去爱，也带领着我成长。 我们是爱孩子？还是爱自己？ 如果小孩子足够听话，符合我们的价值观，他可以让我们心情舒畅，他可以完成我们没有完成的梦想，等等，我们爱他们。 可是，如果，他们哭，他们闹，我们就很烦躁，严厉的喝斥他们。 其实，这真的是爱他们吗？说难听点，我们只是爱我们自己罢了。一个人不可能因为生下了孩子就懂爱的，很多人对孩子的教育，都还源自于父辈，爱是需要学习的。不然我们只算生命的繁衍，没有爱可言。 爱一个人，要用对方喜欢的方式，把自己的自以为是放下，用心感知对方需要什么。 所以，我愿意把自己当做小孩子，感知她的一切情绪，陪她跳，陪她疯，陪她闹。神奇的是，她也能感知我的情绪，很多次我生病了，她就不吵我，很多次我心情不好，也就不来缠着我。 渐渐地我知道，她需要我。我能带给她什么？这是我一直思考的。 我明白，她其实是一个独立的个体，我不能向其他父母一样，用爱的名义来绑架她。 后来我明白，给孩子最好的礼物，就是，父母可以幸福的过着。 在一个家庭里面，伴侣关系优先于亲子关系，如果经营不好亲密关系，是无法教育孩子的。 夫妻是否和谐，孩子是可以感觉到的。那些打着旗号说，为了孩子在一起的父母，这不是真的爱，这是害。这样对孩子的影响，要比单亲家庭影响更大。因为，这无形中，教会孩子，不诚实的关系。孩子无法成为孩子，他们无形中却要担负起要对父母的幸福负责的压力（因为他，父母才没有资格追求自己的幸福）。这样的环境，不但不会有爱，反而让他觉得不真实，不敢做自己，越发没有安全感。 总结：牺牲的爱，根本不是爱！ 明白了这些，我懂的，我能带给我她的是，我的生命品质可以提升，我自己首先可以过的幸福快乐，这样的我，才可以带给她更多的爱。

帝妃的爱情，感人的是“真性情”。从另一个角度了解一下历史，让感知更立体些。精修版，看一遍也就可以了。值得一看。

仅为杨丽萍。