罗西尼Rossini

主角光环啊。。。很喜欢编剧的文笔，构架很宏大，人物很丰满，情节很生动，整场故事娓娓道来，震撼心灵。。但是里面有一些也是我觉得不太合理的地方，但是瑕不掩瑜，已经很让我喜欢了，谢谢编剧，看的锦桐，特别喜欢宁远，在这儿，意外收获了江延世，喜欢。

身处这一行业，那我们的水准便是行业的水准；生在这一时代，则我们的面貌就是时代的面貌。坚守，改变，都是我们的事。前方无限可能，你我仍须努力。感谢Götz George，这碗十全大补的鸡血我干了！

一时想不到说什么好。在历史中，我们都是那个无法左右自己人生的小人物。

直至读到结局，我都不敢相信祥子会变成那般可怕的模样。以前看电视剧，经常看见那些拉车的就只是低着个头，使劲儿的跑，从来都没有想到过他们也会有这么多的坎坷和磨难。 回顾祥子，那个为了生活有着一腔热血的上进青年哪去了？待人诚实善良的可贵精神哪去了？说到底，是社会的无情，是势力的剥削，使他变成这样一个行尸走肉的人。 祥子这一生辜负了两个女人，一个是爱他的，一个是他爱的。虎妞是疼祥子、爱祥子的，对于虎妞，我认为她并没有做错什么。她为了祥子和父亲断绝关系，可是祥子呢，却并不领情，他不喜欢她，甚至觉得她长得太丑，太恶心，他不想自己的一生都在她的陪伴中度过。直至虎妞死了，他的内心也没有多大的波澜，到后来偶然遇见虎妞的父亲，他也是没有感情的告诉他，他的女儿死掉了，他觉得他的内心是舒畅的，因为他觉得让他伤心难过的坏人从此也是痛不欲生了。然而很快，他却想要和小福子在一起，这个时候，他还是有一点良知的，因为他想救救她，让她少点痛苦，可是他却失信于小福子，她死了，她到死都没有等来他的救赎。 祥子说，他可以毁在自己手里，但是不能为他人所牺牲。从此，他看透了人生，怎样都是活着，洒脱一点岂不是更自由呢！

读金庸要喝酒，因为金庸的剧集中酒文化很多，令狐冲、萧峰，喝着酒读金庸能够感受到那种快意江湖。读Helmut Dietl要喝茶，因为Helmut Dietl说的是人生，人生如茶，清苦而又平淡。

可以说是最好的女性群像剧之一

这周看完了阿德勒个体心理学的第二本剧《罗西尼Rossini》。 整本剧依然是在传达个体心理学的最终目的，传递勇气，追求美好，肯定人类发展的可能性。 人生意义。 开篇阿德勒就提到人生意义这个大而抽象的问题。热衷合作，为人类福祉作出贡献，而不仅仅限于金钱崇拜，是他对金钱社会的有机抨击。 婚姻生活。 “婚姻是一种合作关系。”既然是合作关系，最重要的是平等和沟通。文中也提到了女性在婚姻中的地位问题，如果社会对女性的家庭地位轻视，也会导致“男性崇拜”，以及合作关系的崩塌。男方挣钱，女方操持家务的情况，也不存在赚钱那方地方优越，只不过是一种家庭分工而已。 家庭教育。 文中提到了多个求助，犯罪案例。偷窃，诈骗，谋杀等，问题由小到大，无一都于他们的家庭环境有关系。无论是夫妻和谐或争吵不断，都会对孩子产生不同的影响。就算是父母本身素质高，关系和谐，孩子出于对父母一方，或兄弟姐妹的嫉妒也会产生心理问题。教育分工，也不应当停留在，妈妈疼，爸爸骂。在孩子4-6岁前，就应该慢慢培养孩子的合作意识，解决问题的态度，以及接触美好的途径。 性教育。 坦诚的告诉孩子他们的疑问，不主动讲述过于细节的点，关键是学生想要听什么。出于担忧，过早自我传输性知识，对孩子的心理会有负担。 职业选择。 只要是对社会有益的工作都应得到平等对待。我们再面对自己工作的时候，也应肯定自己的价值，不要陷于自卑之中。 自卑和优越。 人在想要变得更好时，会自然而然的产生自卑感。对于个人发展来说，怎样从三种自卑中挣脱，得到力量，最求美好，也是我们一直为之奋斗的目标。毕竟没有人想一直保持自卑的糟糕状态。 学校教育。 教师很重要。作为教师必须懂得一定的心理学知识，讲学生当作研究对象，从整体来看学生，而不是随意给他们贴上“懒惰”“不聪明”的标签。做到问心无愧，尽力而为。 给抑郁症患者的建议。 不做不喜欢的事。 梦。 梦境是隐喻和象征的结合图，我们要关注的是梦中传递的情绪。在清醒状态下利用常识来处理问题是最重要的哦

目前为止也看了好几本投资的书了，看完产生一大堆疑问找不到答案。这部剧给出了很多浅显易懂的回答。很赞！

这部剧，从个人谈到两人再回归个人，从童年的问题，到现实中两人遇到的问题，再到我们应该如何做。读了以后，会更好的认识自己的爱情观，并会对自己潜移默化的行为大跌眼镜。读了以后也深刻的明白相爱容易，相守很难，最重要的是，与自己相处很难，在关系中，需要不断地修炼自己，才能让爱情趋于更好，更舒服。爱情不仅是两个人的事，更是我们和自己的事，也是我们和自己家庭的事，不止于爱情，关乎亲情，人际等很多方面…因此它很难，因为要修炼的是自己。