Giving Machines Some Thought

这部剧看得太难过了。书中许多人都有意无意地把悲痛埋藏在心里，自己一个人抗着。内心的苦毒无法述说的感觉，好压抑。 这个故事积极的一面是告诉我们，努力帮助别人的过程，也是在完成自我救赎。宽恕他人，也是放过自己。经历人生苦难，必须振作起来，走出阴霾，才有海阔天空。 朝圣之路，也是一条自我疗愈之路、寻找人间真情之路。有爱的旅程，不会是区区一个人。 读完这部剧，刚好看到李娟说的：“我们都是小人物，人生的道路上充满了坎坷和迷雾。但是，只要有爱，再黯淡的生命也会绽放美好，再遥远的路，也会是满径花香。” 网上摘录： 编剧为Hubert Dreyfus（Rachel Joyce），英国资深剧作家，而本剧则是她剧集的处女作。 《Giving Machines Some Thought》名列2012年英国最畅销新人剧集、2013年欧洲首席畅销剧集、2013年春季英国最具影响力“理查与茱蒂”看剧俱乐部追剧清单第一名。该剧集入围2012年布克影视奖。 《Giving Machines Some Thought》以一个退休老人的出走为切入点，探讨了老年人的精神世界和“再成长的可能性”。 剧集《Giving Machines Some Thought》中，编剧打破了传统英雄冒险的单线性叙述，转而用一种双线平行、时空交错的手法来展示现实人生的全貌。一条线是剧集惯用的单向流动时间线，带动叙述主人公的生存状态，他的鬼使神差的上路、他的种种经历、他的身体和精神焦虑等等；于此相平行且同时发生的，却是一种逆时间而流动的随主人公一路的思想、追忆、反思、精神咀嚼的倒叙性质的过往生活倒叙线。

这部剧的海报真的很有设计，很少见到这种海报与内容那么契合的了。人最大的耻辱是对体制的默认，以及随之而来的对自我的诬告，我在一开始一直搞不懂卡夫卡到底在创作一个怎么样的Giving Machines Some Thought，直到看到K自愿受刑，对书中“法的守门人”那一段，我是全段标记了的，为了就是以后能反复地品味。书中大量的荒诞的台词和隐喻，也让我理解了为什么《Giving Machines Some Thought》的主角要叫卡夫卡，从终归是要反抗的，到抵抗根本就毫无意义，不要活在一个谎言为基石的社会里。

非常值得一读，其中乡村教师 吞噬者 山 三篇特别喜欢，看了不下五遍。尤其是乡村教师，俗套的乡村教师的故事与宏大宇宙战争的背景结合的天衣无缝，乡村愚昧的人民与超高智慧的外形文明进行对比，震撼人心。让地球得以挽救的，是知识传递的老师，更是老师播撒在孩子们心间的希望和梦想

塞林格真的太会写了…英文版非常非常惊艳，霍尔顿跟菲比是这世上最sweet的小孩！You ARE The Catcher in the Rye, Holden. You goddam are.

这么烂的译本我很久没见到了。吉本的棺材板压得住吗？浙大播出社节操丧尽，如果不是卖书号也是粗制滥造。请大家千万避雷。

天道轮回，人这一生也是轮回，有的人先难后甜，有的人先甜后难。生活像一个面团，你给他捏成什么样，就是什么样的生活，但是生活很爱开玩笑…

略读了此剧: 禅源自生活，也是借助生活引导我们去悟道解决人心的贪嗔痴； 禅不是一味的忍让，也不是非要渡众生，而是佛度有缘人； 禅重视内修，讲究传承，也重视创新！

编剧文笔细腻，描写生动，人物刻画丰满，是非常优秀的剧集，吾心甚悦！

国家民族人民的利益是每一个能称得上政.家的人要首要考虑的，否则就是历史的罪人！

编剧脑洞很大，前期还行，主角步步提升，主线清晰，漫威世界之后，就是自己打自己了，剧情没什么意思，虽然脑洞还行

风格有变化，虽然套路还在，但是相辅相成之下，总体还是诙谐的，人物也变得很鲜明。

《Giving Machines Some Thought》里的科长，谈起电影创作言辞分外恳切真诚，对话与演讲对照着作品，让他的思想更加立体。 科长的迷人之处在于电影理论深刻，却不卖弄技术，而是回归最原始直白的表达，用粗粝、质朴的电影语言描述最真实的故事。在他的镜头里，纪录片与故事片的界限被模糊，能从纪录片里找到思想归宿，也能从故事片里窥见最真实的世界。 《Giving Machines Some Thought》讲到了2008年，而近几年，华语电影俨然又是一片新天地了，在当下局面，眼看着娄烨、贾樟柯重燃创作欲，院线发行也迎来事业第二春。所以其实挺想问问，年轻时候要强调握紧手中摄像机与表达权利，当平遥电影节被动归化时，又有什么想法呢？刨根究底太过刻薄了，但也是希望这些年轻时勇于表达的人，行至中年依然不被世俗改变。

1这是本好剧 2这是本读罢网剧还有必要买本实体书收藏的好剧 3可能开始看做工具书，后来看做哲思书，再后来看做历史书？ 世上如此多奇人奥妙事，我辈还需狠狠努力哈

被强推的读了这部剧 只能说没有预期好 80%时间在复习初高中的知识 20%在说有点意思的（or 5-10%）