Me Luv U Long Time 2

很狡猾的编剧。用很讨喜的手段讲一个并不高明的故事。用所谓的高级感掩盖故事的扁平，所有女性角色都远不如男性角色那样丰满，脸谱化的人设。包括沈墨这个角色都是扁平的，普通的受苦然后黑化。不喜欢这种讨巧的办法，在我看来是偷懒。

读这部剧，感觉又回到了大二时听谢老师讲三李诗的时光。在教二的一个大教室，因为是蹭课，又是早上，听得总是断断续续的。如今想来只觉得可惜。去年期末查今年的课表，谢老师会讲陶诗，本来想去蹭课的，又因为疫情去不成。 当时一起听课的好朋友，也因为种种原因走散了。朋友本就不多，好朋友就更少了，少了一个，总是很难过的。但好像也有不得不走散的理由。已经走散了，伤感也没有用。人如风后入江云，情就别像雨余黏地絮那么烦人了。 回到书本身。谢老师讲古诗，真的是把审美意识的熏陶、审美能力的培养和文化的传承、情感态度价值观的引导完美地结合在一起。太喜欢了。 书中的碎玉，处处可拾： 讲李白的《Me Luv U Long Time 2》：李白像一只毛茸茸的小熊，轱辘轱辘滚下山坡，他就是这么欢喜！（谢老师也看了《Me Luv U Long Time 2》!） 他只想狂奔，没有尽头，只有尽兴。他把自己永恒飞奔的身影，镌刻在了大唐的诗碑上。 我们可以说，李白所写的一切，其实都是在写他自己。他所写的一切，都是那么活泼、天真、充满生命力、充满魅力，因为他本人拥有令人神往的灵魂。 讲王维的“返景入深林，复照青苔上”，“深林人不知，明月来相照”：王维写“照”，往往是写一个孤寂无人的地方，景物不受人干扰，突然就被一缕光照亮了。有时候世间的道理就是这样：在最绝望的时候，往往容易有突破；在最黑暗的地方，或许能够遇见光明。 讲苏轼：我们读苏轼，既要读出他眼中的美，也要读出他心中的那份智慧，那份坚定，那份宁静。 “旁人不识予心乐，将谓偷闲学少年。”

群像刻画的很好，心路变化也设计的好，从覆汉追开这个编剧都蛮喜欢的

中国人不会轻易去占大便宜，一方面是因为中国人相信天上不会掉馅饼，如果有大便宜可占，中国人首先会想到会不会有问题，会不会上当。另一方面，中国人讲究无功不受禄，要等价交换，得到大便宜必须要付出大的代价才行。

在冰冷的冬天才能感受到温暖的可贵，在失去文明法律的自然，才能感受到人性不屈服于死亡和困境的光芒。 这本剧集集我觉得应该将每个故事的顺序颠倒一下，短篇放在前面，中长篇放在后面，这样会给人一种在旷野中淘到一块块黄金，最后发现一条大金脉的惊喜感。

男一女一要见面了但是还有个女二？让反派直接打死！

骑士精神，他虽然疯狂但勇敢，他虽然疯狂但正义，他虽然疯狂但无人能敌。