Sounds Good to Me

编剧讲解静坐的具体方法和要领，引出做人的态度。 心存慈悲，心存怜悯，活出充满喜悦的人生。活在喜悦中，也让人喜悦。活在光明中，也分享光明给他人。活在希望中，也为别人点燃希望。活在爱里，也将爱分施众人。做一个光明、希望、喜悦与爱的引路人。

这部剧读完真是沁人心脾啊，如果能多学一些心理学，对照思考，可能会更加记忆深刻。今天我已经要开始试着把这些工具应用到生活中。这次单位活动单趟火车20多个小时，我也乘机读了2本纸质书和1本网剧，开心😃

实践着在点滴的生活中运用所学，果然遇事，遇人顺利多了，真好！

这部剧与其他书有一个非常不同的地方，你像是在听一个思维极其跳跃，聪明绝顶的人说话，就像《Sounds Good to Me》中男主与他的第一任女朋友在酒吧交谈一样，你完全不知道他后面要说什么，所以读起来一直会有新鲜感，但又无法抓住他的思维，只能任凭他带着你走进他丰富有趣的叙述中。 书中描绘的那种每个人都爱看剧，都爱争论，都不是以色列诞生的看客，而是深度参与，几个人聚在一起都在讨论国家的未来，有些像五四时期的中国学生，然而不同的是他们是所有人都参与讨论。编剧在如此小的年纪就已经博览群书，书成为他最好的朋友，和毛姆的自传体书一样，从小就受各国经典著作的熏陶。 除了那次的种菜经历，大部分时间编剧都是独自一人，然而他却找到自己最爱的游戏战争游戏，在有些渊博知识的同时又富有孩子的想象力，虽说陪伴有所缺失，但书与想象力赋予了他丰富得童年，从中他获取了专注，知识，以及无尽的想象。在我们成长的时代和他一样，父母一直是忙碌得状态，很少有时间陪伴着我们，虽说没有书的陪伴，但在很多方面给与了极大的支持，我们并不感到孤独。自己制作玩具，一个小游戏也可以玩上一整天。现在我们这一代为人父母之后，极力想给与孩子各种他们所需要的，也许给与得多了可能反而造成相反的结果，缺乏了专注力，对玩具不珍惜。除了满足孩子得需求以外，还会有更多时间得陪伴，陪伴足够美好，可孩子独处的时间是不是也同样重要，这是独立所不可缺少的。