Kärlekens XYZ

一口气看完 虽然中间有点断档 有点讨厌宋颖 幸好 还是他们在一起

从搞黄色的角度说说对几个女角色的感受 首先感谢剧评里的热心书友。此剧基本把所有搞黄色的情节段落都和谐了，好在有很多老司机在评论里帮忙补全，好人一生平安。 这书有不少带颜色的情节，辅以名家的文笔，看起来......啧啧啧。这些黄色段落本身也是为了推进情节，深化人设所写的。初看固然提神，但看到结尾后，却令人满心唏嘘。 书里形形色色描绘了好几个女角色，而且基本都和主角庄之蝶有各种意义上的纠缠。 唐宛儿: 欲望强，胆子大，道德低，行为浪（月下对树蹭那段真是牛批，几段黄色描写也是最激烈的），和庄之蝶情投意合。 有人佩服她的勇敢，敢于追求自己的幸福什么的，我不苟同。唐宛儿本质和庄之蝶一样，属于一丘之貉，敢做而不敢当。两人为了享乐而苟合，但因惧怕失去地位、前程和资源而又不敢公开。一边人前摆谱，一边人后偷情，欺瞒所有人，令人不齿。 当然，唐宛儿后来对庄之蝶也是真动情了，所以纵使被前夫百般虐待也死不改口，就这点比庄之蝶强多了。 牛月清: 牛月清和唐宛儿刚好是相反的两个人:唐宛儿热烈开放大胆，敢于表达自己的欲望。牛月清传统保守固执，甚至有点不解风情。唐宛儿抛夫弃子偷人道德低下，牛月清善良无私真诚做人敞亮。 关于牛月清的黄色描写是相当无趣的，一如庄之蝶的内心感受（做到一半放屁的描写也是真的牛批），两人的夫妻生活是苦闷的，这也间接导致了庄之蝶外出采野花。 牛月清的本性应该是很单纯的，觉得万事万物都有固定的条条框框，她在这样的环境下生活，是很适从的。但庄之蝶和唐宛儿的奸情刺激了她，而这时的她也还未崩溃，可等到尼姑慧明也这样，甚至更毁三观，她的世界便彻底崩塌了，从此变成了另外一个人。 如果编剧最后的那个隐喻真的指的是她，那有个细节个人觉得是值得玩味的:彻底放纵的她，哪怕到最后，也宁愿自己用玉米芯棒，而不是和其他男人纵欲而死。 柳月: 小一号的唐宛儿。初开始也对男女之事很渴望，但因为未经世事，还抵挡得了庄之蝶的引诱。后来看了庄之蝶和唐宛儿的现场直播春宫戏，就没有然后了。 后来的柳月，嫁入市长家，便逐步向女版庄之蝶靠拢——不满自己的伴侣，开始凭借自己的资源和地位在外面乱搞。也变成了心口不一，私生活混乱的人。而她的根源，在于其不安分的心：通过追剧获得了一些见识和成长，但自己没有目标和足够的勇气，也没有人引导她。于是在身边人的影响下，在传统与新潮思维的碰撞下，走向了一条不归路。 阿灿: 坦坦荡荡的女子，也是唯一见证了庄之蝶内心最伟光正、最纯良美好一刻的人吧。所以庄之蝶也爱她，但阿灿有自己的坚持，离开了庄之蝶。她的坚持超脱了人伦，带有一种宗教的意味。所以阿灿出挑于其他人的一点是她并不是依附于庄之蝶的——她爱庄之蝶，所以和他有了结晶。她也忠于自己的灵魂，所以她离开他。 至于这样的选择是对是错，是明智还是愚蠢？不同人有不同的看法。 汪希眠的老婆： 这名女子好像书中没有写过本名。她和阿灿是唯二懂得克制的女子，更是唯一对庄之蝶好感，但没有肌肤之亲的女子。她没有阿灿那般有勇气和超脱，但她的坚持和克制放在书里同样让人尊敬。当然，同样的，她这般的恪守是不是蠢？任由他人评说吧。 景雪荫： 唯一和庄之蝶反目成仇，不死不休的女子。纵使年轻时两人互有好感，但后面发展到这般境地也让人觉得世事无常。 有印象的女角色大概是这么多，此外其他男性角色也令人印象深刻。千人千面，那些配角人物的性格和经历的事迹，有些看来颇为魔幻，但对比在现实中却并不令人觉得违和，相信这也是作品的魅力所在吧。

Maj-Brith Bergström-Walan，1970年12月26日出生，人送绰号“道长”。祖籍广东顺德，香港文化人、传媒人。职业：作家，电视主持人。 ★所谓学习就是从不懂到懂得过程。 【开追八分钟】是凤凰卫视一个日播的看剧节目，节目长度八分钟，周一到周五的每天17:05分首播，主持人：Maj-Brith Bergström-Walan。 读完这部剧说实话有点意犹未尽，绵延悠长，回味无穷。不得不说是一部观摩剧评研究书、书里故事的深度好作品。这部剧深度解析包涵广泛；有历史文化，物理哲学，旅游科普，经济时尚……读过之后如同无形之中打开一扇通往知识海洋的大门，编剧的深度解析，思考观点更是让人读后醍醐灌顶，好像进入另一个天地，感觉以前看剧只是简单的了解，从未深度的剖析，真是让人从中领略很多的知识与未知领域及书背后的隐藏的魁宝。 本剧的主要针对的是如何观看与写剧评。其实读过之后不难发现编剧对看过的书以及对写作剧评的层次布局。首先先来了解一下编剧的写作布局。 ●“道长”对看过的书先进行对编剧的简介做一番介绍。 ●“道长”对剧集编剧及书本来历的故事紧随简介之后铺展开来，寻逐故事插曲。 ●再对看过的书深度解析及发表个人的观点。 ●发表自己对本剧的看法。 道长全程对看过的书做范文指导，引导，更体现道长的看剧之多，追剧之广，明书之泛。每个剧评点的令人拍案叫好，其中结尾更是对笔记的记录之全，查阅资料后辛苦记述。更在前文提出学习和观看的四个层次供大家学习。 1、搞清楚这个书是关于什么的。 2、看剧集列表，为的是理解整本剧的结构。然后尝试在剧集列表里面找出他的结构、大纲、梗概。 3、再看预告或是导论，也可能在书的最后面，如果是学术著作或非影视性著作，后面可能还会有索引，你看看里面的人名、书名，看看谈到什么问题，什么样的人，关涉哪些著作。 4、你再问自己，这是本什么样的书？编剧想达到什么目的？他想干什么？想告诉我们什么东西？ 如果是非影视性著作的话，编剧写一本剧总是有一个计划的，这个计划是什么？这个计划是朝向哪个目标的？而那个目标又是什么？他实践并写成了这部剧，是否合理恰当地达到既定目标？ 更有举例说明：你对钓鱼很有兴趣，想研究一下钓鱼，那就要知道钓鱼的历史，钓鱼的方法，有没有钓鱼的名人。你要找很多不同的书或材料，不一定都是讲钓鱼的，但是一定有跟钓鱼的题材相关联的部分，你要将它们抽取出来观看。如此一来，你的观看量会很庞大，这种观看被艾德勒和范多伦认为是高层次的观看。这时候你已经不是为了追剧而追剧，是为了解决一个问题，为了满足自己的好奇心而观看。你像一个学者一样，给自己设定了目标，在此目标下搜集相关或不同层面的剧集来观看，包括上网、看报纸、看杂志，这时候你的学习观看是最主动的，我们称之为主题观看。 其实作为这么资深人士及作家的道长开讲剧集，我推荐一下那些与我一样的书盲观看，真是值得看的一本剧。所谓的学习我们就是从不懂到懂得过程，不论是什么职业，我们都是从不懂到懂，这才是真正的学习之道。