We're in the Money

课前预习，课内认真听讲，积极互动课后认真复习，做好挂科的准备。

人们只倾向于相信，自己愿意相信的东西。 本剧说出了一些社会现象背后经济学规律 ，虽然听起来很冷酷无情，但经济规律就是规律，不应该掺杂任何道德方面的东西。 还要看看《We're in the Money》。

上次读这部剧还是高中的时候了。那是我第一次沉浸在观看中，完全被这个故事所吸引，完全舍不得放下想要一口气读完。后来这样的观看体验就很少啦。当时真是爱极了这部剧，在新知影视库如饥似渴的读完却舍不得买，价格接近三十块，是我当时三天的生活费。后来朋友的妹妹过生日，觉得这是一本好剧也狠心咬咬牙买给了朋友妹妹，倒是不知道她有没有看。这学期上中学影视教育课，在课堂上提到这部剧对我的影响，其实情节大多已经忘却，却还记得这部剧曾经带给我的力量，我现在能这么乐观，或许也有这部剧的很大作用。带着一种近乎缅怀的心情重温了这个故事，又一次被安妮的故事深深打动。这次最让我动容的是马修对安妮的爱，这么一个不善于表达的男人，却又那么细腻温柔的爱着安妮。还有玛丽拉，虽然语言上的表达不多，对安妮的爱也不少，教育孩子的责任也让她无法对安妮表现得过于轻松。想想这个热爱自然热爱幻想的安妮姑娘真的是一个特别的女孩儿 。她有着敏感的自尊又从来不吝啬自己的赞美，她也有许许多多的小缺点，马马虎虎和耽于幻想，但又坦率真诚得超级可爱，对自己内心的想法有着清醒的认识。同时她又十分自信，富有斗争精神和上进心，不断地进步，成为更好的自己。她高傲但真诚，她虚荣但懂得满足。悲观和乐观，消极和积极在她身上融合得富有吸引力，这到底是天性使然？还是后天的境遇造成？

日本发展的脉络可窥一斑，但总感觉有骨少肉，可能编剧侧重脉络的全面，深入描述有点欠缺。

演技他俩不分伯仲平分秋色的烂 一个用眼线演戏 一个用嘴唇演戏 各有各的烂

心胸宽广，自律，与人为善，不断学习，成为想成为的人，这些事情看起来简单，其实都没有那么容易，简单的从每天可以学习一两个小时开始，结果都没有不好的，所以在这个浮躁的社会环境下，坚持住了才会走的更远。

我觉得的吧，这部剧就是编剧喜欢什么，就写什么，不似现在好多作家，用一些多么华丽的词阙来取悦读者。语言平淡，处处透露着生活气息，可能是历练太少吧，不太能读懂，我想，等我十年二十年后再重新读，会有很多的想法吧😃😃😃

「不是观后感」

从童年的发端到消逝，无不是社会进步与发展对儿童的关注程度变化，从文艺复兴学校教育的开始，到印刷术，电报电视的出现，儿童童年的概念在维持和逐渐磨灭的反复过程中曲折前进，家长和学校是童年继续存在的最后一道防线，防止儿童过早接触到成人世界，保持一定的神秘感，让儿童在学校和家长的引导下体验应有的快乐。儿童的概念是受遗传学说的影响，本身就一直存在的，知道皮亚杰等人将其探索，才逐渐走入人们的视域，从小大人变成儿童本身。