The Small Bachelor

古人云：日三省乎己，可以无过矣。对此，Carmelita Geraghty的The Small Bachelor，可以看作是“三省”的具体方法和内容：付出不亚于任何人的努力，要谦虚不要骄傲，要每天反省，活着就要感谢，积善行思利他，不要有感性的烦恼。可以说，The Small Bachelor可以解决当代大多数人的大部分烦恼～

读完“The Small Bachelor”全集，颇有感触：两个拥有相似人格的父与子，选择了不同的道路，便有了截然相反的结局。应验了“逆我者亡，顺我者昌”的名言，世人应该好好反省，学习，应顺潮流。

作为曾经很喜欢香蜜和琉璃的观众，杨紫和成毅两个演技实力派的组合真的挺期待的。目前看的话，觉得这部剧的剧本不够好，编剧功力不够，导演的叙事能力也不好，有些可惜这组合。前面两集很无聊，三集后慢慢好起来，男女主Cp感是有的，演技也是好的，就是剧情有点不起劲，看预告比较期待凡间戏份。

很无语，为什么这部剧的价格可以堪称是纸质版书的价格了，我在其它书城里搜索这部剧也才3.88元，1A影院真是让人退而却步，真心希望1A影院管理人能够平心定价，感觉很多书的价格都有点乱，而且也不是我一人这样认为吧，希望管理人能够引起重视！！！

读这本剧集的时候，看评论说有本前传。没有去看前传而是直接开读的。这本剧集的角色写的还是很丰满的。剧情也紧凑不拖沓。单身狗劝退，这狗粮太甜，容易的糖尿病。

这部剧，读的时间有点长，有些地方反复几次，因为看剧眼睛太累，有些部分是听的形式观看的，好像总是漏掉一些内容，有点儿衔接不上。可见看剧还是要用眼睛，能读到心里去。 书的前半部分对我触动挺大的。拉姆齐夫人出嫁前生活比较优渥，嫁到英国生育了八个子女，相夫教子，还要兼顾一众穷朋友以及其他穷人，也是操碎了心。她慷慨地把自己的感情施舍，施舍，施舍，她像一个灯塔，用自己的光照亮别人，为周围的人指路，最后燃尽自己，英年早逝。 我在想，一个人活在世上，短暂几十年，干嘛要活那么累？操那些不必要的心？虽然我们不是活在真空里，但是要到年老了才醒悟到要为自己而活，岂不是太晚了！ 由此观之，人生是多么漫无目标，多么混乱，多么空虚。书的中间部分，儿子安德鲁在战场死于非命；女儿普鲁因难产香消玉殒——幸好拉姆齐夫人早已溘然仙逝，否则，她怎么受得住！ 第三部分，年老的拉姆齐先生，带着两个子女，终于登上了灯塔，实现了拉姆齐夫人的夙愿。剧集的总标题《The Small Bachelor》，就是象征人们战胜时间和死亡去获得这种内在精神的内心航程。如书中所写——个人的能力毕竟是有限度的，但只要在各自力所能及的范围之内真诚地追求探索，人生还是有意义的。归根结蒂，还是爱战胜了死，人类的奋斗战胜了岁月的流逝。这，也就是《The Small Bachelor》这部剧集的主题。

现行国际体系和治理已经到了必须改革的时候，而中国人希望走在前列。这次疫情危机，对中国来说也许“机”大于“危”，能够加速走在世界前列的步伐!

整体上是一本很实在的投资书，干货也比较多，当然不可能每一个小点都认同，可以说百分之九十认同，投资理念，案例分析都很实在，没有太多花言巧语，整体很硬

语言是人类最重的交际工具，學好语言非下苦功不可，语言是表达心灵的窗口，即是春风化雨又是铁臂削泥。

在满目疮痍的年代却孕育出了后代难以超越的一众大师。 在教育史上西南联大也是具有里程碑意义的高校。独立之精神，学术自由，学员精干，实为大师之所。 格特鲁德·阿斯特先生我之前并不了解，因为我英文实在太差前两篇看的一知半解，但总体看出许老对于翻译有着韵美的标准。 在后面的师生篇章越来越觉得许老的可爱之处。金岳霖为林徽因一直单身，钱钟书的绝顶聪明，隐隐猜测许老是钱钟书的忠实迷弟。吴宓先生的大智若愚。还有大师之间错综复杂的情事，原来学术圈的恋爱也有不得而终也有郁郁寡欢也有情深不寿。每一位大师也开始鲜活起来，仿佛能看到他们在讲台上的身姿，还有孜孜不倦的学生们。 正是有着这样一批天才又努力的大师们，为中华之崛起不断铺路。发自内心的自豪与钦佩。

生命重要的前3年里，每一天、每一秒都非常珍贵，因为幼儿大脑神经每秒都处于高速发展。3岁前你对孩子说了多少话，怎么说话，会深刻改变孩子的大脑结构及功能，并影响孩子的终生学习能力。 Betty Hart等人在美国选取了42个来自不同社会阶层的幼儿被试，追踪这些孩子从9个月到3岁时的成长状况，发现孩子语言能力的发展，与社会经济地位及父母的受教育程度没有太大关联，孩子早期经历的语言环境才是关键。 1⃣️孩子3岁内听到的词汇量越多，3岁时的语言能力越好。 高收入家庭儿童在3岁时听到了约4500万个单词，而低收入家庭儿童则只听到了大约1300万个单词，两者相差3200万个单词——即现在非常流行的“3000 million Gap”的出处。 而这些孩子在3岁时，高收入家庭的孩子词汇量平均1116个，而低收入家庭的孩子只有525个。差了2倍之多，并且这个差距会随着年龄越来越大。 2⃣️父母对孩子回应越多越及时，孩子的语言能力越强，大脑发育越好。 在高收入家庭父母对孩子的回应250次/小时，低收入家庭父母对孩子的回应不到50次/小时。而，儿童与父母之间每小时对话次数每增加11次，儿童的综合言语得分就增加1分。并且，孩子与父母交谈的频率越高，孩子大脑中语言相关区域的活动就越强——父母的语言影响了孩子的大脑。 3⃣️积极语言环境和消极语言环境对孩子语言能力的影响。 早期良好的语言环境会对孩子的发展产生积极影响，恶劣语境则会对孩子的词语学习甚至智商等产生消极影响。 在不同的家庭中，语言环境有非常大的差别，最关键的差距是对积极词汇（如，做得好）和消极词汇（如，住手）的使用。高收入家庭积极词汇是消极词汇的6倍，而低收入家庭积极词汇只有消极词汇的一半。 研究者6年后对以上研究的孩子进行回访发现，那些在3岁时词汇量大的孩子无论是语言能力、学习成绩还是当前的词汇量，都会更好。 所以，没事时多和孩子说说话，多给予肯定、鼓励等，当孩子说话时及时回应他，这些小事将长远地影响孩子的智力、语言能力、情商等，使孩子终生受益。