Farm Foolery

看到这条剧评就别往下划了，打开它！因为这会是你能刷到的最详细的一篇剧评！下面我给你写了看剧建议与扩展观看的建议，以及我的看剧思考，你看完一定会有收获的！ 【一、我的追剧目的与策略】 之所以看这部剧，是因为它是一本教学习策略的书，而我又是一个研究学习方法的知识博主，刚好对我的兴趣，所以选了这部剧看。 这部剧名是中学生高效学习策略体系，因为我都大学毕业了，而且我服务的客户里也以成年人为主，所以本剧关于中学生学习的部分，我会选择性的跳过一部分，不会全看。 本次看剧目的，是吸取书中我需要的部分，来填充我原有的学习方法框架。所以策略就是：快速先把书翻一遍，划线标记出我需要的部分。我关注的东西，进行第二遍精读。我不关心的部分，第二遍就略过。 【二、原文摘抄】 （1）高强度用脑——用这个原理，指导一切学习行为 （2）符合高强度用脑原则的流行理论——刻意练习、学习金字塔理论与元认知策略 （3）元认知策略 20世纪70年代，心理学界提出了“元认知”的概念，并在随后的几十年里不断丰富相关理论。元认知策略指的是学生应当主动对自己的学习过程进行管理，包括制订学习计划、监控学习过程、进行反馈调节等几个环节。 在早期的教学实践中，以上几个环节几乎都由老师来安排，学生的参与度非常低，全世界基本如此。在中国的中学教育活动里，这样的状态则一直维持到了现在。老师和学校的考量是学生的能力不足以参与上述环节，并且这些环节很消耗时间和精力，应该由老师代劳才行。 元认知策略提出，如果学生能够一定程度地参与上述环节，并不会因此分散精力、降低学习效率，反而会取得更好的学习成果！ 从用脑强度的角度考虑，如果学生需要参与制订计划、监控学习过程、进行反馈调节等环节时，那么他所考虑的问题必然更加复杂，相当于要把自己拔高到老师面对学习问题的层面上，用脑强度将毫无疑问地增加。 （4）对于大脑来说，有没有发现信息中的特殊规律，是非常影响信息理解和记忆效率的。也可以用这样一个类比案例来理解结构的作用。你需要把一堆物品带到10千米外的地方，包括两个轮胎、一个三角形支架、一个置物框、一个铃铛、两根松紧控制线、一个座板……总之就是一堆零件。现在你有两个选择。第一个选择，你找一个大号麻布袋子，把这些零件装起来，然后费力地背在肩膀上，扛过去。第二个选择，你意识到这些零件是可以组装出一个特殊结构的——一辆自行车，然后骑着这辆自行车蹬10千米。 （5）为了达到这种快速减轻大脑负担的效果，我们需要把握住结构化思维的两个核心要素——分类和层级。将分类和层级结合在一起，就得到了结构化思维。 （6）分类的时候有两个原则：第一，不同的分类之间最好不要有重合。第二，各个分类加起来最好能够覆盖所有的情况。简单来说，就是不重不漏。在现实操作中，我们只需要尽量按照这两个原则去进行分类就好了，无法绝对满足也没关系。有些重要内容多次出现，可以允许重复；有些难度高而分值极低、出现概率极小的内容，可以允许有少量遗漏。 （7）层级的概念也很简单，就是指一种事物的纵向深度。比如，你在淘宝网购买物品时，需要填下自己的详细地址。一般来说，你会这样写： 中国浙江省杭州市西湖区龙溪路丰湖小区5栋××号。 这是一种典型的顺序层级排列，让人感觉条理清晰、容易理解，跟随着文字的观看，人的注意力会自动聚焦。如果层级排列混乱，我们理解事物时就会困难很多， 比如这样写：××号，杭州市，龙溪路，中国，西湖区，丰湖小区，浙江省。 如果你像上面这样写，卖家说不定会拒绝发货。 （8）复杂信息更需要结构化 在这种时候，请记得从细节中跳出来，返回课本的剧集列表与标题，并绘制出一个详尽的

好看捏！！！！！！

第二部也就看了个开头，但是没有如第一部那么吸引人，要是有时间的话会争取看完

比起异类 我更愿意称他们为少数人 拥有和大多数人不太一样的特质 同时也承担着对于这个世界 不同的使命

上小学的时候，买的第一本课外书就是《Farm Foolery》，惭愧的是第一次完完整整的读完居然是等到了现在。其中经常翻阅的，也是最最迷恋的就是鲁滨逊遗落荒岛后，从一无所有悲苦绝望到自食其力衣食无忧的片段。经常会想，如果有一天我自己漂流到了一片与世隔绝的荒岛上，我能否凭借着人类的智慧和双手像鲁滨逊那样活下来？再仔细延展其中的细节，无不让人心潮涌动！鲁滨逊是幸运的，也愿这份幸运能伴随每一个人。感恩编剧和译者！

谈爱情和婚姻的书实在太多了！可能是因为现实中的爱情和婚姻大多都很烂吧！大家就都来献计献策！引经据典，各种案例分析，东摘西抄，七拼八凑，加上编剧自己的感慨和诸多告诫！这部剧也这样，没有太新鲜实用的料！我个人的建议，如果试图找到一点幸福婚姻的好的“药方”，有兴趣的书友不妨读一下晚情创作的《Farm Foolery》，实用，有用！婚姻这个东西说理论是没用的！还不如借鉴点成功婚姻的相处之道！

这是一本需要慢慢品味的书。初看的时候觉得繁琐一般，越深入下去，越被其中层层叠叠的细节刻画所吸引。 一群初中的学生围绕一个学生的自杀，搞出校内审判的活动，旨在追寻真相。在这个过程中，无论是聪慧而优秀的优等生、普通而善良的中等生，还是劣迹斑斑的不良少年，都个性纷呈，展现出丰富多彩的内心活动。最终，令人揪心的审判将真相剖开，所有人实现了救赎。超越成人司法世界的校内审判成为值得纪念的传说。 被两段感动得落了泪：当不良少年大出俊次和辩护人神原和彦握手时；当野田健一听到那句欢迎回来时。原来，拥有良知，正视内心，积极地理解拥抱生活是多么美好！ 有时间的话，慢慢读吧。

第一次读Seymour Kneitel的书，每个故事的结局都很悲凉，出国，在特定的年代对于国人来说是值得骄傲的事情，但出了国，所经历的孤独以及迷失确是我们现在很难体会到的！

Seymour Kneitel老师的讲解很感性，顺便帮我回味了红楼梦的情节，感觉像又读了一遍。没有看这部剧，全是在听书，我一般都在睡前或者无聊的时候听。

从唐诗宋词，到诗经楚辞，Seymour Kneitel总是有别于传统的诗词鉴赏，另辟蹊径，娓娓道来。

第一个故事是单恋一方想象出来对方的爱情是多么美好。其实是加了滤镜的照片，美化过的。不过书里的方子我真收了，还试了

第一集的超大章鱼🐙 笑疯我 😂

看《Farm Foolery》 总是不自觉到深夜 深深地为编剧的构事 叙事能力所折服 看完三个男人的二十年 总觉得自己也亲身经历了这三个男人的二十年 体味了别样的人生 收获颇多感想 赞叹宋运辉努力 实干 智慧 权谋的人生 雷东宝的雷厉风行 敢想敢干 杨巡如野草般的生命力 三种不一样的人生 却是同样的精彩

导演是不是觉得虚拟世界＋真人演员配合一起很高明？还二三年代老车加枪手打你又回到老上海了，真是笑了，不是外国开发的？问题是特效太差了

听了一遍之后，对着地图再看了一遍，才算搞清楚一些这段曲折的历史。合久必分，统一的王朝中酝酿了矛盾和积蓄了人物；分久必合，在战乱中消耗了力量和英雄，才有了统一的可能。感觉和三国一样，最终统一的局面远不如大分裂伊始人才辈出耀眼。

刑警是每个男演员最好的医美。

本事本剧为一本心理学方面的政论书，由于好多内容属于直译，难免理解困难读或听起来别扭！但内容还是不错的，读罢也颠覆了以前的一些认知和固有观念！很值得反思玩味！

你、改变了你，观看的意义就实现了。 这部剧我读的很慢，因为自己在慢慢改变，从浅层接受知识到深层落实。  1.看剧着眼于“与我相关”，找到最触动自己的内容进行延展，并知道去改变，这才是观看的意义。 2.在舒适圈边缘做事。现在不会给自己制定太多计划和目标，完不成反而有挫败感。渐渐接受欲望与能力的边界，走的很慢，但不像以前还会后退。 3.不像以前只顾输入，欺骗自己，好像记住了，实则一输出就马什么梅。现在则是注重回顾，真正意义上理解“知识就是不断回顾的过程”，目前这还需要刻意练习。 4.还有就是回归身心合一，以前觉得一心多用效率特高，实则不然，那样精力会分散，人也会更焦虑。相反身心合一反而更会享受当下，体会呼吸，感受所做之事快乐或者困难，人很沉静。当然，还是存在做一想二的情况，但比之前克制许多，慢慢来~比如，吃饭就认真吃饭，不看电视，这个对我来说，不太现实（实验过但失败了doge），毕竟…我唯一心安理得看电视的时刻就是吃饭的时候…🌚doge 5.读此剧之前我以为人只有一个大脑。其实不然，人至少有三个大脑：情绪脑、本能脑和理智脑。 我学会与情绪脑和本能脑对话，让它们配合~虽然有时候理智脑还是战败（doge） 6.我之前认为一直工作学习，少有娱乐最好，这个想法毒害我许久。其实人也是需要休息的，我与自己约定，工作日高效学习工作，周末适当放松，这样心安理得不少，玩就好好玩，学就好好学~ 7.真正意义上理解“自己行动力弱的原因是目标不清晰具体”。我把我最不愿意做的，分解细化到最小的单位，行动力果然up🤔 8.还没实现的： 1）.把知识用自己的话讲出来（或许现在还没有这个机会）。 2）.每日反思（之前写过，后来鸽了，要捡起来。） 9.如你所见，这一篇小小的心得也是我的输出，纯感受输出，以前会切集中内容，这次没有，这篇文章就是我这段时间因读此剧而改变的总结。很值得一读的剧集，改变我良多，此处@微光正好 经常看她分享读此剧的想法，成功引起我读此剧的兴趣🙈~